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文档简介

1、大班综合:动物职业介绍所目标:1、理解动物特征与“职业”的内在联系,学习运用“因为。所以。”组成完整语句进行表达。2、通过交流讲述,共同协商为动物介绍适合的职业,提高语言表达能力和逻辑思维能力。准备:ppt、动物图片,动物职业介绍所的表格过程:一、 导入活动1、 小朋友好我们小朋友每天都快快乐乐上幼儿园,来学本领。爸爸妈妈都要去干什么呢?2、 有谁能介绍自己的爸爸妈妈做什么工作?(教师总结幼儿的话:他的职业是。)3、 每个人都需要工作,每种工作都有它的用处,比如老师能教小朋友本领,医生可以给人们治病。4、 小动物们也想找一份合适的工作,为人们提供服务。那它们该去哪找工作呢?二、 基本部分小朋友

2、听,(播放图1)噼噼啪啪,鞭炮响啦!职业介绍所开张啦!(喜庆的语气)是谁的职业介绍所呢?(猩猩的职业介绍所)职业介绍所是个什么样的地方呢?哦,职业介绍所是帮小动物们介绍工作的地方!(播放图2)1、 龙虾(1)猩猩所长一个人在家很着急,不知道有没有小动物会来光顾!哈哈,告诉你们吧,广告登出后不久,就有小动物来报名了!(2)(图2点击a)快看,来了第一位客人了!是谁?对,是龙虾!龙虾有。(一对大钳子),卡擦卡擦可锋利了!龙虾的大钳子像什么?剪刀可以用来干什么?(2)(故事)龙虾急匆匆的说(注意语气):“猩猩所长,我是粮仓管理员,可我一不小心,大钳子旧戳破了米袋,米就漏出来了。请您帮帮忙,帮助我找一

3、份合适的工作,好吗?”猩猩所长笑着说(注意语调):“龙虾先生别着急,我想办法帮助你。你的大钳子像把剪刀,裁衣服倒挺合适,你可以当个好裁缝!”(3)(问题)小朋友,谁来找工作了?龙虾对猩猩所长说了什么?(“猩猩所长,请您帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗?”)猩猩所长又是怎么说的?(猩猩所长笑着说-图2点击b:“龙虾先生别着急,我想办法帮助你。你的大钳子像把剪刀,裁衣服挺合适,你可以当个好裁缝!”) 经过猩猩所长的介绍,龙虾找到了什么工作? 为什么龙虾能当上裁缝呢?(因为。所以) 龙虾找到了合适的工作,高高兴兴的走了!(播放图3)2、 青蛙(1) 呱呱呱,呱呱呱!谁来了?(图3点击a)(2)

4、小青蛙也来报名找工作了!小青蛙对猩猩所长说:“猩猩所长,请您帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗?”(3) 猜猜看,猩猩所长可能会帮助小青蛙找什么工作呢?为什么?小朋友,小青蛙有什本领呢?(捉害虫-医生;会游泳-救生员,会唱歌-歌唱家)可听听小青蛙是怎么说的:“猩猩所长,我是歌唱演员,课观众们说我的歌声太难听!”你们能帮他找一份更合适的工作吗?(4) 听听猩猩所长是怎么说的?(猩猩所长笑着说-图3点击b:“青蛙青蛙别着急,我想办法帮助你。你是游泳的行家,你当游泳教练肯定行!”)(5) 哈哈,青蛙当上了。(游泳教练)游泳教练就是专门教别人游泳的职业(6) 为什么青蛙能当上游泳教练?(因为。所以)

5、(7) 小青蛙找到了合适的工作,开开心心的走了!(播放图4)3、 袋鼠妈妈(1) 来找工作的小动物真多,猜猜看这次是谁来了!一物生来真奇怪,肚子长个皮口袋,口袋里面藏宝宝,走起路来蹦的快!是谁?(袋鼠妈妈)(图4点击a)(2) 袋鼠妈妈也来找工作,她急的快要哭了。她说:“猩猩所长,我是一名理发员,可这个工作一点儿也不适合我,请您帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗?”(3) 猩猩所长会帮袋鼠妈妈找什么工作?为什么?袋鼠妈妈有什么本领?(跳的高-跳高运动员;蹦的远-跳远)(4) (图4点击b)我们来听听猩猩所长是怎么说的?(猩猩所长笑着说:“袋鼠妈妈别着急。我想办法帮助你!你有一个大口袋,当邮递

6、员准合适!”)(5) 猩猩所长帮袋鼠妈妈找了什么工作?(6) 教师:因为袋鼠妈妈有个大口袋,所以它适合当邮递员!4、集体看课件讲述。幼儿跟随老师边看课件边讲述故事。5、小结。(1) 猩猩职业介绍所来了龙虾(用动作提示):因为龙虾有一对大钳子,卡擦卡擦可厉害了,所以它适合当裁缝。(2) 第二位报名的是小青蛙:因为青蛙的游泳本领强,所以它适合当游泳教练。(3) 谁也来了?(动作提示)袋鼠妈妈也来了。因为袋鼠妈妈有个大口袋,所以它适合当邮递员。三、 结束部分1、 猩猩职业介绍所刚刚开业就这么红火,我们鼓掌为他庆贺一下!这下子可吸引了不少顾客!森林里的许多小动物都来找工作了!(播放图5)-黑板上的动物图片2、太多的小动物都来找工作,猩猩所长都忙不过来了,他急坏了,怎么办,怎么办!小朋友你们说怎么办? 每个小朋友拿一个小动物。(出示表格)猩猩职业介绍所里有这些工作可供小动物们选择-认识五种职业教师提问:这是什么职业?它们都需要有什么本领?哪个小动物适合做模特这个职业?为什么?还有哪些小动物适合做模特这个职业,贴上来吧!小结:因为孔雀、小猴、小猫都很美,所以它们适合当模特。4、 还有许多小动物可等不及了,是吧

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