小学牛津英语5B第二单元表格式教案

1、小学牛津英语5B第二单元表格式教案 TheSixthPeriod 一Teachingcontent： B.Unit2的四会单词和句型。 运用日常交际用语的使用。 表演课文。 本单元的练习。 二Teachingais： 通过复习，能较熟练地掌握本单元所学的词汇。 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语和四会句型。 能表演课文。 能独立完成本单元的练习。 三Teachingfocusanddifficultpoints： 能正确地运用句型:hat'srongithyou?I'vegot.Taesoeedicine. 并能在具体情景中以口或笔头形式进行交流。 独立完成练习。

2、四Teachingaids： 准备A部分出现的投影片。 准备医生道具。 练习题目的投影片。 五Teachingsteps： Asayarhye学习歌谣I'ill. 学生加上动作有节奏chant。 BFreetal师生交流 Ss:Goodorning, T:Gladtoseeyou. Ss:Gladtoseeyou,too. T:Hello，××，Hoareyou? Ss:. T：hat'srongithyou? Ss：I'vegota T：Hodoyoufeelno? Ss：Ifeel. cRevision复习 听写本单元的四会单词和句子。 her,

3、spea,bad,get,feel,fine,acold hat'srongithyou? I'vegota Hodoyoufeelno? Ifeel. 请学生集体朗读课文。 分组讨论表演课文，评选出优胜组。 学生运用肢体语言，让同学运用句型来问答。 hat'srongithyou? I'vegota Hodoyoufeelno? Ifeel. 创设情景表演会话，教师板书主要的用语 生病的同学没来上课打电话问候 带生病的同学去看病 打电话拨错号码rongnuber 请学生自己讨论然后表演。 教师检查表演结果。 学生看图完成句子的书写。 教师进行个别检查。 教师投

4、影练习题让学生完成。 a)连词成句： rong,you,hat,ith,is I'vea,got,fever. do,you,ho,feel feel,ill,I,no. hope,you,better,I,get,soon. a,taing,I,a,of,lotedicine b)回答问题： Hodoyoufeelno? hat'srongithyou? hyareyouabsenttoday? Areyoutainganyedicine? 学生完成后集体订正。 DAssignhoeor： 按照要求掌握本单元的四会内容。 询问父母老师的身体状况,并写下来. 同学之间互相打电话

5、询问情况。 熟练背诵课文。 当个小医生，同学之间表演。生成反思 六、Blacboarddesign： Unit2Atelephonecall ayIspeato? Thisisspeaing. hat'srongithyou? Thisistherongnuber. 教学简案： Unit2Atelephonecall作业设计 一、翻译词组 的睛眼你开睁_2.药些一吃 _ 去看医生_4.一些水果_ 觉得渴了_6.打电话给他_ 午饭后_8.赶快好起来_ 服药_10.躺在床上_ 1.seeyousoon_12.abadcough_ 3.havealotofrest_14.openyourou

6、th_ rongnuber_16.getaheadache_ 二、选择。 hat'srong_you? A.ithB.atc.in ayIspea_Suyang? A.inB.toc.at ThisisSuyang_. A.sayingB.speaingc.spea4.you'vegota_cold. A.badB.goodc.too Ifeel_.Here'saglassofaterforyou. A.thirstyB.hungryc.tired Ho_you?I'fine. A.isB.arec.a hy_absenttoday? A.youareB.you

7、c.areyou yotherandybrother_thatoney. A.lovesB.lovec.lies Doyouliefootball?yes,I_. A.aB.doc.lie 0._havealoo. A.LetetoB.Letec.let'sto 1.hereisyangLing?She's_. A.inhoeB.athoec.gohoe ho'stheoan?_ygranda. A.you'reB.He'sc.She's 三、连词成句。 I,ay,spea,to,Helen _ you,absent,hy,are,toda _

8、taing,you,are,edicine,an _ can,I,fruit,for,soe,get,you _ sorry,a,I,hear,to,that _ 四、选词填空。 intoforithabsentoverof ayIspea_To? classis_.Let'shavearest. Nancyisnotatjac'sbirthdayparty.Sheis_. hat'srong_you? Icangetacup_tea_you. I'vegotafever.I'staying_bed. 五、按要求改写句子。 hat'srongit

9、hyou? _ I'vegotabadcough. _ Ifeelcold. _ Icangetsoefruitforyou. _ 六、根据所给汉语句子完成英语句子，每空填一词。 海伦得了重感冒，躺在床上。 Helenhas_bad_.Sheis_in_. 听说你这样生病我很抱歉。我真希望你能块点好起来。 I'_to_that.I_youget_. 对不起你打错了。 Sorry,_. 放学了，我们给杨玲卖点好吃的。 classesare_.ecan_foryangLing. 刘涛，你现在好些了吗？ LiuTao,hodoyou_no? 七、阅读理解。 A:Hello.ho'sthat. B:Hello.ThisisDavidhere. A:canIspeatoie,please? B:I'afraid,heisill.Hehasgotastoachache. A:I'sorrytohearthat.Didheseeadoctor? B:yes.Hehasalotofrest. A:o,Ihopehigetbettersoon. B:Thanyou,angBing. A:Notatall. Davidhasgo