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1、七年级上册知识拓展:浅谈散步的意境美七年级上册知识拓展:浅谈散步的意境美莫怀戚的叙事散文散步 ,贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉、深沉的真挚感情传递给读者,使之受到感染产生共鸣,从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面:一、形象美文学作品要获得长留于世的艺术生命,就必须有具体可感的生动形象。 散步 ,不仅字里行间荡漾着一家三代人互敬互爱思想感情的涟漪,而且以清新精巧的比喻,状难描之形,难绘之景,难抒之情。作家以质实之美比“空灵”之物,从而托出“空灵”之物的栩栩如生的美的形象。在结尾作家这样写道:我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个
2、世界。使命感,无形、无声、无色,是“空灵”之物。独获灵感的作者,慧眼捕捉本体和喻体之间的相似点,把使命感的美巧妙地附意于“我背上的”传统美,“她背上的”亲情美。让读者顿悟人生哲理:人到中年,肩负着承前启后的责任,对生活有一种使命感。作者使抽象的使命感变得有声、有色、有形、有神,喷射出诗意的光辉。作家写物附意,抒发了对中年人继往开来的使命感的由衷赞美之情,展示了作者对人生哲理的深沉思索。二、绘画美诗贵在透出神韵,画重在绘出影像。 散步虽然是一篇叙事散文, 但是有诗的韵味美, 画的色彩美。 在散步中有这样的描写:这南方初春的田野,大块大块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡 ; 树上的嫩芽也绿了,田里的水也咕咕的起着水泡。读了这段文字,你好像置身于万物复生,生机盎然的春天之中,又好像在品味一幅清新明丽的水彩画,又好像在饱览江南初春的田园风光。这风光,让你乐不思蜀,更让你浮想联翩:“满园春色关不住” ; “春风又绿江南岸” ; “两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天” ; “春来江水绿如蓝”这新绿,这嫩芽,这春水,昭示着春天的气息,生命的呼唤。作家把生命的美感融进绘画之中,因而几多春色,几许诗意,就从一幅立体的、鲜活的画图中溢了出来
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