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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第一单元第一单元家猫家猫波斯猫波斯猫关于猫的引见 猫猫: 哺乳动物，面部略圆，躯干长哺乳动物，面部略圆，躯干长, 耳壳耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而减少放大，四短小，眼大，瞳孔随光线强弱而减少放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动矫捷，善跃，肢较短，掌部有肉质的垫，行动矫捷，善跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。听能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。听说猫还是老虎的师傅呢？说猫还是老虎的师傅呢？虚虚 稿稿 耍耍 虑虑 搞搞 要要 呼唤呼唤 忧虑忧虑 抓痒抓痒 责打责打 遭殃遭殃 生气勃勃生气勃勃1 1作者分别写了什么时候的猫？分别在

2、作者分别写了什么时候的猫？分别在 哪几个自然段中？哪几个自然段中？2 2每个自然段都写了猫的什么特点？每个自然段都写了猫的什么特点？阅读第阅读第1 1自然段自然段(1)(1)说说课文围绕哪一句话写？说说课文围绕哪一句话写？(2)(2)大花猫的古怪性格表达在哪？大花猫的古怪性格表达在哪？ (3)(3)了解尽职与了解尽职与“屏息凝视的意思。屏息凝视的意思。 阅读第阅读第2 2自然段自然段说说这只古怪的大花猫给他什么印象？说说这只古怪的大花猫给他什么印象？ 阅读第阅读第3 3自然段自然段 找出一对反义词。找出一对反义词。 把表达害怕与勇猛的句子读一读。把表达害怕与勇猛的句子读一读。学习第学习第4 4自然段自然段说说他对小猫的了解。说说他对小猫的了解。思索思索1 1这么调皮的小猫，假设是他家的猫，他会怎样这么调皮的小猫，假设是他家的猫，他会怎样 评价它？评价它？ 2 2老舍老生是怎样评价它的？从文中找出两个词老舍老生是怎样评价它的？从文中找出两个词 语来评价它。语来评价它。 3 3读了课文和

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