小学四年级下语文期末检测题

1、小学四年级下语文期末检测题第一部分 基础知识（40分）一看拼音填字词（9分）jiànkn héxié mnruì yìs bùu( )( )( )() ()fixiánjìnpèixshnpíbèibùkn( ) ( )( )( )二补充词语。(4分)峰（）雄伟知（）知彼声（）击（）迷（）不解手不（）卷争（）恐（）三按要求填词语。（4分）近义词：违抗（）聚精会神（）反义词：愚蠢（）闷闷不乐（）四照样子改写句子。（3分）例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用

2、名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： 。奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： 。这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： 五、选择正确的答案，将序号填在（）里。（5分）1说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（）。A特定的称谓B特殊的含义C引用2“自然之道”一词中，“道”的意思是（）。A道路B道理C规律3“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（），意思是（）。AleBlioC明白、清楚D完了、结束4取走火种的英雄是（）。A宙斯B普罗米修斯C阿波罗 六根据要求完成下面各题（8分）（1）暑假里，小明

3、全家到效外游玩，看到夏天的景物他会想到          、          四字词语来形容夏天。他又会想起             ，            这两句诗来形容夏天的景色。(

4、2分)（2）用上修辞手法把下面的句子写具体。（2分）池塘里的荷花开了。                                           （3）有的同学

5、平时不努力，临近考试就加班加点，你会用“                  ”这句歇后语来提醒他（她）功在平时，贵在坚持。（2分）（4）在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是，因为                     

6、; ，这个人物出现在                课文中。（3分）（5）补充古诗词，并完成练习。（4分）忆江南江南好，。日出江花红胜火， 。能不忆江南？这首词出自      代诗人           写的一首词。其中最能体现江南美景的两句是“    

7、60;                 ，                      。”把最后一句“能不忆江南？”换种说法意思不变：        

8、               。七修改病句（3分）1、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。2、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。3、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。 八、交际舞台。（4分）自习课上，你和一名同学在轻声讨论一个问题。老师发现了，批评你们随便说话影响了其他同学。你会怎样对老师解释？老师听了你的解释又会说些什么呢？先想一想，再写下来。 第二部分 阅读园地（30分）短文一：水 珠（15分）  

9、60;             像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着  你们快来看哟  那荷叶托着的水珠  多美啊  简直像一粒粒珍珠啊水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增加了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了， 荷

10、叶上只留下了一块块泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自呜得意，其结果是可悲的。1、给第2自然后没有标点的句子加上标点。（2分）2、照样子，写词语。（4分）一粒粒                                舒舒服服    &#

11、160;                                       3、根据意思，在括号里填上恰当的词语。（2分）（1）自己表示很得意，认为了不起。   

12、0;             （           ）（2）因为过于得意而忘记了应持的态度。             （           ）4、写出下列句

13、子所用的修辞手法。（3分）（1）荷叶微笑不语。                                 （          ）（2）人们到这里，不都是来看我吗？ 

14、0;                 （          ）（3）像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。   （          ）5、假如你是那片荷叶，在听到水珠的话后，你会怎么想，又会怎么说？（2分）6、读了这篇短文，你明白了

15、什么？（2分）短文二：收易拉罐的小男孩（15分） 星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。” 过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（ynyìn）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhzhé）腾。 十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满

16、空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luòuò）一个地放得整整齐齐。 我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（）是刮风下雨，（）大雪纷飞，次次不落。 “这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhuànzhàn）钱。 “是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。” 卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这

17、能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。” 哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。 突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫易拉罐号吧!” 1认真读短文，用“_”画出文中带点字的正确读音。（3分） 2选择正确的词语填写在文中的（）里。（2分） 尽管还是无论还是 3“介意”的意思是_。（2分） 4短文主要讲哥儿俩想用_买_，就利用星_。（3分） 5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？