毕业顶岗实习计划三篇

1、毕业顶岗实习计划三篇拆解开安排的两个汉字来看，计的表意是计算，划的表意是分割，安排从属于目标达成而存在，安排的表意定义：安排是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。我今日为大家细心打算了毕业顶岗实习安排三篇，希望对大家有所帮助!毕业顶岗实习安排一篇毕业实习是高等学校本科各专业教学活动的重要环节，也是理论联系实际的重要途径。为使我系20xx届会计学专业学生毕业实习卓有成效地进行，特制定本实习安排，供指导老师和学生参照执行。一、实习目的通过亲身实践参与详细会计和财务管理业务活动，以提高学生的动手实力，分析问题和解决问题的实力，为今后从事专业工作打下扎实基础。同时，通过这次实习，进

2、一步验证、充溢、巩固和运用所学的基本理论和专业学问，并在此基础上仔细收集整理资料，为撰写毕业论文做打算，同时可以检查教学质量和效果，为今后的教学改革供应依据。二、实习地点和时间支配地点：学生自己联系适合本专业的实习单位时间：从20xx-20xx学年其次学期开学起先，5月4日返交报到，5月5日进行实习沟通，并起先着手论文写作。三、实习内容1、业务实习主要是实习会计核算程序和详细方法，财务管理业务程序和方法2、调查探讨(1)会计工作环境(包括法律环境、管理体制和单位内部财会工作组织建设等)及现状；(2)财务管理工作环境(包括法律环境、管理体制和单位内部财会工作组织建设等)及其现状；(3)近几年颁布

3、的企业会计准则(详细准则)的实施状况(在实施过程中存在的问题及可能的解决方法；(4)搜集和驾驭有关实际资料，为撰写毕业论文积累素材。四、实习要求与考核方法各位学生的论文导师即为该生的实习指导老师，学生离校前应与指导老师取得联系，实习过程中接受指导老师的业务指导，指导老师在学生实习期间将酌情去实习点检查和指导。实习学生应严格遵守实习单位的作息制度和各项规章制度，虚心谨慎，礼貌待人，自觉接受实习单位负责人及指导人员和实习指导老师的领导，仔细做好实习周记，并定期为指导老师汇报实习状况。实习学生的考核以实习周记，实习报告和实习鉴定表为依据，按5：3：2的比例计算实习成果。实习周记和实习鉴定表经实习单位

4、指导老师、论文指导老师签章后，各班学习委员在5月20日前将本班全部同学的实习鉴定表装订成册报学院办公室，实习成果不合格者不予毕业。毕业顶岗实习安排二篇毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育须要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，为保证明习工作的顺当进行，依据教学安排支配和实习教学管理规定（院教20xx2号）文件精神，特制定本安排。一、指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培育学生的专业实力和独立工作实力，提高学生的综合素养，满意经济社会发展对应用型商务人才的需求。二、实习人员参与本次毕业实习的20xx届本科毕业生共xx人，专科毕业生xx人，合计xx人。

5、三、实习方式刚好间支配1、按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位；选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参与集中实习的学生必需听从学院统一的编组支配。2、分散实习起止时间：20xx年2月20日4月13日，为期8周。集中实习起止时间为20xx年1月8日4月13日。20xx年4月15日返校。四、实习支配（一）打算阶段（20xx年12月12日20xx年2月19日）1、确定实习单位：20xx年12月23日之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。20xx年12月

6、29日之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导老师安排。2、布置实习任务：20xx年12月29日之前，各系召开毕业实习动员会，向学生介绍本次实习目的、基本内容和要求。3、指导老师见面：20xx年2月19日之前，指导老师与学生见面，给所指导的学生提出详细要求。（二）实习阶段（20xx年2月20日4月13日）1、学生必需严格遵守学校及实习单位的支配，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。2、周小结：学生在实习期间，每周必需写一份小结，实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结必需结合实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。3、实习

7、报告：学生必需在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。实习报告不少于3000字。实习结束后交给指导老师。4、实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署看法及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。5、学生可供应的其它材料：假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；假如涉及实习单位的商业隐私，可以复印其封面、书目等部分内容，并让实习单位

8、出示你参加该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。（三）成果评定阶段（20xx年2月20日4月13日）1、实习汇报：20xx年4月16日4月20日由各专业方向实习指导老师组织学生进行实习汇报。2、成果评定：学生实习结束返校后，必需上交周小结8份、实习报告和毕业实习鉴定表。成果评定标准：出勤20%，周小结20%，实习报告20%，实习鉴定表20%，实习汇报20%。指导老师做好学生毕业实习成果评定，4月25日前以系为单位上报学院办公室。各系按15%的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得8学分。毕业实习不能免修。五、实习要求1、指导老

9、师负责给学生布置实习任务，提出详细要求；对集中实习的学生，指导老师应到实习点了解学生实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导；组织学生进行实习状况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成果。2、辅导员负责通知学生各项事宜，处理学生实习过程中遇到的各种突发事务，做好学生离校、返校登记工作，帮助指导老师管理学生。3、学生的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有须要可以更换一次实习单位并刚好向学院报告备案。4、起先实习后，应刚好与指导老师联系，汇报实习状况。5

10、、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。6、参与实习的学生必需仔细填写周小结、实习报告和实习鉴定表。六、留意事项1、实习学生必需遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特殊要留意为实习单位保守包括商业隐私在内的各种机密。2、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请刚好向辅导员和指导老师汇报。3、留意人身平安，防止意外损害。毕业顶岗实习安排三篇一、实习目的：1、通过教化实习，使师范生在实践中接受老师职业道德的教化和训练，体验和感受老师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身于小学教化事业的专业思想。2、通过教化实习，使师范生将所学得的文化科学学问、教化专业学

11、问转化为育人技能。提高对基础教化的相识，树立正确的教化思想，初步驾驭科学的教化、教学方法。3、通过教化实习，培育师范生独立工作实力，在指导老师的帮助下，基本上能按教化、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教化实习的内容和要求：1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必需担当语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必需担当英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是英语教学。现代教化技术专业实习生，必需担当电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是

12、电脑教学。2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必需实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教化工作。3、每个实习生必需仔细钻研教学大纲，熟识教材，仔细备好课、写好教案，进行试教，教案必需经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和仔细批改作业。4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教化、教学阅历。(听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作阅历。)三、时间支配：分三个阶段进行第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。(11月13日前分别到各小学报到。)1、实习生到实习学校报到，请实

13、习学校领导介绍学校的基本状况和团队工作状况等，熟识学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作安排、阅历，介绍该班的基本状况，驾驭班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习安排。3、下班听课，向原班科任老师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、接受教学任务，在原科任老师指导下，支配好教学进度，编好授课时辰表，打算好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分打算。其次阶段：实习阶段(约三周半)1、每个实习生担当一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进行两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。2、实习生每人应担当语文和数学12节以

14、上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。4、实习生每上一节课后，即由原科任老师评定成果，成果不向学生公布。5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导老师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素养评分表、班主任工作实习评分表、综合实力评价表。第三阶段：总结鉴定，教化调查，写调查报告。(约半周到一周)实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习看法。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。四、本校指导老师的工作职责和要求：1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习状况，听取实习生看法，了解、发觉问题刚好帮助解决，指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导老师要求听12节课以上，实习结束后，听课本交教务科。2、到各实习点与该