优干线测试卷八年级物理上册单元测试卷

1、学习必备欢迎下载单元测试卷 二一、挑选题 .题目： 1.2021 ·乐山 如下列图，把正在响铃的脑重放在玻璃罩内，逐步抽出其中的空气， 将听到 a. 声音越来越大b. 声音越来越小c.声音大小保持不变d.音调越来越低题型： 挑选题分值： 3题目： 2.2021 ·梅川 当喇叭里想起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说： “是刘欢在演唱！ ”它们作出判定的依据是：不同演员声音的 a. 音调不同b. 响度不同c.音色不同d.声速不同 题型： 挑选题分值： 3题目： 3.2021 ·襄阳 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼

2、喊才能让远处的人听见. 这里的“轻声”和“高声”是指声音的 a. 音调b. 音色c.响度d.频率题型： 挑选题分值： 3题目： 4.2021 ·贵阳 我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一. 如下列图，是道路交通“禁止鸣笛”的 标志，主要目的是为了掌握城市中的噪声污染，这种掌握污染的途径是 a. 在人耳处学习必备欢迎下载b. 在传播途中c.在声源处d.以上方式都有题型： 挑选题分值： 3题目： 5.2021 ·南通 以下探究声音的试验中，能用来探究影响音调高低因素的是 a.b.c.d.题型： 挑选题分值： 3

3、题目： 6.2021 ·陕西 在亚丁湾海疆，我国海军护航编队使用“金嗓子” 又名“声波炮” 震慑海盗 . 它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 db 以上的高频声波，甚至比喷气 式飞机引擎的噪声仍侧耳，依据以上信息，以下书说法中错误选项 a. 声波具有能量b. 声波定向发射喇叭状外观可以削减声音的分散，从而增大响度c.使用“金嗓子”时，护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声d.“金嗓子”发出的声波是次声波题型： 挑选题分值： 3题目： 7.2021 ·安顺 以下关于声现象的说法中正确选项 学习必备欢迎下载a. 一些发声的物体都在振动b. 声音在不同的介质中传播速度相同c

4、.声音在真空中的传播速度是340 m/sd.大路旁安装“声音障”是在声源处减弱噪声题型： 挑选题分值： 3题目： 8.2021 ·无锡 关于声现象，以下说法中正确选项 a. “闻其声而知其人”是依据声音的响度来判定的b. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高c.“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远d.“隔墙有耳”说明固体能传声题型： 挑选题分值： 3题目： 9.2021 ·荆州 20xx 年 3 月 11 日发生在日本的剧烈地震造成了大量人员伤亡及财产缺失，以下说法中，你认为错误选项 a. 地震时伴有次声波产生b. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真

5、空中传播c.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的d.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息题型： 挑选题分值： 3题目： 10.20211 ·玉林、防城港 如下列图，主要表达声音能够传递能量的是 a.b.c.d.学习必备欢迎下载题型： 挑选题分值： 3二、填空题 .题目： 11. 人说话的声音是声带 产生的，“隔墙有耳”说明 . 题型： 解答题分值： 4题目： 12. 某种昆虫靠翅膀振动发声，假如这种昆虫的翅膀在2 s 内振动了600 次，频率是 hz；人类 选填“能”或“不能” 听到该频率的声音.题型： 填空题分值： 4题目： 13.2021 ·安徽

6、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的安静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小 . 在医院的走廊和病房通常挂“寂静”的警示牌，这种让人们保持寂静的做法属于在 处减弱噪声 .题型： 填空题分值： 4题目： 14.2021 ·滨州 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提示人们车辆被盗，这是利用声音可以传递 .题型： 填空题分值： 2题目： 15.2021 ·凉山州 小明在演奏小提琴时，不断用左手协作右手区按某根琴弦，这样做是为了让小提琴发出不同的题型： 填空题分值： 2 选填“音调” 、“响度”或“音色”.题目： 16.2021 ·三明 老师在演

7、示如下列图的齿轮拨动纸片的试验中，如三种齿轮拨动纸片时发出了dou1 、mi3 、xi7的三个音调，那么发出xi7音调时是 选填“甲”、 “乙”或“丙” 层齿轮在拨动纸片.题型： 填空题分值： 2题目： 17. 如下图所示是北京天坛的“回音壁” 和“三音石”，它们都利用了声音的 原理 .如下图所示的声呐是一种定向发射和接受 的定位仪， 它可以探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度 . 很高的次声具有极大的破坏力，能使机器设备破裂，飞机解体等.题型： 填空题学习必备欢迎下载分值： 6题目： 18.2021 ·烟台 如下列图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是

8、 .题型： 填空题分值： 4三、试验探究题.题目： 19. 如图甲所示是探究声现象经常用的装置.(1) 图 甲 实 验 现 象 说 明 ： .乒 乓 球 在 实 验 中 作 用 是 .(2) 如图乙所示， 敲击右边音叉， 左边完全相同的音叉将乒乓球弹开，这个试验现象说明 能传播声音，同时声音能传递 .题型： 解答题分值： 6题目： 20. 在物理探究学习过程中，总要掌握某些因素，使它们保持不变，进而查找出另外一些因素间的关系，这种争论方法叫做掌握变量法. 在学习吉他演奏的过程中，小华发觉琴弦发出声音的音调高低是受很多因素影响的，他打算对此进行争论. 经过和同学们争论，提出以下猜想 .猜想一：琴

9、弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关.猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，它们找到了下表所列9 种规格的琴弦， 由于音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行试验.(1) 为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行试验. 为了验证猜想二，用选用编号为 、 、 的琴弦进行试验. 表中有的材料规格仍没填全，为了验证猜想三，必需知道该项内容，请在表中填上所缺数据.学习必备欢迎下载(2) 小华又觉得琴弦音调的高低，可能仍与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必

10、需进行的操作是： .题型： 解答题分值： 8题目： 21. 伍珍同学用5 只粗细相同而高矮不同的瓶子做了一个如图甲所示的“口琴”，用嘴分别对着5 只瓶口吹气，发觉瓶子越高，发出的音调越低. 由此现象，你认为：1 嘴对5只瓶口吹气， 5 只小瓶均发出声音的缘由是 选填“瓶壁”或“空气柱” 在 发声 .25只小瓶产生不同音调的缘由是空气柱的长度越端，振动频率 选填“越快”、“不变”或“越慢” ，音调 选填“越高” 、“不变”或“越低”.(3) 如图乙所示， 吹笛子时， 用手指堵住不同笛孔能产生不同音调声音的道理是：吹笛子时，堵住不同的笛孔，转变笛腔中空气柱的 ，引起空气柱 ，从而发出不同音调的声音.题型： 解答题分值： 8四、简答与运算题.题目： 22.2021 ·淮安 如下列图为人和一些动物的发生频率、听觉频率的范畴信息，试归纳出上述信息的共同特点，并简述其合理性.题型： 解答题分值： 5题目： 23. 20xx 年 6 月 27 日，中国载人深潜器“蛟龙”号7 000 米级海试最大下潜深度达7 062米，再创中国载人深潜记录. “蛟龙号”潜入深海数千米，采纳声呐通信，与海面处母船保持联系 . 声呐采纳超声波，超声波在生活中有广泛应用，请列举两例.学习必备欢迎下载题型： 解答题分值： 5题目：24. 如下列图， 1827 年，在日内瓦湖上测定声音在水中的传播速