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文档简介

教学设计原则及问题分析一、教学设计原则1. 脚本的编写建立在对课程内容的充分理解上开展。2. 结构设计以客户提供的 ppt 为准，章节等不能更改，若确有不合理之处，注明理由，审核通过后才可以修改。3. 脚本内容来源有以下途径1） 客户提供的课件2） 客户提供的课堂录音3） 客户提供的其它材料4） 权威资料（如权威书籍，专业论文，学术期刊等）不允许加入自己的个人见解。4. 脚本中所有内容都要注明出处，作为评审及验收的时解释依据。5. 精品课件以活泼的风格展示，可以自行补充素材。6. 快速课件的脚本语言风格要严肃，不能过于口语化。7. 对应备注二、问题分析针对课件“劳动合同法”下人力资源管理认识误区及风险防范终-1025，我整理了部分问题，供大家参考： Ppt 页 问题描述码原则1学习时长建议是录音时长的两倍2制作人员介绍改成“讲师介绍”3目标描述不正确1是可选内容4结构大纲应以原课件为准26这个图形来展示这三点内容，合适1吗？这三点内容有相互促进或前后联系的关系吗？7标题类的东西 尽量不要修改 如案3例原标题“东莞某玩具厂案件”，被改成了“东莞玩具厂事件”9图可以再考虑一下11念法律条文等制度条款时，不要加3入自己的语言。不要串改法律条文。12 脚本太口语化，第二段“另外，对 1、6于

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