大学生做老师寒假实践报告

1、大学生做老师寒假实践报告 对于当代大学生而言，社会实践是我们离开象牙塔，踏 入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途 径之一。以下是大学生做老师寒假实践报告，欢送阅览 !大学生做老师寒假实践报告【 1】今年寒假放假时间有一个多月，为了提高自己的能力， 也为了体验生活，我在放假初找了一份补习老师的工作，作 为我的寒假社会实践。在这大约一个月的实践过程中，我认 识了许多新同事， 在他们以及老师的帮助下， 我学会了许多， 成长了许多，同时也认识到了很多问题。一、自信展示自己以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，可是真正 到我要登上讲台，传播文化知识的时候，开始畏惧了。工作 的第一天，内

2、心十分忐忑，望着台下十几个正襟危坐的小学 生，自己原本想好的开场白登时忘到九霄云外了，只得自己 草草地做了一个自我介绍，然后按照预想让学生们走上讲台 自我介绍，之后教室里紧张的气氛终于有所缓和，我的心绪 也慢慢平静下来。因为是第一天，并没有安排太多内容，上 午对他们的数学做了一下简单的回忆，下午那么是教了一些关 于英语音标的内容。第二天，虽然还是有些紧张，但是感觉 比第一天自如多了。每天下班后，我都会认真看一遍他们的 教材，想一下第二天怎么讲授这些内容。越往后，越有老师 的感觉，并且尽力在讲课的过程中根据自己以往的体验，不 断探寻较轻松但不失效果的方法，让学生们能够比拟轻松地 汲取新知识。所谓

3、天道酬勤，我觉得以后步入社会也会这样 吧，想到的和实际能做到的总会有很多偏差，最主要的是我 们要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己。我们还要做 足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机 应变，机遇偏爱有准备的头脑。充分的准备加上足够的勇气 与自信，是进入社会的必要条件。所谓做充分的准备，就是 把握在学校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的 文化知识都学会，多理解多体会 ; 还要学会运用，不能纸上 谈兵，多做一些社会实践，增加社会经验。当然失败是总会 有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想 过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底， 没有过不去的坎。所

4、以这个工作让我学会了勇敢的面对，也 给了我很多勇气，而这些将会成为我未来人生不断坚持前进 的巨大动力 !二、建立良好的师生关系 良好的师生关系对个人学习进步是有很大助益的。回想 我过去在这一方面做的就不够好，有时候只顾着自己的心情 顶撞老师，现在当了老师以后，才发现作为一个教师面对的 是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这 可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题，对不同 的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系， 要不学生可能会对学习产生抵触情绪。对好学生要鼓励加批 评，不同情况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习 不好的学生，要多多鼓励，给他们自信，觉察他们

5、的潜力。 这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让 他们肯听你的话。老师要对每个学生负责，帮他们找到自己 的支点，能够正确的对待学习。但由于时间有限，我没方法 对学生逐一的引导，刚开始对他们有一些了解，工作就结束 了。我觉得最好的师生关系就是亦师亦友型的，作为老师， 既要有老师的威严，又要有朋友的关心，让学生们尊重你又 愿意向你倾诉。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待 学生的态度要正确，不让他们觉得自己被忽略了。对他们要 正确的引导，帮助他们找到人生的方向。三、讲课善用新方法 现在的小学生，往往注意力不能全部集中在学习上，都 不太爱听课，只喜欢听一些他们感兴趣的话题。作为老师，

6、 就必须以各种方法激发他们的学习兴趣。老师要善于观察发 现学生感兴趣的，带到课堂上，吸引他们的注意力，然后引 导到所讲的课上。这就需要通过与学生的交流以及平时的观 察，了解现在的学生喜欢什么，对什么感兴趣，这样才容易 让他们对学习产生兴趣。另外自己的思想要跟上学生的脚步， 也需要和学生交流。也可以讲一些启发学生的故事，鼓励他 们学习。当然，也要适当的给他们一些压力，让适度的压力 转化成动力，促进学习。总之，老师要学会用新的方法，让 自己的课堂生动有趣，让学生感兴趣。经常下课后我就会观 察他们最常玩的游戏，在课堂上我有时就会以游戏的形式让 大家运用新知识，或者以比拟幽默的语言给他们传送新知识 等

7、，这些方法都取得了较好的效果。四、对现在学子的担忧时代进步了，新生事物也层出不穷，但我却觉得这些新 生物对学生的素质却没有太多提高。我所带的是小升初的学 生，许多人每天嘴上说着一些从网络上学来的所谓的潮流词 汇，甚至有的人已经出口成脏现在的学生也不知道什么是真 正的个性， 把耍酷当个性， 把独立特行当做个性， 把不学习、 不尊重老师当做个性。在我看来，真正的个性是敢于张扬自 己的优点，敢做敢当，会有自己的人生理想，并为之奋斗， 有一种不达目的不罢休的意念。他们的年纪，本该是最纯洁 美好的时候，然而，却被这些负能量因素影响，着实令人担 忧。我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况，他们态 度都不

8、太认真，急躁，懒散。成绩也很令我担忧，有一个学 生居然连英文字母都背不完，拼音也很不过关，这让我很担 心。其实我觉得还是他们的责任感不够。我们每个人在这个 社会上， 都各自承当着自己的责任。 老师有责任把学生教会， 学生有责任学习文化知识。老师应该关心到每一个学生，而 不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能 自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任 与义务，要学会承当，而不应该逃避。五、感恩父母亲人通过这一段的工作，深深感受到父母的不容易。我每天 工作 6 小时，一共工作 36 天，最后得了 2200 元工资。而且 教室里安装有空调，环境可谓是很优越的了，可是我开始却

9、 还有些不乐意， 抱怨工作辛苦。 可想想父母， 这样炎热夏天， 还要在那没有一丝风的田地里，面朝黄土背朝天的辛勤劳作。 日出而作日入而息，不知承受了多少艰难辛苦，可他们从没 吐过一句怨言。现在实践结束，终于明白了父母的不易，也 越加知道要珍惜现在的一切，好好关爱家人。于是，我用自 己的工资给妈妈买了一套衣服，给爸爸买了茶叶。我在这个补习班工作的日子，见到太多家长，在与他们 的交流中， 我知道，他们有的是企业高管， 有的是农民工人， 但是，不管他们的身份如何、家境如何，他们都对自己的孩 子灌注了满满的关心与殷切的期盼。再想想我们自身，何尝 不是在父母亲人的万般关爱与期待下长大，无论他们的表达 方

10、式是严苛还是温柔，他们的本质都是爱。我们应该理解亲 人，保护亲人，不辜负他们寄予在我们身上的期望 !总之，作为当代的大学生，我们肩负着责任，我们需要 勇敢的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多汲取文化知识，让自己成为一个有思想有内涵 的人。另外我们也要学会关心他人，自己的父母和同学，还 有那些需要帮助的人。我们早晚要走出校门， 面对社会， 我们要有勇气与决心， 让自己的生活更精彩 !大学生做老师寒假实践报告【 2】一、实践目的：对于当代大学生而言，社会实践是我们离开象牙塔，踏 入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途 径之一。 通过社会实践， 我们可以把在学校

11、所学的理论知识， 运用到客观实际中去，使自己所学的专业知识有用武之地。 同时，参与社会实践，可以拓展自身的知识面，扩大与社会 的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻 炼和提高自己的能力。为我们在毕业后能快速融入社会打下 根底。为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增 长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被 社会所用，自己的能力能否被社会所成认，我利用寒假参加 了社会实践实践活动，我借此时机，通过社会实践，找出自 己的缺乏和差距所在。二、实践单位 ：xx 县 xx三、时间：2021 年 1 月 18 日至 2021 年 1 月 25 日四、实践过程：今年的寒假

12、，我去了 xx 县 xx 进行了社会实践。xx 面临稻田，背靠着参差几户人家，远处是绵延起伏的 山岭，偶尔还能看到山上孤零零的树影。学校里面整洁，宽 敞，一切显得淳朴自然，我将在这里度过7 天的时间，实在是一件非常幸福的事情。我们放假的时候，家乡各个中小学的教学活动根本接近 了尾声，非常不凑巧，我拿着介绍信去到学校的时候，学校 已经在准备期末考试了，学校的老师和我交谈过后，根据我 的专业特点，安排我协助老师们进行期末工作，并让富有经 验的老师带我。我没有与学生有课堂上的接触，所以，比拟 遗憾的是，说是在学校里进行社会实践活动，但我并未参与 到教学环节当中去。我与想象中的教育实习擦肩而过了。这是

13、我第三次参加社会实践活动了，但，这一次，可以 说是我第一次更真实地体会到三年后可能会开始的工作生 活这是与以往完全不一样的生活。每天八点上班，六点下班，上班期间要认真准时地完成 自己的工作任务，绝不草率，绝不敷衍了事。虽然社会实践 只有短短一周，我深知其中责任的重大和工作的繁琐。对自 己，对工作，对学校的荣誉负责。我的身上，肩负着责任。第一次选择学校作为自己参与社会实践的场所，我才发 现自己其实还是有很多都不懂的。虽然自己所学的专业在此 时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有些为人处世 的方法在未来可以让我受益匪浅。当然，在这短短一个多星 期中，我也曾懊悔过在学校进行社会实践，我所能做的，

14、也 不过是帮助带我熟悉日常工作的老师改试卷，登成绩，誊抄 评语，录入档案。这些工作，其实早在中学时代，我就替老 师做过挺多遍。自己心里很不舒服，就想半途而废。但静下 心来仔细想想，再换个工作也不过如此，在别人手底下刚开 始着手工作不都是这样么 ?刚开始，就应该踏踏实实的干好 自己的工作，完成自己的任务，毕竟我缺的是工作经验，现 在有时机了，就要从各方面锻炼自己。不然，以后干什么都 会干不好的。我现在的工作，工作也不是很难，很容易进入 工作，关键是学习处理同事之间关系和与上级关系的方法， 学习为人处世之道。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。 我现在才明白，在学校里做一名学生，是多么的轻松啊! 但

15、是，我们早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避 免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的时机，多学一点总 比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会 有很大的帮助。五、实践总结及体会：我们应该学会踏踏实实的干好自己的工作，完成自己的 任务，毕竟我缺的是工作经验，现在有时机了，就要从各方 面锻炼自己。不然，以后干什么都会干不好的。我现在的工 作，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习处理同 事之间关系和与上级关系的方法，学习为人处世之道。由于 经验少，我现在这方面还有欠缺。我现在才明白，在学校里 做一名学生，是多么的轻松啊 ! 但是，我们早晚要工作，早 晚要步入社会，早晚要面对这

16、些防止不了的事。所以，现在 我很珍惜学习的时机，多学一点总比没有学的好，花同样的 时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。同时，这次社会实践也让我深刻地认识到，在工作中和 同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明 白做人的道理。如何与人相处是现代社会的做人的一个最基 本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的 人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所 谓三人行，必有我师，我可以向他们学习很多知识、道理。通过这次的社会实践，我不断地思考一些实际问题：我 们作为当代的大学生，该怎样更广泛地积累知识以及如何明 确今后的努力方向，我深觉自己有许多缺乏之处，在今后的

17、 生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补缺乏， 为自己的理想而奋斗 !社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它使得我 们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本触及不到的知识，也扩展了视野，增长了见识，为我们以后进 步走向社会，打下坚实的根底。我想，学校之所以重视我们大学生参加社会实践活动， 就是想让我们在社会实践活动中得到锻炼，在实践中得到真 正的知识。大学生做老师寒假实践报告【 3】实践时间 : 寒假实践地点 : 补习班因为我现在的专业是师范类的 , 所以在平时我就比拟注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活, 并在实践中锻炼自己 , 我在大三一名师哥的帮助下一起

18、开办了 一个暑期补习班 ,当我听到这个消息的时候 , 我的内心有着 一种说不出的兴奋之感 , 因为自己得到了一个锻炼自己能力 的同时表达自身价值的时机。于是假期补习的经历为我的假 期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多 , 体味了许多 , 思考了许多何谓师者 , 传道授业解惑也 , 何谓可 怜天下父母心 , 何谓十年寒窗苦在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应 以何种心态对待的学生 , 要成为一名合格的老师需要什么样 的素质。寒假让孩子上补习班的用心显而易见 , 无疑是希望自己 孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法 , 其中有二点是家长们普遍存在的想法

19、 : 一是,上补习班 总比没有好 , 多少都能学到点 ; 二是看到其他的孩子在学习 心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出 , 所有的家 长都希望自己孩子成绩可以取得进步 , 这是他们对孩子最真 实的爱。而请家教就是他们表达这种爱的表现 , 尽管很多时 候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生, 与家长的沟通都不畅 ,学生不能理解家长的苦心 , 家长也不理解自己的孩 子的内心活动 , 这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师 就应该扮演联通代沟的桥梁角色。在假期补习的过程中 , 我深刻理解了实践对理论的重要 性, 也深刻理解了在学习中我的缺乏。下面我将从以下几个 方面谈一下我的经历。一、招生工

20、作。 我们在大三师哥的带着下几次到市里去作招生宣传 , 但 都因为时间上的误差而错失良机 , 一次次的失利让我的自信 心一次次下降 , 好似有点失望的感觉 , 又一次我意识到自己 的实力是如此的薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了 这次办学 , 家教团变身为英语补习班。二、开始上课。1 、前期准备。根据最开始的安排 , 由我来讲解小学的数 学课 , 由于没有同时给多人上课的经历 , 我是相当紧张的。加 之本身数学又不是我的强项 , 极度的紧张让我差点放弃。但 最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏 , 试试又何妨 ! 最后 , 由于种种原因 , 又做出变动由我讲授英语 , 开始的紧张逐步 转化为

21、开心 , 毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的 意料太多。2、试讲。xx年x月x日第一次试讲，结果是我大失所望。 简直糟糕透了 ! 校长评价我讲课为 : 没有逻辑性 , 跳跃性太大 有点照本宣科。 而我的自我评价那么是 : 语无伦次、 乱七八糟。 自信心极度走下坡路 , 现在想来当时真怪自己太不了解自己 有太不了解学生了。试讲过后 , 我充分意识到自己的缺乏 , 当 天晚上 , 我进行了恶补 , 从头开始重新选择课题 , 重新备课 , 重新组织讲课方式。3 、正式开课。 xx 年 x 月 x 号 , 补习班正式开课。当天 , 我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态 , 慢慢的一

22、上午就这样过去了。自我感觉也还可以 , 但总效果 还是没到达预期 , 即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。 校长告诉我 , 上课过于死板 , 气氛不太活泼。他建议我多想一 些比拟娱乐的方式放在教学过程中 , 尽量让上课方式轻松而 有效 , 多元而活泼。4 、教学方式。(1) 授课原那么 : 轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都 有表现的时机。(2) 授课方法 : 游戏与教学并行 , 寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲 , 学生在听。上课期间总有 一两个学生想睡觉 , 这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动 学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵 扰他们的瞌睡虫。开始我

23、想通过比拟好玩的方法来开展学习 当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比拟轻松又 不太凌乱的方法比拟好。于是 , 在以后的教学中 , 我逐渐摸索 出一些可以控制课堂秩序的方法。(3) 授课步骤 :1 、复习上次课的内容。2 、导入新课 , 新句子 , 新单词 , 新对话。3 、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。4 、布置并检查家庭作业。(3) 授课方式 :1 、分组练习 , 小组长领读。2 、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有 表现的时机。3 、通过画画、 游戏 ( 诸如捉迷藏、 藏东西等 ) 来导入新课 , 并练习阅读。4 、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传

24、花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。5 、通过学习唱歌来学习新知识。6 、定时放映励志、娱乐电影 , 并从中选出经典的句子 , 加 入每日经典语句中。7 、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、 手势, 充分调动课堂气氛。,及8 、课上活泼课堂气氛 , 充分激发学生学习兴趣。课下 时与同学们交流 , 纠正他们的错误和缺乏。给每一个孩子发 现自己长处和优势的时机。9 、两次小测试。三、思考与收获。经过暑期补习班的实践 , 我学到了许多在校园里学不到 的理论之外的实践知识。1 、通过这次的实践 , 我从另一个侧面也检验了自己的各 方面的情况 , 培养了自己发现问题、分析问题、解决问题

25、的 能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟 通方面获得了不菲的进步。2 、通过这次实践 , 我的寒假生活变得快乐而多姿。我也 认识了许多的朋友。 这个寒假 , 我们一起走过。3 、最重要的 , 不仅得到了学生的关心与爱。4 、更得到了学生家长的信任与帮助。5 、还有 , 通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂 上的突发状况 , 可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比拟 自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪 到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。6 、通过与小朋友们的相处 , 我学到了许多我们所欠缺的 东西。例如纯洁 , 例如童真 , 例如勇敢 , 例如

26、坚强 , 例如乐观。 通过与他们一个月的相处 , 我逐渐学会了怎样控制自己的情 绪, 在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们, 尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。二、同时我也发现一些了自己的缺乏 , 特别是自己在专业 知识上的欠缺与缺乏 , 以及自己在专业上需要缺乏的地方 , 这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发 了我的一系列思考。1 、大学生共有的特点 , 或者说是缺点 : 眼高手低。刚开始 总觉得自己好似什么都懂 , 什么都会 , 但当真正走上讲台 , 走 上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月 的实践 , 让我深刻意识到 , 亲手做一做真的很重要。2