-学年广东省江门市江海区六校联考九年级期末化学试卷

1、2021-2021 学年广东省江门市江海区六校联考九年级（上）期末化学试卷一、挑选题（本大题包括14 小题，每道题2 分 ，共28 分在每道题列出的四个选项中，只有一个是正确的请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1（ 2 分）化学转变世界的途径是使物质发生化学变化；以下变化中，属于化学变化的是（）a 干冰升华b 酒精燃烧c铁丝弯曲d西瓜榨汁 2（ 2 分）如下列图属于加油站必需张贴的标志是（）a bcd3（ 2 分）联合国发布报告：到2030 年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题；节省用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务；以下关于水的熟悉正确选项（）a 过量使用农药、化肥不

2、会造成水体污染 b 过滤能除去自然水中全部的杂质c澄清的矿泉水是纯水d 生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度4（ 2 分）硒是人体必需的一种微量元素，严峻缺硒有可能诱发皮肤疾病；已知硒的原子序数为 34，质子数与中子数之和为79以下有关硒原子的说法中，正确选项（）a 核电荷数为45b核外电子数为79c质子数为79d中子数为455（ 2 分）试验是学习化学不行缺少的方法，而正确的试验操作又是保证明验胜利的关键；以下图示中的有关试验操作正确选项（）a bcd6（ 2 分）以下物质属于纯洁物的是（）a 白酒b 牛奶c冰水混合物d可口可乐 7（ 2 分）大飞机的胜利试飞标志着我国航空事业的进展；大飞机

3、采纳的复合材料中使用了氮化材料， 已知氮化硅的化学式为si3n 4，其中硅元素的化合价为+4，就氮元素的化合价为（）a 3b +3c +2d +48（ 2 分）化学与人类的生活亲密相关；以下对化学学问的应用归纳完全正确的一组是（）a 化学与生活b 化学与安全 二氧化碳可用于制碳酸饮料 氮气用于食品充氮防腐 点燃氢气必需检验纯度 在室内放一盆水能防止煤气中毒c 化学与资源d 化学与健康 水资源取之不尽用之不竭 空气是一种珍贵自然资源 急救病人，必需用纯氧 防止水体污染，可削减对人体的危害a ab bc cd d9（ 2 分）以下有关用分子的相关学问对生活现象的说明，有错误选项（）a 墙内开花墙外

4、可嗅到花香，是分子在不停地运动b 湿衣服，晾在太阳下比晾在阴凉处简单干，是由于温度越高，分子运动速率越快 c物质能够热胀冷缩，是由于分子的大小能随温度的变化而变化d 25m2 的石油在加压的情形下可装入容积为0.024m 2 的钢瓶中，说明分子间有间隔10（ 2 分）化学试验小组做试验时记录了以下试验现象，其中正确选项（）a 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾b 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 c木炭在氧气中猛烈燃烧，发白光，生成二氧化碳气体d 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体11（2 分）以下化学用语表达错误选项（）a 五个氢原子：h5b氯原子结构示意图：c两

5、个钙离子：2ca2+d三个水分子：3h 2o12（ 2 分） 2021 年 12 月 22 日，我国首班生物航煤（可由地沟油炼化而成）跨洋航班胜利抵达目的地；据介绍使用生物航煤与平常使用一般燃料飞行没有任何差异，且有效削减了 so2 和可吸入颗粒物排放，特殊是co 等有害气体的排放量比化石燃料低；使用生物航煤的优点是（） 削减空气污染 缓解温室效应 增加煤焦油的排放 削减酸雨危害a b c d 13（ 2 分）以下试验不能达到试验目的是（）a 探究水的组成b 验证质量守恒c探究分子运动d 探究 mno 2 能否加快h2o2 分解14（ 2 分）小雪同学学习了氧气的相关学问后，对所学学问进行总结

6、，以下四个图象是他总结反映对应试验过程中相关量的变化，其中正确选项（）a 肯定质量木炭在足量氧气中燃烧b 加热肯定量的高锰酸钾制取氧气c用相等量的氯酸钾来制取氧气d 过氧化氢和二氧化锰制取氧气二、填空题（本大题包括5 小题，共21 分）15（ 4 分）如图中a 是钠元素在元素周期表中的相关信息，b 是钠原子结构示意图；（ 1）钠的相对原子质量为；（ 2）钠原子在化学反应中简单电子；用离子符号表示（ 3）由原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同可知，钠元素在周期表中应当排在第周期；16（ 4 分）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下列图；其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子； （提

7、示： ch 4+2o 2co 2+2h 2o）（ 1）请在上图中补画微观粒子图示；（ 2）上述变化过程中，不能再分的粒子是（填一粒子名称） ；（ 3）写出甲烷燃烧试验中生成物水的检验方法；17（ 4 分）某化学爱好小组经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：气体吸入气体呼出气体x78%75%y21%15%co 20.03%3.68%h2o0.02%5.44%其它0.95%0.88%（ 1）请你判定：表中x 是（填化学式，下同），y 是；（ 2）我们呼吸时，吸入的空气，呼出的是二氧化碳，这种说法是的；（ 3）x 气体在呼吸过程中没有参加化学反应，但在呼出的气体中体积分数却削减了，其缘

8、由是：；18（ 5 分）化学与生产、生活息息相关，请运用化学学问回答以下问题：（ 1）用活性炭（或木炭）除去房屋装修后残留的异味，利用了活性炭的；（ 2）吸烟对人体有害，香烟点燃产生的烟气中含有一种与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（写名称） ；（ 3）天津港危化品爆炸事故中有一种叫电石（cac2）的物质， 遇水反应生成乙炔 （ c2h 2）气体和氢氧化钙，化学反应方程式为；另一种危化品金属镁燃烧后也不能用一般二氧化碳灭火器灭火，由于二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳，从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的熟悉：；（写一条新熟悉）19（ 4 分）请依据图中回答以下问题：（ 1）小孩“血铅

9、超标”中的“铅”指的是（填“原子” “元素”或“单质” ）；工厂方面的辩解错在哪里？（ 2）请用文字表述“火场逃命”图所示的火场逃命方法、；三、（本大题包括2 小题，共15 分）20（ 7 分）构建学问结构图是学习的一种重要方法；如图是某同学对二氧化碳部分学问构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）；请按以下要求填空：（ 1）物质 a（ co ）具有仍原性；在试验室可以用一氧化碳仍原氧化铜来制取少量的铜， 请写出反应的现象；（ 2）物质 b（石灰石）的主要成分是碳酸钙，把二氧化碳通入到澄清石灰水中可以生成碳酸钙，就该反应的化学反应方程式为；（ 3）co2.c6h12o6 是自然界里碳、氧循

10、环的过程，c6 h12o6 co2 的过程是（选填“光合作用”或“呼吸作用”）；（ 4）将 co 2 通入紫色石蕊试液中，观看到紫色石蕊试液变成色，说明生成了酸性的物质d；d 的化学式是；（ 5）co2 在生产、生活中有广泛的用途，请写出一种co 2 的用途；21 （8分）工业制取硝酸的流程如图：（ 1）步骤 是通过电解水制取氢气；写出电解水的化学方程式； 以水为原料生产氢气的方法有多种；我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气；水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图： （”表示氢原子，”表示氧原子，”表示催化剂）；就水分解微观过程的正确次序是（填

11、数字序号） ；（ 2）步骤 是利用了氮气与氧气沸点的不同进行分别，是变化（填“物理”或“化学”）；（ 3）步骤 是化合反应，写出 的化学方程式为；（ 4）步骤 的化学方程式为4nh 3+5o24no+6x ， x的化学式为；（ 5）流程中肯定要循环使用的物质是（写化学式） ；四、（本大题包括2 小题，共22 分）22 （14分）根据下列实验装置图，回答问题：（ 1）写出图中标有序号的仪器名称：； ；（ 2）试验室用a 、 e 装置组合制取氧气的反应方程式是；试验终止时应先再（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）；（ 3）试验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时， 选用的气体发生装置是（填装置序号，

12、下同） ，收集装置可选，组装好仪器后，应先，再添加药品；该反应化学方程式为：；（ 4）试验改进：查阅资料发觉，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，小明同学将一根干净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过处理， 设计了如图f 所示的发生装置（已略去夹持装置），该装置的优点是；（ 5）甲烷是自然气的主要成分，试验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，就试验室制取并收集甲烷应挑选的装置组合是；（填字母）23（ 8 分）掌握变量、设计对比试验是常用的试验探究的重要方法；【试验探究】（ 1）如图 1 是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3 个对比试验，分析试验：请依据各试验现象，帮忙何军同学完成以

13、下试验报告：步骤设计意图试验现象试验结论 试验一燃烧与物质的关系可燃物才能燃烧试验二玻璃杯内蜡烛熄灭，外面的仍燃烧试验三燃烧与温度的关系小木条很快燃烧，小煤块很久才燃烧（ 2）何明采纳如图2 的试验装置来探究木炭燃烧的条件； 以下试验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件，就试验操作次序应为（每步仅可选用一次） ；a 通入 n2b通入 o2c点燃酒精灯 由木炭在纯氧中燃烧后生成的一氧化碳和二氧化碳的混合气体100g 中，经测定含有二氧化碳 44g，就该混合气体中，碳、氧两种元素的质量比为；【拓展】小明将点燃的火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄灭了，这是由于；五、（本大题包括

14、2 小题，共14 分）24（ 5 分）红葡萄酒中因含有花色苷而呈红色，花色苷是一种自然色素，对人体有抗癌减肥等保健功能，它的化学式是c16h16o6；（ 1）花色苷由种元素组成；（ 2）花色苷中c、h、o 三种元素的原子个数比是；（ 3）花色苷中的碳、氢元素的质量比为；（ 4）花色苷的相对分子质量为；（ 5） 60.8g 花色苷中含有g 氧元素； 25（ 9 分）某补钙剂说明书的部分信息如图1 所示；现将20 片碳酸钙片研磨成粉末与40g稀盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g；（ 1）生成二氧化碳的质量为g；（ 2）该补钙剂所含碳酸钙的质量分数为多少？（

15、 3）请在如图2 坐标图中，画诞生成气体的质量（m）随盐酸质量变化的曲线；2021-2021 学年广东省江门市江海区六校联考九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、挑选题（本大题包括14 小题，每道题2 分 ，共28 分在每道题列出的四个选项中，只有一个是正确的请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1【解答】 解： a 、干冰升华过程中只是状态发生转变，没有新物质生成，属于物理变化；b 、酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；c、铁丝弯曲过程中只是外形发生转变，没有新物质生成，属于物理变化；d 、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；应选： b ；2【解答】 解：加油站内的空气中

16、混有可燃的汽油蒸气，为防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火；a 、图中所示标志是有毒品标志，应选项错误；b 、图中所示标志是节省用水标志，应选项错误；c、图中所示标志是腐蚀性物质标志，应选项错误；d 、图中所示标志是禁止烟火标志，应选项正确；应选： d ；3【解答】 解：a 、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故a 错误；b 、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故b 错误；c、澄清的矿泉水中仍旧有很多可溶性物质，是混合物，故c 错误；d 、生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度，故d 正 确；应选： d ；4【解答】 解：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与

17、中子数之和为79”，再依据“原 子序数核内质子数核外电子数核电荷数”，就可知核外电子数为34、质子数为34、 中子数为79 34 45，核电荷数为34；应选： d ；5【解答】 解： a 、使用胶头滴管滴加少量液体时，留意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故a 操作错误；b 、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指不能放在短柄上，故b 操作错误；c、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口渐渐倒入，故c操作正确；d 、闻气味时不能对着试剂瓶闻气味，应用手轻轻煽动，使极少

18、量气体进入鼻孔，故d操作错误； 应选： c；6【解答】 解： a 、白酒中有酒精、水等，属于混合物；应选项错误；b 、牛奶中有蛋白质、水等，属于混合物；应选项错误；c、冰水混合物中只有水分子，属于纯洁物；应选项正确；d 、可口可乐中有色素、碳酸、水等，属于混合物；应选项错误；应选： c；7【解答】 解：硅元素显+4 价，设氮元素的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （ +4 ）× 3+4x 0，就 x 3 价；应选： a ；8【解答】 解： a 、 二氧化碳可用于制碳酸饮料，正确； 氮气化学性质稳固，用于食品充氮防腐，正确；b 、 氢气具有可燃性，故点燃氢气必需检

19、验纯度，正确； 一氧化碳难溶于水，故在室内放一盆水不能防止煤气中毒，错误；c、 水资源不是取之不尽用之不竭的，错误； 空气是一种珍贵自然资源，正确；d 、 急救病人，不能用纯氧，错误； 防止水体污染，可削减对人体的危害，正确；应选： a ；9【解答】 解： a 、墙内开花墙外香，是由于花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，应选项说明正确；b 、湿衣服，晾在太阳下比晾在阴凉处简单干，是由于温度上升，分子运动速率越快，应选项说明正确；c、物质能够热胀冷缩，是由于分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而转变，应选项说明错误；d、25m2 的石油在加压的情形下可装入容积为0.02

20、4m2 的钢瓶中，是由于分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，应选项说明正确；应选： c；10【解答】 解： a 、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，应选项说法错误；b 、硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项说法正确；c、木炭在氧气中猛烈燃烧，发白光，生成二氧化碳气体是试验结论而不是试验现象，应选项说法错误；d 、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，应选项说法错误；应选： b ；11【解答】 解： a 、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子可表示为：5h，应选项化学用语表

21、达 错误；b 、氯原子核内有17 个质子，核外有3 个电子层，第一层上有2 个电子、其次层上有8个电子，最外层上有7 个电子，其原子结构示意图为，应选项化学用语表达正确；，应选项化学用语表达正确；c、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时， 1 要省略；如表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个钙离子可表示为2ca2+d、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，就三个水分子可表示为：3h 2o，应选项化学用语表达正确；故 选 ： a ；12【解答】 解：由于

22、“使用生物航煤与平常使用一般燃料飞行没有任何差异，且有效削减了 so2 和可吸入颗粒物排放，特殊是 co 等有害气体的排放量比化石燃料低”，所以使用生物航煤的优点是削减空气的污染；削减了化石燃料的燃烧，可以缓解温室效应；有效削减了二氧化硫的排放，可以削减酸雨的危害；不会增加煤焦油的排放；应选： b ；13【解答】 解： a 、该试验可用于探究水的组成，故能达到试验目的；b 、碳酸钙与盐酸反应产愤怒体，逸散到空气中，天平不平稳，所以不能用来验证质量守恒，故不能达到试验目的；c、通过对比试验，a 中酚酞试液能变红，b 中酚酞试液不变红，能说明分子是不断运动的，故能达到试验目的；d 、一支试管中加入

23、二氧化锰，一支试管中没有加入二氧化锰，依据带火星的木条是否复燃，可以探究mno 2 能否加快应选： b ；h2o2 分解，故能达到试验目的；14【解答】 解： a 、肯定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，故图象反应正确，故a 对； b 、肯定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体，所以最终质量不能为零，故图象反应错误，故b 错； c、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会转变反应生成氧气的质量，故图象反映错误 ， 故 c 错 ； d 、二氧化锰在过氧化氢制氧气的试验中是催化剂，反应前后质量应当不变，故图象反映错误，故d 错；应选： a ；二

24、、填空题（本大题包括5 小题，共21 分） 15【解答】 解：（ 1）钠的相对原子质量为22.99；故填： 22.99 ；（ 2）钠原子最外层电子数是1，在化学反应中简单，失去1 个电子形成带1 个单位正电荷的钠离子，可以表示为na+；故填：失去；na+；（ 3）由原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同可知，钠原子核外电子层数是3，因此钠元素在周期表中应当排在第三周期；故填：三；16【解答】 解：（ 1）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在c 图中应补充一个二氧化碳分析，在d 图中应补充一个水分子，如下图：、；（ 2）由微粒的变化可知，上述变化过程中，不能再分的粒子是碳原子

25、、氢原子和氧原子；（ 3）甲烷燃烧试验中生成物水的检验方法是：用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾显现；故答为：（ 1）；（ 2）碳原子； （ 3）用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾显现；17【解答】 解：（ 1）由于人吸入的气体是空气，就体积分数占78%的 x 是氮气（ n2），体积分数占21%的 y 是氧气（ o2）；（ 2）由人呼吸中各种气体的体积分数表，我们呼吸时，吸入的是空气中的氧气，呼出的是二氧化碳和水蒸气等，题目中的说法是错误的；（ 3）由表中数据可知呼出的气体中，二氧化碳和水蒸气的增加量要比空气中削减的体积多，也就是说氮气含量虽然没变，呼出气体的总量却增大了，所以氮气的体

26、积分数削减了；故答案为：（ 1）n2； o2；（ 2）错误；（ 3） 呼 吸 产 生 了 气 体 ， 呼 出 气 体 的 总 体 积 增 加 ；18【解答】 解：（ 1）用活性炭（或木炭）除去房屋装修后残留的异味，利用了活性炭的吸附性；（ 2）香烟燃烧产生的烟气中含有很多有害物质，其中一氧化碳是能与血液中血红蛋白结合的有毒气体；（ 3）电石（ cac2）与水反应生成乙炔（c2h 2）气体和氢氧化钙，反应的化学方程式为： cac2+2h 2oc2h2 +ca（ oh ）2由题意，二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳，镁在二氧化碳中能燃烧，说明燃烧不肯定需要氧气；故填：；故填：（ 1）吸附性； （

27、2）一氧化碳；（ 3）cac2+2h 2o c2h 2+ca（ oh ） 2；燃烧不肯定需要氧气（合理答案也给分）；19【解答】 解：（ 1）这里的“铅”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铅” 是强调存在的元素，与详细外形无关；铅笔是石墨和黏土混合制成的，不含有铅，故填： 元素；铅笔是石墨和黏土混合制成的，不含有铅；（ 2）用湿毛巾捂住口鼻防止烟尘被吸入体内，由于燃烧放热温度上升使烟尘集合在上方，所以弯着腰逃命；故答案为：用湿毛巾捂住口鼻；弯着腰逃命；三、（本大题包括2 小题，共15 分）20【解答】 解：（ 1）反应的现象：黑色粉末变红色、生成使澄清石灰水变浑浊的气体；（ 2）二

28、氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：co2+ca（ oh ）2 caco3 +h 2o；（ 3）co2.c6h12o6 是自然界里碳、氧循环的过程，c6h12o6 co 2 的过程是呼吸作用；（ 4）将 co 2 通入紫色石蕊试液中，观看到紫色石蕊试液变成红色，说明生成了酸性的物质碳酸，碳酸化学式是h2co3；（ 5）co2 的用途：人工降雨、制取碳酸饮料等；故填：黑色粉末变红色、生成使澄清石灰水变浑浊的气体；co2+ca（oh ） 2 caco3+h 2o；呼吸作用；红；h2co 3；人工降雨等；21【解答】 解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2h

29、 2o2h 2 +o2， 化学反应的实质是分子分成原子，原子又结合成新的分子，水分子在太阳能的作用下，水在通过并接触催化剂表面时，分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，所以水分解微观过程的正确次序是：；（ 2）利用了氮气与氧气沸点的不同进行分别过程中没有新物质生成，属于物理变化；（ 3 ） 氮 气 和 氢 气 在 催 化 剂 、 高 温 高 压 的 条 件 下 生 成 氨 气 ， 化 学 方 程 式 为 ：n 2+3h 22nh 3；（ 4）化学反应前后，原子个数、元素种类不变，反应物中有4 个氮原子， 12 个氢原子，1 个氧原子，生成物中有4 个氮原子、 4 个氧原

30、子，所以x 是 h2o；（ 5）既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，一氧化氮也有毒，所以流程中肯定要循环使用的物质是no ；故答案为：（ 1）2h 2o2h2 +o2， ；（ 2）物理；（ 3）n2+3h 22nh 3；（ 4）h2o；（ 5）no ；四、（本大题包括2 小题，共22 分）22【解答】 解：（ 1）酒精灯是常用的加热仪器，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：酒精灯；锥形瓶；（ 2）a 装置的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；试验终止应先移出导管，后熄灭酒精灯，其缘由是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：2kclo 32kcl+3o 2； 移出导管；熄灭酒精灯；（ 3）假如用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要留意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；组装好仪器后，应先检查装置的气密性；故答案为：b ；c或 e；检查装置的气密性；2h 2o22h 2o+o 2；（ 4）试验改进：小明同学将一根干净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过灼烧处理，设计了如图 f 所示的发生装置，该装置的优点是：可随时掌握反应的进行；故答案为：灼烧； 可随时掌握反应的进行；（ 5）试验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制