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文档简介

1、2010-2011学年度第二学期学校公开课计划随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校语数两个教研组根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课计划。在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班级学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教

2、师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。开展公开课之前，首先组织同学科的教师聆听授课教师的说课，了解授课教师的教育教学理念、教学目标、教学过程、学法指导等；然后进行集体备课，同学科教师畅所欲言，授课教师集思广益，认真听取同学科教师的建议和意见，进行记录总结；接着，授课教师进行备课、上课活动（学科教师和学校教导处听课）。最后，授课教师认真听取同学科教师和校教导处的评课意见和建议，及时进行反思。这样，一个完整的指导教师提高业务能力的活动体系就形成了。为让每位教师能参与并通过公开课活动真正有收获，我校制定了详细的公开课计划，每次公开课活动要有活动记录；要求教师必须准备好自己的公开课教案；要求教研组要做好集体备课记录、评课记录等，力争使每一位教师都能够得到锻炼和提高。附安排表：具体工作安排如下：时间年级学科授课教师课题3、4一语文马俊英3、9六数学许明浩3、23二语文黄道刚3、30五数学苗成磊4、6三语文高瑞平4、13四数学孙善磊4、20五语文马高洁4、27二数学孙恩杰5、11六语文夏 良5、18一数

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