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文档简介
1、湖州职业技术学院 新辰肆溢团队目 录前言02活动介绍活动意义03活动团队03活动口号03活动时间03活动地点03活动形式03活动安排04活动要求04活动任务06 活动内容06经费明细12教学细则13注意事项1313前言 为进一步加强农村未成年人思想道德建设,优化农村未成年人成长环境,促进农村未成年人健康成长,市文明办、团市委决定继续开展2015年湖州市大学生暑期社会实践“春泥计划”,招募大学生志愿者开展暑期集中服务,通过开展丰富多彩、寓教于乐的活动,丰富农村未成年人暑期生活,为社会主义精神文明建设和社会主义新农村建设作贡献。 “春泥计划”是省委政府在浙江全省推广开展的一项工作。是以农村行政村(
2、含撤村建居的社区)为单位,依托现有各类场所,集聚整合社会力量和资源,在中小学寒暑假、传统节日和双休日等校外时间,组织引导农村未成年人开展实践体验活动。是浙江省加强和改进农村未成年人思想道德建设的重要载体。是贯彻落实党的十七届三中全会精神、推进文化大省建设的重要内容。是为加强未成年人思想道德建设工作,促进农村未成年人健康成长而举办或者设立的各项文化活动。孩子是祖国的未来,为了丰富农村孩子的暑假生活,春泥计划的开展让这些孩子过一个不一样的暑假生活。为此,我们开展了一系列有意义的活动,给南浔镇上的小朋友们带来了一丝丝夏日的清凉,跟随着春泥的大部队行进着我们的春泥计划。最后,预祝本次“春泥”计划圆满成
3、功! 活动介绍活动意义:每一个“望子成龙,望女成凤”的家长都希望子女在假期多学一些有助于成才的知识,而不仅仅是做家务,然后玩耍。因此在各大中小城市,家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍。另外,教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的、丰富多彩的假期。 但是这一切,在中国西部各省许多县级以下地区难以实现。山区学生假期里做农活、照顾弟妹以后,只能漫山遍野疯玩,这看似是快乐的童年,其实对他们将来的发展没有多少意义。希望做到教育的基本平衡,国内地区教育差距不多缩小。大学生在支教过程中,充分发挥科技文化优势,在丰富生动的社会实践中学习、宣传,实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想,进一步增为实
4、现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。通过社会实践来锻炼自己的能力,成为较为全面发展的人才。培养大学生奉献精神,树立为社会对做贡献的理想。最后,充分利用志愿者的宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生学习生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与对西部贫困山区的关注。活动团队:湖州职业技术学院商贸与经济管理学院“新辰肆溢”团队。成员:国贸1301戴婧、市营1402陈菲、国贸1401高清、会计1401翁时煜、报关1401曹春丽活动口号: 志愿行动中,爱心肆溢时活动时间:2015年七月中旬活动对象:湖州南浔区方丈港村活动形式:以招募志愿者组队的形式,每3-5人为一组,在七月集中服务期分赴吴兴、南浔、开发区
5、的个乡镇开展服务,并在集中服务期结束后与服务地村两委、未成年人保持长期联系,建立长期志愿者服务机制。活动安排:1.组建志愿者服务队。服务小分队通过组织推荐和志愿招募的形式进行,积极动员具有业务专长的学生组成特色服务小分队,制定切实可行的服务计划,确定一批重点服务项目,经所在高校团委审核,确定志愿者服务队。按照就近就便原则,尽量安排本地学生到所在区开展志愿服务,每个志愿者小分队控制在3-5人左右,招募工作在6月20日前完成。2.开展志愿者集中服务。志愿者服务队在所在村两委的领导下,结合农村实际和服务队特长,精心设计一批学生喜爱、乐于参与的重点活动项目,完成一些规定任务和自选任务。活动要求:1、规
6、定任务:围绕“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)开展一次主题教育活动;围绕“治水治气”开展一次生态环保学习实践活动;围绕“社会主义核心价值观”开展一次讲故事活动(演讲比赛也可以);围绕家风建设开展一次晒晒自己家的家规家训(小故事:比如孔融让梨这些个)活动。2、自选任务:开设一门文化课程;结对一名低收入家庭青少年;开展一次体育小竞赛;结合湖州市第三届“南太湖美德少年”事迹,开展一次美德故事会。3、志愿服务队要充分发挥志愿者特长和乡镇、村实际情况,认真完成既定任务,积极策划自选任务,充分展示我市高校大学生良好的精神面貌,努力丰富农村未成年人的暑期文化生活。活动任务:1.围绕“中国梦·我的梦
7、”开展一次梦想主题绘画活动;2.围绕“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)开展一次主题教育活动;3.围绕“治水治气”开展一次生态环保学习实践活动;4.围绕“社会主义核心价值观”开展一次讲故事活动(演讲比赛也可以);5.围绕家风建设开展一次晒晒自己家的家规家训(小故事:比如孔融让梨这些个)活动。自选任务为:1.开设一门文化课程;2.结对一名低收入家庭青少年;3.开展一次体育小竞赛;4.结合湖州市第三届“南太湖美德少年”事迹,开展一次美德故事会。活动内容:1.第一课小游戏 活动名称:开学典礼活动对象:全体小朋友活动准备: 准备若干小礼品 活动目的:通过做游戏的自我介绍方式,可以简单的记下新同
8、学的姓名,同时也能活跃气氛。 活动方案:让小朋友用描述的方式请同学上台来讲述一个人的特征,让其他小朋友猜是谁,猜对的发奖品。 2.第二课:活动名称:围绕“中国梦.我的梦”进行梦想的绘画活动对象:方丈港村全体小朋友活动准备:画笔,画纸,固体胶活动目的:1、贯彻十八届三中全会精神和党中央提出的要把“中国梦”宣传教育不断引向深入的要求,在广大青少年学生中大力宣传社会主义核心价值;2、帮助学生从小培养对绘画的爱好和动手能力,以及对梦想的认识,让他们从小明确并坚定的自己的梦想,朝着梦想而努力。活动方案:1.网上找关于中国梦与梦想的小视频,提起小朋友的兴趣 2.一个小朋友或者多个小朋友一起完成一
9、幅自己的梦想绘画 3.上台和大家分享想自己的梦想是什么,为什么各个会成为自己的梦想 4.分享你自己眼中的祖国是怎么样的,希望以后的祖国会变得怎么样3.第三课:活动名称:爱学习,爱劳动,爱祖国活动对象:方丈港村全体小朋友活动准备:关于“三爱”的资料、影视、歌曲,各类劳动用具、学习用品等 活动目的:1 使小朋友们养成良好的学习习惯,培养学习兴趣。2 使小朋友们认识到劳动最光荣,做一个热爱劳动的人。3 使小朋友们了解祖国发展历程,激发对祖国的热爱之情。活动方案:第一篇:爱学习(主题:少壮不努力,老大徒伤悲) 1. 小朋友课前收集一些关于名人读书的小故事(如悬梁刺股、映雪读书)然后在课上和大
10、家分享。2. 组织文字游戏,如成语接龙,看图猜字谜等,在玩的过程中学习新的知识,以此激发小朋友们的学习热情。 第二篇:爱劳动(主题:春种一粒粟,秋收万颗子) 1.给小朋友们观看烈日炎炎下环卫工人在街头打扫的视频或者图片,让小朋友们了解到劳动者的艰辛,组织小朋友们在适当的范围内打扫卫生,捡垃圾,体会劳动、2.组织一场和劳动有关的知识竞赛或者小游戏激发他们的劳动热情,布置小朋友们回家帮父母做力所能及的家务活。 第三篇:爱祖国(主题:天下兴亡,匹夫有责) 1. 组织小朋友一起观看爱国励志片或者和爱国有关的动画片,并发表感想。教小朋友们唱关于爱国的歌曲(如国歌)
11、4.第四课:活动名称:治水治气活动对象:全体小朋友活动目的:培养小朋友有关于水、气的意识,保护环境人人有责活动准备:五水共治视频素材,相关PPT等。活动方案:1.五水共治视频素材的播放,关于五水的PPT讲解;使小 朋友了解五水共治的内容(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水). 3.收集一些清水,污水的水源。通过对一些小实验(让清水变成污水)让小朋友们对五水共治理解更加的深刻,并且要求小朋友们回家后能够对家长讲解。5.第五课:活动名称:社会主义价值观(核心为爱国主义)活动对象:全体小朋友活动准备:知识卡片,小礼品,PPT活动目的:使小朋友初步树立社会主义核心价值观并与生活相连。活动方案:1.
12、学习社会主义价值观这首儿歌 2.先用PPT对社会主义价值观进行讲解; 3.关于国旗、国徽、国歌的知识竞赛,得分最高者奖励礼品。 4.组织一次关于社会主义价值观的演讲比赛6.第六课:活动名称:秀家风,促建设活动对象:方丈港村全体小朋友活动准备:1.找几个家风建设不错的古代小故事。 2.准备小礼品/奖状 3.教室布置。(布置成大家都围着坐,加气球等)活动目的:1.让小朋友们加深家风建设的重要性。 2.加强孩子们和家庭的沟通。活动方案:1.看完一个动画片给孩子们讲解一下 2.让小朋友们讲讲一些自己有看到过的古代小故事。与家风建设有关。 3.讲一下我自己的家风建设; 4.让每一个小朋友在纸上写上自己最
13、想对爸爸妈妈说的话,也可用绘画表达;自选课程:1.活动名称:看望低保户孩子 活动准备:准备好学习用品,作为心意 活动目的:走访低保户,与其交流,给孩子带来希望与欢乐,表达我们的小小心意。鼓励其努力学习,改变现状。2.活动名称: 音乐舞蹈才艺齐飞扬 活动对象:全体小朋友 活动准备:购买小礼品 活动目的:让会唱歌与舞蹈,有各类才艺的小朋友上台展示与分享 活动方案:组织一场才艺展示活动,给予小朋友们奖励。3.活动名称:开设英语课程 活动准备:教学课程准备 活动目的:丰富孩子们的英语知识,我们可以通过教他们英语歌于此同时可以深化他们的英语能力
14、。4.活动名称: 运送与对墙拍乒乓球(比赛分为个人竞赛与团队竞赛)活动对象:全体小朋友活动准备:4个乒乓球和4个乒乓球拍活动目的:加强小朋友的体育精神与团队精神活动方案:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。对墙拍乒乓球,看哪个小朋友一次拍的最多经费明细:物品名称物品价格合计:教学细则:1.不带小朋友接近任何危险的地方,一切以安全第一;2.教学讲解要细心准备,言行举止要起表率作用;3.对待小朋友要柔和耐心,一视同仁;4.讲课的用于要通俗易懂;5.课堂气氛要生动活跃;6.课后时间要跟踪辅导,关心小朋友的身心健康;7.要及时注意小组成员及小朋友,家长的反馈
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