4楼心内科室护理带教计划中专-临床实习带教计划

1、上海交通大学附属第一人民医院护理全日制中专学生临床实习带教计划4f心内科施玲君临床科室: 带教老师:实习时间:实习周数:2014年1月制、教学目标1 总目标(1) 护生行为规范，正确树立职业价值观，培养良好的职业道德。(2) 自觉遵守医院各项规章制度，熟悉病区各班的工作流程和岗位职责。(3) 熟悉各项护理管理制度，无菌操作概念扎实，安全实习无差错。(4) 掌握循环系统相关的基础与专科理论，并灵活应用临床实践中，按 时制定与实施整体护理，完成考核。(5) 掌握循环系统相关的基础与专科操作，结合临床常见疾病的护理， 完成考核。2.分目标(突出专科内容，注明理论和技能)基础护理:理论：掌握无菌技术原

2、则、输液反应、过敏性休克急救、吸氧注意事项、生命体征观察、常见热型特点、压疮分期及临床表现、口腔护理注意事项等(以基础护理学教学内容为主)。技能：掌握晨晚间护理、测tpr、测血压、备用床、有人床换单、静脉输液、皮下注射、静脉注射、氧气吸入、微量法测血糖、静脉采血、出入院护理。(以临床操作为主，基础护理学教学内容为辅)3专科护理理论：掌握循环系统常用药物治疗作用、不良反应及注意事项；循环系统护理常规；冠心病及冠状动脉造影术、支架植入术等相关护理；常见 异常心电图特点及心律失常的护理；射频消融术治疗及相关护理；永久起搏器植入术治疗及相关护理；高血压患者的护理。技能：掌握十二导联心电图机操作；熟悉床

3、边心电监护仪操作使用；熟 悉微量推注泵的使用；了解除颤仪的使用目的与方法；理解专科各项疾 病及介入护理，例如：冠状动脉造影术护理、射频消融术护理、起搏器植入术护理等。二、具体教学计划（详见附表）三.考核评价方法1.基本素质：20%2.3.4.整体护理考核：20%理论考核：30% （平时提问：30%;出科考核：70%）操作考核：30% （基础操作：50%;专科操作：50%）本周教学总体目标:掌握护生应知应会内容。熟悉病区环境、规章管理制度。了解病区各班职责。熟悉病人出入院流程及相关宣教。指导相关的基础护理操作，纠正缺 陷与误区。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：熟悉病区工作环境、各项管理制度

4、及岗位职责。准确理解及叙述护乞应知应会内容。能协助老师做好病人出入院的宣教工作。正确执行各项基础护 理操作。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a. 介绍病区及工作环境与布局、护理岗位职责及各项管理规章制度。b. 进行新入科教育。（讲解）c. 心内科病人出入院的宣教工作。（示教+临床讲解）d. 鼻导管护理及用氧注意事项、计算公式等相关知识。（示教+临床讲解）e. 晨晚间及出入院护理。（示教+临床讲解）f. t、p、r、bp的测量。（讨论+指导）g. 完成每人每周的护理提问。（以护生应知应会内容为主）（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，釆用随机提问、临床观察及沟通反馈等方本

5、周教学总体目标:熟悉与循环系统相关的解剖知识、护理常规及药物治疗。独立完成患者入院宣教，了解护理文件书写的原则。完成中夜班一次，熟悉各类标本的采 集方法和送检流程。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：熟记大小循环途径、心脏结构功能及常用药物作用、注意事项。能独立完成患者入院宣教，了解护理文件书写的原则。了解交接班流程，掌握交 接班制度。正确实施各类标本的采集工作。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a. 大小循环途径、特点和心脏结构功能。（读书指导法）b. 循环系统常用药物作用、不良反应及注意事项。（授课+讨论）c.各种真空釆血管的用途及使用方法。（临床讲解）d临床微量血糖采集法

6、、血糖正常值及异常的临床意义。（示教+临床讲解）e. 完成每人每周的护理提问。（以基础护理学内容为主）f. 继续指导临床各项基础护理操作。（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，釆用随机提问、临床观察及沟通反馈等方式作为评价途径。（可根据护生实际层次水平不同随时调整）本周教学总体目标:掌握冠心病相关理论知识。熟悉冠状动脉造影术、支架植入术目的及圉手术期的护理。复习循环系统药物作用。分管床位，收集患者病史资料。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：识记冠心病分类、心绞痛与心梗疼痛的区别、心梗并发症及合并症等。熟悉冠脉造影或支架术目的、适应症、并发症和术前后护理。确立分管床位, 评估与收集患

7、者病史资料。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a. 冠心病、冠状动脉造影、支架术相关护理。（授课）b. 跟随老师进行临床药物宣教工作。（示教+读书指导法+临床指导）c.安排分管床位，进行评估与收集病史资料。（临床讲解+指导）e. 继续监督、指导各项基础护理操作。f. 完成每人每周的护理提问。（以第二、三周教学内容为主）（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，采用随机提问、临床观察及沟通反馈等方本周教学总体目标:掌握心衰相关的理论知识及临床护理。了解急救仪器的使用与登记。完 成阶段考核。安排护生开展小讲课一次。完成中夜班一次。寻找分管患者的 护理问题，确立护理诊断。本周教学计

8、划具体安排:（1）预期目标：识记心衰定义、临床表现、治疗原则及护理。了解除颤仪、心电监护仪、微量泵等仪器使用与登记。完成阶段理论及基础护理操作考核。组织护生开 展小讲课一次。顺利完成中夜班。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a. 心衰相关理论知识及临床护理。（授课+讨论）b. 除颤仪、微量泵、心电监护的操作流程。（示教+临床讲解）c. 指导护生开展小讲课一次（业务学习）。（指导+讨论）d. 完成每人每周的护理提问。（以第三、四周教学内容为主）e. 总结阶段操作考核中的问题，指导各项基础护理操作。g. 完成师生座谈会，及时反馈与解决各类问题。（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为

9、指标，采用考核、随机提问、临床观察及沟通反本周教学总体目标:掌握心律失常相关理论知识及临床护理。熟悉心电图正常及异常表现。熟悉心电图机的操作流程及要点。针对分管患者护理问题，制定护理计划并 予以落实跟踪。指导并修改整体护理文件书写。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：熟悉心律失常的护理。掌握正常心电图各波段意义特点，熟悉各类异常心电图特点及护理常规。学会使用心电图机并熟悉操作流程。顺利完成中夜班。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a. 心律失常的护理。（授课+讨论）b. 临床心电图。（授课）c. 心电图机操作流程、操作要点及注意事项。（示教+临床讲解）d. 与患者进行药物宣教与

10、指导。e. 指导与跟踪整体护理执行与书写情况。e. 完成每人每周的护理提问。（以第四、五周教学内容为主）f. 继续监督、指导各项基础及专科护理操作。（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，采用随机提问、临床观察及沟通反馈等方本周教学总体目标:熟悉各类心内介入治疗的目的、适应症及并发症，并掌握相关护理与健康指导，指导临床宣教与指导工作。继续指导整体护理。安排护生一次护理 查房。完成中夜班一次。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：熟悉起搏器安装术、射频消融术及电复律的目的、适应症及并发症,识记术前、术后护理及健康指导。组织护生护理查房一次。顺利完成中夜班。护理提问正确率达90%以上。（2）

11、具体教学内容：a. 起搏器安装术、射频消融术及电复律。（授课）b. 起搏器安装术、射频消融术及电复律的护理及健康指导。（示教+临床讲解）c. 组织护生开展护理查房一次。（指导+讨论）d. 能独立与患者进行药物宣教与指导。e. 继续跟踪整体护理执行与书写情况。f. 完成每人每周的护理提问。（以第五、六周教学内容为主）g. 继续监督、指导各项基础及专科护理操作。（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，采用随机提问、临床观察及沟通反馈等方本周教学总体目标:掌握高血压相关理论与护理。学会指导患者用药护理。继续巩固心电图机的操作流程及注意事项。继续跟踪指导整体护理。做好各种考核准备。本周教学计划具

12、体安排:（1）预期目标：识记原发性高血压并发症及临床类型、治疗要点和护理。掌握相关健康指导，有效与患者沟通。完成中夜班。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a. 原发性高血压。（授课）b. 原发性高血压的健康指导。（示教+讨论+实践）c. 各种诊断治疗手段的护理配合。（根据临床实际操作进行临床讲解）d. 参与各类介入手术护理及疾病宣教指导工作。e. 完成每人每周的护理提问。（参考护理理论知识1000题）f. 继续监督、指导各项基础及专科护理操作。（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，采用随机提问、临床观察及沟通反馈等方本周教学总体目标:综合复习所有授课内容，并结合临床各类实践操作与护理，完成出科理论、专科操作及整体护理考核。召开护生座谈会，进行出科总结。完成中夜 班一次。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：完成出科理论及专科操作考核。完成整体护理考核。召开护生座谈会,进行出科总结，接受建议并予以