七年级语文下册第三单元9《黄河颂》模拟试题冀教版

1、黄河颂模拟试题基础题1 根据拼音写出汉字。1 ao ( )印 chu i( )烟明 m百() 抽 su i( )y ing ()绕 梳 zhu mg () 狂 I cn ()2 辨字组词。烙()漂()梳()哺()洛()飘()流()浦()3. 填写下表。项目课题作者主要内容中心思想或意思我的中国心在希望的田野上黄河颂4 解释句中加粗词的含义。(1) 河山只在我梦萦：(2) 炊烟在新建的住房上 飘荡：(3) 黄河！你是我们民族的 摇篮： 5 解释下列歌词的含义。(1) 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。(2) 禾苗在农民的汗水里抽穗。牛羊在牧人的笛声中成长。(3) 你一泻万丈浩浩荡荡向南北两岸伸出

2、千万条铁的臂膀能力题6阅读文字，回答问题。我的中国心河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样 也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。流在心里的血澎湃着中华的声音，就算身在他乡 也改变不了我的中国心。（1）给下列汉字注音。萦（ ） 烙（ ） 澎（ ） 湃（ ）（ 2）标题中的“我”指 。（3）句中的“只”应怎样理解。（4）第句中的“我的中国心”的含义是什么？（5）第句中“烙”的作用是什么？ “中国印”具体指什么？（6） 第句为什么要列举“长江”、“长城”、“黄山”、“

3、黄河”。（ 7）谈谈这首歌词的艺术特色。7阅读文字，回答问题。不会唱歌的人 1有些人是天生的音乐迷，不是唱歌就是弹琴。我生来愚笨，对这两样都不喜欢， 而且还有一种反感。在“爱唱歌的孩子不会学坏”的原则下，我这个相当“安静”的人，日子就过得很不平凡了。2小学时不爱唱歌，老师不爱，同学不羡，可以说没有人喜欢，也没有风头可出， 不过日子还是平凡。可是升到初中后，我的日子就不平凡了，因为我的音乐老师很细心、很 认真、很凶，对不开口唱歌的人，绝不客气。3“唱呀！你！”老师指着我，我不会唱，嘴无法张开。 4“唱呀！你！ ”老师又说。5还是不会唱，嘴还是张不开。6老师认为我是抗拒命令，罚我站墙角，一次站墙角

4、，两次站墙角，三次几次 之后，老师知道我不会开口了，索性不准我在教室里，从此我成了“逃兵”，老师心目中最可憎的人！7初中毕业时，我的成绩平均是845分，但音乐一科是 0 分，可见老师多么不喜欢我！不过按照学校的规定，不管总平均分数是多少，如有 0 分，必须补考。天呀，我还是 得过这严酷的一关。我自知毕不了业了，因为 3 年都没有学会唱歌， 3 天又怎能学会呢？这 件事情传到校长的耳朵里，老师为我打气，我的同学更为我愤愤不平，因为音乐并非主课， 不论我将来升学或就业，与会不会唱歌没有太大的关系。不过校规还是校规，于是他们“发 明”了一个办法：他们集在音乐教室门外，当补考时音乐老师的钢琴一响，就在

5、窗外来个大 合唱，我只要跟在他们的声音里哼就成了。说的也是，补考时，他们果然在窗外大吼大叫的 唱起来，我在音乐教室里，被他们宏亮的歌声感动了，潸然泪下之余，喉咙里终于“哼”了 起来。 8可是，仅哼了半句，音乐老师猛然把钢琴盖子合起来了。 9“好了，不用唱了， ”音乐老师说， “补考及格！ ” 10老师终于适时地放我一马， 我很高兴。 可是， 一转眼， 在老师走出音乐教室之前， 我忽然看见老师眼睛的泪光。原来老师也流泪了。 11我对这件事记忆深刻，我不知道老师为什么流泪。我的眼泪为自己的笨拙，而老 师呢？ 12 30 年后，我与这位折磨我 3 年的老师在欧洲相遇，当然我不再恨他了。我陪他 参观肖

6、邦的坟墓， 那是一个秋叶燃烧的美丽黄昏， 略有感伤的气味。 我问老师是否仍在教授 音乐。老师说，自我毕业后，他就改行了。我心里一震，问他为什么？老师说：“你也许恨我，但教你的音乐是我的职责，我可以马虎，但对不起良心。我知道你不是好的音乐人才， 但你在我眼里一样可以有天使的声音呀不过， 我那时太年轻了， 我折磨你， 我比你还痛 苦所以改了行”13“老师，”我说，“我也太年轻，我只知道我的痛苦，不知你的”（1）你认为第一节中画横线的句子的观点正确吗？为什么？（ 2）联系上下文，说说老师为什么流泪？（3）第 13小节划横线的一句，表达了“我”什么样的感情？（ 4）音乐老师为什么坚持要“我”唱歌，坚持

7、要我补考。（5）请你评价这位音乐老师。创新题8仿照下面一段文字中画线的句子，仍以“我喜欢”开头，分别写三个句子，与之形 成排比。人生既有烟波江面， 就有望穿江面的志士仁人。 我喜欢婉约中透出英气的李清照， 虽是人比黄花瘦” ，也高歌“不肯过江东”的项羽。仿句：我喜欢我喜欢我喜欢1）2）3）参考答案基础题1烙 炊 媚 穗 萦 妆 澜2略3. 我的中国心黄霑第一层（14）海外赤子有一颗不变的中国心。第二层（512）祖国永远在海外赤子的心中。第三层（1316 ）海外赤子爱国之心永远不变。在希望的田野上晓光 第一层（ 18）歌唱家乡。第二层（ 916）歌唱理想。第 三层（ 1724）歌唱未来。黄河颂光

8、未然 第一层（ 18）写“我”所看到的黄河形象，突出黄河不可阻挡的 气势。第二层（ 925）从三个角度讴歌黄河的伟大精神。第三层（2629）表达祖国儿女的决心。中心意思：我的中国心 通过一位海外游子的诉说刻画了对祖国的拳拳赤子之心。在希望的田野上 通过对家乡充满希望的田野的赞美， 抒发了对美好生活的赞美， 歌颂了新生 活，歌颂了新时代。 黄河颂通过赞美黄河，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达 了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。4. （1）强调“只有” 。（ 2）表现农村的富裕。3）发源地。5( 1)虽然身在海外，但永远心系祖国。(2)极为形象地描写农民为“理想”辛勤耕耘，充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳 动带来了大地丰收。( 3)赞颂了黄河的雄伟气势能力题6. ( 1) y ing l co p eng p ci( 2)海外游子( 3)一个“只”字情深意重，即使离开祖国，哪怕多年，也会在梦里出现祖国的影子。( 4)心中永远装着祖国，永远念着祖国。( 5)“烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系。( 6)用“长江” 、“长城”、“黄山”、“黄河”借代祖国，表现对祖国