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文档简介
1、八年级数学上册11.3.2多边形的内角和学案新版新人教版 课题:11.3.2多边形的内角和 【学习目标】 使学生了解多边形内角、外角的概念; 能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式,并会应用它们进行有关计算。 【学习重点】 多边形的内角和公式; 多边形的外角和公式。 【学习难点】 如何把多边形转化为三角形,用分割多边形法推导多边形的内角和。 【学习过程】 知识链接 三角形内角和等于_度,四边形内角和等于_度。 你如何得到四边形内角和这个结论的? 合作与探究 一、自主学习 页,用红笔对有关概念进行勾画23至第21阅读教材第 并完成下列问题。 找出自己的疑惑和要讨论的问题,准备在课堂上讨论质
2、疑 二、合作探究 探究1:探究多边形内角和的度数。 如图,请你利用分割的方法探索六边形的内角和是多少度? 你可以用多少种方法分割六边形探究六边形内角和的度数?请在下图中画出来。 请选择你喜欢的方法将下列多边形分割成三角形的方法填入下表。 多边形的边数图形分割出三角形的个数多边形的内角和 n 根据图表得到结论: 得到多边形内角和=_。 根据正多边形的性质,可知每一个正多边形内角是 。_度,每一个外角是_ 探究2:探究多边形外角和的度数。 小组合作完成下表 三角形四边形五边形六边形八边形十边形 内角和 外角和 根据上表中的数据,可以发现,多边形每增加一条边,内角和就增加_度,多边形的外角和都是_度
3、。 探究3:多边形内教和公式及多边形外角和的应用。 例1如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系? 随堂检测 判断题 当多边形的边数增加时,它的内角和的度数也增加 当多边形的边数增加时,它的外角和的度数也增加 三角形的外角和与八边形的外角和相等 从n边形一个顶点出发,可以引出条对角线,得到个三角形 填空题 一个多边形的内角和是4320o,则它的边数为_。 五边形内角和为_,它的对角线共有_条。 一个多边形的每一个外角都等于30o,则这个多边形为_边形。 一个多边形的每一个内角都等于135o,则这个多边形为_边形。 如果一个多边形的边数增加一条,那么这个多边形的内角和就增加_度,外角和就增加_度。 选择题 多边形的每一个外角与它相邻内角的关系是 A、互为余角B、互为邻补角c、两个角相等D、外角大于内角 多边形的内角和为它的外角和的4倍,这个多边形是 A、八边形B、九边形c、十边形D、十一边形 拓展提高 如图1,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中 +的度数是 A、180oB、220oc、240oD、300o 如图2,把ABc纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BcDE内部
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