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文档简介
1、?题(一)一填空题( 15*2=30 )1? 2 认知策略交际策略3?475,听说领先 5?6?式 7项目8? 交际?9 宽松 10知?传授,?培养二 简答题(3*10=30 分)1 如何理解课标6理?要点: 1)? ,?育 2)目?标,?放 3)?,?异 4)? ,?与 5)? ,? 展6) 课? , 展?道)2 如何理解?要点:一 1?含义 )?展 2)? 展2?1)加强?2 )科 管理3)争取支持4)积极合作 5) 力投入二?含义1)育?一?道 ? ,?,? 育2)育?一 科?育? 理育?育?积极? ,? 育?3?如何?创要点1.?创 ?2?3创?4创?5? 创?三:课? 展,? 取?
2、一?要 取?,? 作,作一?育?,认一?合??( 40 分)要点一 要?道?二要?养三要?要?,总结要?合作?题(二)答案(B)一 填空(20 分)1,tnse-tfres二 判断(20 分)1T2F3F4F5T6F7F8F9F10T三简(30分)1答题要点: 12? 点?3?环4?5入?(要点展? 论3 分)?合?酌扣分2要?2? (5分)缺点( 5 分)? 题 认?5分撰写 案分要点1式正确(10) :n (2)dure (10)要? (20 分):1结合?料;2课?术环节 3目?确,理?序 4? 合理(酌扣分)?题(三)答案一 填空1音3 义WJ?料?知4?义理?6理? 解作?与批改 2
3、 前元音?话歌曲游戏比较手势等形象7元音略元音后元5 结? 89 连读10游戏信号游戏10降1? 1连读二1 游戏2确目要 (? 与10 分):;?括:游戏任务(2) 游戏信号?理?统结合?料;,?(酌 扣分)?(2)游戏规(3)游戏?术(5 分)?;(合8)三简答1解2一音12音3? ;?一?音?音? ;比;解?(3分)分?音?第三音,d-j 等( 2 分)ne等(1 分)?;手?:?说(2 分)? 取;?论1撰写案?分要点1式正确(10) :n (2)dure (10)要 ?:1理 ?序4结合? 料;2 ?合理(酌课扣分)?术环节 3目确? ,2?大分道?:理?题( )一填空1 游戏任务游
4、戏2料?知理? 解?知3WJ戏比较手势等? 义 理4? 107形象?5元音规?略? 6?规11确 目?8连读? 与9话歌曲游结义?理?统二1 游戏2入入要?括:游戏任务(2) 游戏信号?:;等合? (9分):结合?料;,?(酌 扣分)?(2)游戏规(?,3)游戏? (6分)?;(8)三简答:1 强2 一音1;?知? ;传授一?音?音,音d-j?知?音?第三 等( 2 分):?音?(2分)?陶32解论音? ;? 比;解?等(1 分)(3分)分说?1听说交际强?; 课2撰写案?认知听(目目? 标;?交际话等(分要点1式正确4 分)5 分)(10) :点(交际?交际?)(6分)要 务;?n (2)d
5、ure (10)要 ?:1理 ?序4结合? 料;2 ?合理(酌课扣分)?术环节 3目确? ,?题( )答案一填空题( 15*2=30 )1? 2 认知策略交际策略3?4目标知 目标力目标5?75,听说领先6 说说说说课序?7?8600 700,509?式 10分散 集11 项目12作比模仿13? 交际? 14宽松15知?传授,?培养二 简答题( 6*5=30 分)1 如何理解课标6 理?要点: 1)? ,?育 2)目?标,?放 3)?,?异 4)? ,?与 5)? ,? 展6)课? , 展?道)2如何理解? 要点:一 1?含义 1)?展 2)?展2?1)加强?2 )科 管理3)争取支持4)积极合作 5) 力投入二?含义1)育?一?道 ? ,?,? 育2)育?一 科?育? 理育?育?积极? ,? 育?3?如何?创要点1.?创?2?3创?4创?5? 创?4简 形? 要点1)(?)2)3)多元4) 放5) 展5简 听力?要点一形式多,兴趣1 听音? 2听听指指3 听听做做 4听音? 标号5 传比?赛6 听音,画画7听歌?8 BINGO? 游戏 9 听听,写写10 听?二多?
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