第二临床医学评定分委员会

1、第二临床医学评定分委员会2013年硕士研究生复试临床技能考核方案根据学校要求，为保证研究生教育质量，选拔出合格的 医学研究生，参照临床医学五年制学生实习大纲基本要求， 考查学生临床基本技能情况，特制定本方案：一、考核对象a类考生：本科毕业专业为非临床医学专业，报考第二临 床医学学位评定分委会临床医学专业的研究生，医学影像、 医学检验和麻醉学专业报考本专业不计在内。b类考生：本科毕业专业为临床医学（不包括报考医学影 像、医学检验和麻醉学专业的考生）和报考专业培养类型为 “科学型”的考生。c类考生：报考医学影像、医学检验和麻醉学的考生。二、考核目的检验上述范围考生是否达到临床医学五年制本科生实习

2、结束时基本临床技能水平，是否具有从事临床工作的基本能 力。三、评定原则a类考生：临床实践操作考核采取否决制，考核成绩不 合格者，不能参加其他复试环节。合格者考核成绩占复试总成绩的30%。b类考生：临床技能理论考核成绩计入复试总成绩，考 核成绩占复试总成绩的20%。c类考生：由相关学科制定考核方案，考核成绩计入复 试总成绩，考核成绩占复试总成绩的20%ou!a类考生:参加实践操作考核，采取五站式考核方式，具体如下:第一考站（病史采集）： 考核时间：10分钟考核重点：考核考生对病人的人文关怀、与病人沟通和 病史采集的能力。考核方法：采用标准化病人（由具有丰富临床经验的医生经过培训后担任）考核，考生

3、随机进入各组，随机抽取1份试题（症状主诉或门诊病历资料），对标准化病人展开问诊，完成病史采集。资料准备：准备10份主诉资料和评分细则。第二考站（临床思维）：考核时间：10分钟 考核重点：考核考生临床思维和对常见病的诊疗水平考核方法：考生随机进入各组，随机抽取1份试题，按照题目要求回答相关问题，口述作答，提出诊断和诊断依据、 鉴别诊断及依据，以及进一步检查项目及治疗原则，下达一 份口头医嘱。资料准备：准备10份临床常见病的病例摘要（每份病例 2-3分钟能阅读完）和评分细则。第三考站（体格检查）：考核时间：10分钟考核重点：重点考核查体的系统性和视、触、叩、听等 检查步骤的规范性。考核方法：考生随

4、机进入1组，随机抽取1份试题，在 标准化病人身上，完成相关任务。资料准备：准备10份考题和相关评分细则，每组考题包 括头颈部、肺部、心脏、腹部检查和神经系统等5方面内容 组成。第四考站（内科四大穿刺操作）： 考核时间：10分钟 考核重点：重点考核考生的无菌观念和实践动手能力 考核方法：考生随机抽考1项穿刺操作，在助手配合下，在医学模拟人和专用设备上完成操作任务，并回答有关问题。资料准备：包括胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术等相关模具、评分细则及有关提问问题。第五考站（外科基本技能）：考核时间：10分钟考核重点：考核考生的无菌观念和基本动手能力考核方法：考生随机抽考1项外科技能操作

5、，在医学模 拟人和专用设备上完成操作任务，并回答考官相关问题。 资料准备：相关模具、包括无菌操作、手术区消毒方法、 外科手术后拆线法、换药术、清创缝合术、打结等评分标准 及有关问题。b类考生：参加临床技能理论知识“上机”考核考试时间：90分钟考核重点：考核考生临床技能理论知识掌握情况考核方法："人机对话"方式完成考核c类考生：由相关学科制定考核方案。a类考生：1、第一、三站：每组设2名考官和1名标准化病人进行考核。2、第二、四、五站：每组设2名考官和1名主考官。b类考生：根据考生考核情况，实时公布考试成绩。c类考生：由相关学科复试小组负责。五.评分办法a类考生：1、每站成绩

6、占总成绩（五站总和）的20%。2、第一、三站评分办法：第一步：首先确定每站成绩为合格与不合格。2名评委 意见一致，即判定为合格或不合格；2名评委意见不一致， 标准化病人给出相关意见，认定为合格或不合格（三者同时 打分）。第二步：评定为合格者，评委给予打分（计评委平均分）， 每站以百分制打分；评定为不合格者，以“0”分计。3、第二、四、五站评分：第一步：首先确定每站成绩为合格与不合格。2名评委意 见一致，即判定为合格或不合格；2名评委意见不一致，经 主考官裁定，认定为合格或不合格。第二步：评定为合格者，评委给予打分（计评委平均分）， 每站以百分制打分；评定为不合格者，以“0”分计。4、考生在五站考核中有两站被评为不合格者，最后评定 为不合格；三站及以上考核合格者给予评分，60分及以上者 为合格，59分及以下者为不合格。5、总分计算：各站成绩之和x20%=总成绩b类考生：1、临床技能理论考