推荐六一活动方案模板集锦7篇

1、推荐六一活动方案模板集锦7篇 为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？下面是收集整理的六一活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六一活动方案 篇1 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：六一儿童节活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在

2、积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。六一儿童节绘画主题和宣传口号1、本班主题：我们的家曙光2、宣传口号：我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;六一绘画准备1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。 六一活动方案 篇2 一、活动主题：

3、我是环保小卫士二、活动目标1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。2.带动家长积极参与到环境保护中来，引导家长配合幼儿园在一日活动中配合幼儿园增强幼儿的环保意识。3.全面展示每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与成功的喜悦。4.锻炼全体教师的组织、表达、展示能力和分享合作的意识。三、活动安排（一）我运动，我健康（户外前院 30分钟）1.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本

4、操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展的目标。2.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。（二）我展示，我成长（各班活动室 30分钟）1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。3.幼儿自我服务能力展示。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一

5、致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。（以擦桌椅、整理床铺为主）4.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。（三）我动手，我快乐（幼儿园室内外 30分钟）1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的'成长与进步

6、。4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。备注：幼儿园已开展了自我服务比赛活动，教师图画书讲述比赛活动，还要在4月、5月开展幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式主义，做到循序渐进、科学有序。 六一活动方案 篇3 一、活

7、动目的：通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱护环境的意识，学会尊重劳动、尊重他人，文明交往，发展独立解决问题的能力，培养创造思维及社会综合实践能力。二、活动主题：用心回报，用爱感恩三、活动时间：6月1日9：0010:30四、活动地点：一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。五、活动对象：全体学生、教师六、活动过程与内容：1.准备阶段（活动策划）：各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。注意所带物品

8、价格不要太高，并需经家长同意。班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的30左右）。组织学生进行分组，同时进行角色分工。在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。2. 实施阶段(活动组织)：体育组在跑道上划分好各班活动区域。班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向校长室汇报。活动结束时，各班将所在区域打扫干

9、净，学校将组织检查。3. 总结阶段（活动反思）：各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。七、奖项设置：1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。2.活动结束后，由各年级组长牵头班主任评选。八、宣传报道：文xx、图xx九、其他事项：1.如商品中包含自制食品（提前或现场制作果汁及各类特色食品）的，请保障食品卫生、安全，并提前向学生发展中心提交申请。2.各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让，

10、注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。3.各班级自备宣传画，自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况，如遇突发状况及时处理或上报。6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。 六一活动方案 篇4 一：活动主题：迎六一“澉浦民俗风情街”活动二：活动内容：角色游戏麦兜

11、兜三：游戏目标：1.尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。 发展幼儿的语言表达能力。2、培养幼儿的交往和合作能力，逐步的加强游戏的集体性。.3、乐意与同伴有礼貌地交往，体验交往与分享“庆六一”游戏的快乐。增进亲子之间浓厚的情感。四、游戏准备：1.请家长事先准备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单2、教师根据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者3.、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等，丰富幼儿有关庆六一的生活经验五、现场准备：1、 划分好各角色区：成品购买区、diy制作区、回收站2、 提供拍照留念的机会六：游戏流程：1、 活动前让幼儿认识一些人民币（自制）、简单尝试一下如何购买和卖，并讲解活动的规则。2、

12、学习一些礼貌用语：您好！欢迎光临，请问您需要什么、再见、欢迎下次再来等3、 三位幼儿及家长负责买及制作成品，一位家长及幼儿负责制作区的材料，另一位幼儿及家长负责回收站的收购（两颗糖换一个肚兜）4、 教师负责给顾客拍照留念 六一活动方案 篇5 “六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体

13、验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.二、活动安排1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。3、音响、摄像：xx4、安全工作：各班班主任5、主持人（幼师1人，幼儿2人）三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。附一：庆“六一”亲子游园活动方案以家庭为单位,根

14、据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。游戏一：比比谁的眼力好大一班室内游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。游戏二：金蝉脱壳草地游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。游戏三：心心相印大二班走廊游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片（

15、水果名、动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。游戏四：运西瓜大二班室内游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。游戏五：猜谜中一班教室游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必须说出准确的答案游戏六：老虎撞鼓中一班门前操场游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。游戏七：摸看不见中二班教室游戏

16、玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。游戏八：夺红旗草地游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜游戏九：夹小球小一班游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。游戏十：投篮大赛小班门前操场游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。游戏十一：两人三足跑室外操场游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和

17、宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。附二：“六一儿童节”节目单序号节目形式节 目 名 称人数表演班级1诗朗诵毕业歌39大班2群舞快乐的天使12小班3群舞劳动最光荣16中班4群舞老师亲，妈妈亲17舞蹈组5爵士鼓卖报歌1大班6群舞旅游车10中班7戏曲谁说女子不如男2大班8群舞末利花15大中班9群舞五当小子28小班10群舞小篱笆16大中班11英语表演唱快乐小农场25中大班12师生表演唱我们的节日25小中大班 六一活动方案 篇6 活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：2

18、0xx年6月1日上午8：oo11：20活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。1、入场8：00 8：40之前完成主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 播放背景音乐如果你感到幸福你就拍拍手2、 园长及各方代表发言8：308：40(1) 园长讲话(2) 幼儿代表(男女各一名)发言(3)家长代表发言3、 升旗奏国歌8：409：204、幼儿体操节表演9：009：30(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌别林

19、)(2)中班徒手操表演 健身娃娃(3)豆豆班模仿操表演 动物模仿操(4)苗苗班班亲子操猪都笑了(家长与幼儿一起)主持人预祝孩子快乐健康成长结束后 (幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：309：45各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏二、幼儿各班亲子户外体育活动9：4510：40(一)各班在指定区域进行户外游戏(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：201、互动游戏幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。(奖品为幼儿喜欢的

20、贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)2、分发幼儿园迎六一的纪念品1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。 六一活动方案 篇7 一、活动主题：快乐体验,幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。三、主要活动内容及时间安排：（一）“评优争先”活动（时间：5月10日5月20日）班级宣讲评优项目及评选条

21、件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；评优项目：1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静）2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）7）西文诵读之星（每班不超过2名，负

22、责人：英语老师）8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日5月31日）1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传（责任人：

23、3-6年级年级辅导员）；2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧（责任人：黄波）；4、第十四周音乐组利用音乐课教唱红领巾心向党5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌红领巾心向党；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。（三）“庆六一”文艺汇演（活动时间：6月1日08:1009:40活动地点：足球场）1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中

24、精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前（当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。5、校长致辞（责任人：周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：吕赞）；学生代表致辞（责任人：薛和全）；“六一”表彰（责任人：俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。）（四）“庆六一”游园活动（责任人：江育强）（活动时间：10:00-11:40；活动地点：连廊、篮球场）1、各年级副主任组织班主任提前一周设计