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文档简介

1、六年级语文上学期第二次月考考试知识点检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。hú tu nóng chóu k kào ci xing fn suì wài tào chéng rèn jio huò 二、 给下列加点字选择正确的读音,用“”标出。弗若(fú fó) 教诲(hu huì) 花圃(pú p)机械(xiè qiè) 弓缴(zhuó jio) 华罗庚

2、(huá huà)三、 比一比,再组词。冠(_) 增(_) 浆(_) 孤(_) 凝(_) 寇(_) 赠(_) 桨(_) 弧(_) 疑(_) 四、 把四字词语补充完整。呆(_)呆(_) (_)露无(_) 汹涌(_)(_)(_)(_)所以 (_)高一(_) 威风(_)(_)五、 选词填空。剧烈 激烈 热烈1他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出(_)的掌声。2那摞碗又(_)地晃动起来。3他好像在和什么人(_)地争吵。幻想 理想 梦想4傣家竹楼是傣族人最(_)的居住房屋。5有些人总想不劳而获,这简直是(_)。6卖火柴的小女孩(_)着跟着奶奶走向新年的幸福中去。六、 按照要求,完成以下

3、练习。1车厢里尽是妇女和孩子,差不多几乎看不到一个健壮的男子。(修改病句)_ 2过去的日子如轻烟,怎能不被微风吹散呢?(改为陈述句)_3那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(1)句中连用两个“是那么”,这样写的好处是_。(2)用加点词语写句子:_是那么_,_是那么_。七、 根据平时积累或对课文内容的理解填空。1.书湖阴先生壁中用拟人手法,表现山水主动与人亲近的诗句是:“_,_。”江南春中点明江南春光美如画的诗句是:“_,_。”2.少年闰土选自_的小说_,课文重点写了_、_、_、_四件趣事。3.夏天里的成长一课围绕“_”这句话写出了夏天万物

4、飞快生长的状态,让我们感受到了夏天的_,启迪我们要赶时候、尽力地长。4.童年中阿廖沙身边有许多好人,如多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父树条子的是徒工_,请简述该徒工死时的情节:_。八、 阅读理解。群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了

5、起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chàn zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuó zháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而

6、是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1在括号里正确的读音上面打“”。2照样子,写词语。雷声隆隆:_ _彬彬有礼:_ _3读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?_4第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?_5“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?_九、 习作。题目:其实,我真的想 生活中,有一些事情是我们希望发生的。想一想,你最希望发生什么事情呢?想去看看高山和大海、想奶奶的病早点好起来、想全球疫情早日结束、想尽快回归校园生活请先把题目补充

7、完整,再围绕中心意思选择合适的事例来写,把事件的经过写具体,写出自己的真情实感。不少于400字。_答案1、糊涂 浓稠 可靠 猜想 粉碎 外套 承认 搅和2、fú huì p xiè zhuó huà 3、冠军 增加 豆浆 孤单 凝视 日寇 赠品 船桨 弧线 怀疑4、头 脑 暴 遗 澎 湃 忘 乎 技 筹 凛 凛 5、热烈 剧烈 激烈 理想 幻想 梦想6、1.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。 2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 3.(1)突出强调了天的可爱 (2)叶儿 碧绿 花儿 鲜艳7、一水护田将绿绕 两山排闼送青来 千里莺啼

8、绿映红 水村山郭酒旗风 鲁迅 故乡 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 夏天是万物迅速生长的季节 生机与活力 小茨冈 文中徒工“小茨冈”是在舅舅们要求他拾十字架时,因十字架太重一个踉跄被砸死的8、1chàn zháo2风尘仆仆 小心翼翼 井井有条 津津有味 3强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。4第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。5“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为

9、文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和执爱人民的优秀品质。9、范文:其实,我真的想快点长大我心里一直有一个秘密,从来没有告诉任何人。那就是:我好想快快长大。我虽然已十二岁了,已经成为小小的男子汉了,可是爸爸妈妈总是认为我还小,许多事情还不会做。一天,吃完午饭后,我把所有的碗碟收拾起来,放在池子里,又把袖子挽起来,准备洗碗。妈妈看见了,连忙走过来,推开我,对我说:“你还小,这回就由我洗吧!你下回再洗。”然而,这个所谓的“下回”是漫长的,真是“下回复下回,下回何其多”呀!前几天,我家的抽水马桶堵了,爸爸弄来几瓶稀盐酸,用来冲马桶。爸爸仅仅把几瓶稀盐酸提上楼就已经很累了。于是,我对爸爸说:“老爸,你休息一下,我来提吧!”爸爸却对我说:“你还小,没力气,万一把瓶子打了怎么办?”切,不就是大人吗?有什么了不起的?等我长大了,一定要提更大更重地东西给你们看!证明我自己完完全全长大了!等以后我考上了大学,找了好工作,挣了

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