2021城乡教师交流工作实施方案

1、2021城乡教师交流工作实施方案 城乡老师沟通工作实施方案 为促进我县城乡训练均衡进展，全面提高老师的业务素养和训练教学质量，依据国务院关于进一步加强农村训练工作的打算、河南训练厅关于进一步加强城镇老师支援农村训练工作的通知文件精神，结合我县训练实际状况，制订如下实施方案： 一、指导思想 开展城乡老师沟通工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学进展观为指导，遵循“因地制宜、市乡统筹、政策引导、城乡互动”的原则，以加快老师成长为重点，深化教体系统人事制度改革，乐观探究人才成长的方法途径，全面提高老师队伍整体素养，促进我市教体事业均衡、快速、健康进展。 二、工作目标 开展城乡老师沟通工作

2、，充分发挥市直老师队伍的人才资源优势，充分发挥优秀老师、骨干老师、名老师的带头作用和示范作用，大力弘扬农村老师的敬业精神和无私奉献精神，实行敏捷多样的形式，促进城乡老师工作作风的转变和业务力量的提高，相互学习，共同进步，使我市城乡老师队伍均衡、协调进展，达到全面提高我市老师队伍素养和训练质量的目标。 三、详细措施 在总结我县老师到农村支教工作的基础上，开展今年的城乡老师沟通工作，以城乡同类学校结成沟通对子为基础，同步实施以下详细措施，鼓舞学校老师乐观参与下乡支教，进行老师沟通活动。 （一）学校原则上一对一老师沟通。，学校选派训练教学阅历丰富、事业心强、思想觉悟高的骨干老师到农村学校担当肯定量的

3、训练教学任务，并指导相同学科老师的教学工作；农村对应学校也要根据1%2%的比例选派乐观上进、有培育前途的年轻老师到城市学校任教，期限为一学年。 （二）上示范课、指导课或开办讲座。学校应选派不少于3个主要学科骨干老师到对口联系的农村学校上示范课、指导课或讲座等，每学期每学科不少于2次。 （三）结对指导。学校至少选派5名优秀骨干老师与农村学校相同学科的老师结成对子，通过听课、说课、评课、参与教研活动等方式进行结对指导，每名老师每学期详细指导不少于4次。 （四）挂职熬炼，学校每年选派一名中层领导到农村学校挂职熬炼，期限为一学年。 （五）城乡沟通学校领导，要充分利用结对沟通平台，开展教改、教研等形式多

4、样的沟通活动，达到共赢效果。 四、管理方法 （一）沟通学校三年调整一次，沟通老师的人事关系和待遇不变，工资福利由原学校发放。 （二）城乡沟通期间的人事管理，原则上由受援单位负责，考勤、考评工作与沟通学校老师一视同仁，沟通学校要加强对沟通老师的监督管理，定期探望，每月召开一次座谈会。双方学校加强联系沟通，共同制定管理措施。每学期末受援学校都要给沟通人员写出书面鉴定 评语、评定等次（一式两份），交双方学校和教体局人事科，记入个人档案，作为年度考评、评优评先的重要依据。 （三）学校老师晋升中高级专业技术职务，必需有一年以上在农村支教经受，否则不得申报。其在农村学校支教状况，作为参评优秀老师、特级老师

5、、学科带头人等的重要参考。 （四）沟通学校应为沟通老师供应基本的住宿及办公条件。 （五）参与城乡老师沟通的人员，学校每人每月发放交通生活补助费100元。 （六）总结阅历，表彰先进。学校每年总结一次城乡老师沟通工作，依据城乡老师沟通工作考核细则，对乐观参加城乡老师沟通工作，并做出突出成果的单位和个人予以表彰。在年度考核时适当加分。 人员名单 在总结我校老师到农材支教的工作阅历基础上，开展今年的下乡支教老师阅历沟通工作。以同类学校结成沟通对子为基础，鼓舞我校老师乐观参与支教工作。我校其他老师可在此基础上采纳多样形式、多种渠道进行沟通工作。依据自觉自愿的原则，优中选优，按教体局规定的名额，学校支教下乡领导小组确定今年下乡支教的人员名单如下： 下乡支教人员名单： 段丽娟 樊红艳 樊晓亚 刘晓丽 高 丹 王 方 吕颍红 裴永辉 领导小组 开展城乡老师沟通是加强老师队伍建设，促进训练均衡进展的一项重要措施。我校成立支教老师沟通工作领导机构，加强领导，统一熟悉，明确专人负责此项工作，制订详细的实施细则，仔细落实相关制度和措施，切实抓好这项工作。 组长：杨金柱 副组长：崔洪收 胡绍凯 陈月梅 晁翠玉 陈永生 成 员：闫绍强 范俊英 何聪睿 陈