新生班委会的组建-2015.9

1、新生班委会的组建班委会的工作任务 班委会是学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我保护，为班级全体同学服务的机构 接受系部学生会分会和班主任的双重领导，以班主任为主。 班委会是班主任开展班级工作的助手，是联系班级 学生与班级教师的纽带，是形成良好班集体的领导核心。班委会主要工作内容（一）1、协助班主任，组织开展各种校、系、班活动。2、协助班主任做好师生之间沟通，及时了解、反馈学生思想动态。3、协助班主任每周定期召开班委会，总结班级各项工作，并且布置下周工作。4、协助班主任每月开好一次德育主题班会。5、配合班级团支部，做好班级工作。6、加强班级管理，与班主任老师共同制定本班班规，负责班规

2、的实施。 班委会各委员的职责（一）一、班长职责一、班长职责：1、协助班主任积极主动的带领全班同学贯彻、落实学校的计划。2、处理好班级的日常工作，班主任不在校时，全权处理班级工作，事后要向班主任汇报。3、团结班委会委员并指导开展工作，组织班委会议，制定计划，指导班委做好班级常规检查。开展班内各组间评比工作。4、要有计划的组织好班级的教育活动，督促学习，检查纪律；开好班会，带领班会会，领导全班同学在校运动会和学校组织的各项活动中，夺取优良成绩。班委会各委员的职责（二）二副班长二副班长 职责职责：1、协助班长工作，分工负责本班级的纪律工作。2、根据学校的规章制度，负责检查本班级同学遵规守纪的情况，并

3、定期向班内同学作总结，表彰模范遵守纪律的人和事，批评违反纪律的不良现象。3、负责班级学生考勤，认真填写考勤表，如实向班主任汇报。4、在集会中，负责本班级集合整队、清点人数、维护会场秩序。三、学习委员职责三、学习委员职责：1.组织指导科代表的工作，在班风中建立良好的、健康的、积极的学风，听取和研究各科学习中的问题，协助老师有针对辅导。2.定期或不定期向教学部、系部及任课教师反映在教学中的经验和问题，做好期中和期末的学习总结。3.组织开展多种学习活动，扩大同学知识面，组织好各类学习经验交流会。4.负责本班课堂监控表，准确核对信息、及时上报。班委会各委员的职责（二）四、生活委员职责四、生活委员职责：

4、1、负责组织本班级同学完成本班教室及室外环境区的卫生清洁工作。2、负责本班级各种生活用品的领发工作。3、听取、反映学生在生活方面存在的问题。五、体育委员职责五、体育委员职责：1、组织本班级的同学上好体育课、课间操、升旗仪式等。2、组织班级同学，参加学校各项体育比赛，负责报名、统计、协调、上报、训练等。3、组织同学参加学校各种体育运动队，掌握训练、比赛情况。班委会各委员的职责（三）六、文艺委员职责六、文艺委员职责：1、根据学校、系部、班级的活动计划，组织开展各类文艺活动。2、了解同学们的业余爱好，推荐参加各类社团、兴趣小组。3、了解同学参加学校社团的训练、比赛情况，统计。七、礼仪委员职责七、礼仪

5、委员职责：1、组织本班“礼训”的训练、比赛等活动。2、对本班学生的礼仪进行检查、指导等工作。3、负责校级、班级临时外事活动的礼仪接待工作 。班委会各委员的职责（四）八、安全委员职责八、安全委员职责：1、负责本班教室内的门、窗、灯、电器、桌、椅等财产的管理、使用、安全检查。2、定期检查班内存在的安全隐患并及时向班主任、系部相关部门报告，3、负责本班组织的各种活动的安全保卫工作。4、接受系部、学生会、分会安全部工作指导。学生干部的职务特点（一）一、班长、支部书记一、班长、支部书记 职务特点：突出表现在“信”、“正”两大方面。说得正，行得正，是非分明，处事果断，能力较强，威信较高，以身作则，勇于承担

6、责任，是班级干部队伍的核心人物。二、学习委员二、学习委员 表现为“灵”与“细”两个特点。思想要灵便，工作方法要灵活，不能只是自己学习好，更重要的是带领其他同学加强学法训练。对待工作尤其是关于数字要细致认真。学生干部的职务特点（二）三、组织委员三、组织委员 表现出“稳”与“全”两个特点。做事稳重，全面掌握班级学生思想状况，特别是团员、入团积极分子的情况，及时做好发展团员工作。四、生活委员四、生活委员 表现出“实”与“细”两个特点。实：实干、肯干、办实事。细：细致周到，注意细节。五、礼仪委员五、礼仪委员 表现为“标准”与“示范”两个特点。个人的言行是校园礼仪的标准，一举一动是全体同学的标杆。学生干

7、部的职务特点（三）六、体育委员、文艺委员、宣传委员六、体育委员、文艺委员、宣传委员 表现为“热情”与“才干”两个特点。对工作必须有足够的热情，必须以“才”作基础，调动全体同学的积极性，不能唱独角戏，需要有广泛联系群众的工作能力，起着创造班级气氛，带动全班同学参与的重要作用。七、安全委员七、安全委员 表现为“负责”与“细心”两个特点。对工作必须有高度的责任感，必须做到工作认真、负责、细心，思路清晰，观察力强，遇到特殊事件不慌张、镇定处理，有安全保卫意识。新生班如何挑选班委（一）一、前期的准备 1、研究学生档案，构成对学生的初步印象。（统招生） 2、以前有过班干部经历，在军训中获得优秀学员，或从事

8、宣传组工作的学生。新生班如何挑选班委（二）二、望闻问切 1、“望”观察学生的表现。 *课堂上： 仪容仪表 坐姿端正 注意力集中 *活动中： 执行交给的任务 积极参与班级活动 能组织带动其他同学 新生班如何挑选班委（三）2、“闻”听学生说话表达能力。 *敢于自我介绍 *语言表达清楚、流畅 *说话有礼貌，不吹嘘、不自卑 *具有良好与他人语言沟通能力3、“问”班主任主动与学生交流。 *让学生自荐，想承担什么工作（班会） *询问学生具有什么特长（班会、课间） *征询任课教师、宿管老师的意见 新生班如何挑选班委（四）4、“切”综合评价学生，根据能力特点分配职务。 综合前期的了解和观察表现，选出能够起到学生表率作用的、有能力担任班级工