大学生辅导员助理申请书两篇与大学生辩论赛新闻稿汇编

1、大学生辅导员助理申请书两篇与大学生辩论赛新闻稿汇编大学生辅导员助理申请书两篇尊敬的校领导各位老师：你们好我是学院环境艺术专业x班的学生卡卡。我想 帮助x年新进入我们大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。20*年9 月份，我们大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面 临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他 们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以有事您找我為口号，為新生提供服务。 為同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由於大一的班主任多為任课老师，平时工作 比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，

2、及 时瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并协助学校开展多项活动。我希望我 能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我 锻炼，為自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。大学是人生的关 键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣； 也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；更是第一次可以有机会在 学习理论的同时亲身实践;脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问 题，支配所有属於自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过 自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属於我们的行列。做一个

3、积极向上的 适合国家发展的新一代的大学生。大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的 奖状。我觉得自己可以以身作则，為大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他 们。在校学习阶段，我各项成绩优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。我想在 大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大 家庭。我认為每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知 识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、為人处世。今天，我虽然向学校提 出班主任助理申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位 领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要

4、求自己，自觉地 接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想 上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学為我们的学校尽自己微薄的一份力 量，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学校的领导和老师接受 我的申请，考验我此致敬礼尊敬的校领导各位老师：你们好我是学院环境艺术专业 05-2班的学生卡卡。我想帮助20*年新进入我们大学的新同学们，所以特向学校提 出班主任助理申请。20*年9月份，我们大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校 后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我 觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适

5、应学校生活。我将以有事您找 我為口号，為新生提供服务。為同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由於大一的班 主任多為任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些髙年级同学作班主任助理，则能 更加帮助到刚入学的新生，及时瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并协助 学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提髙自己，帮助活动解决新生入 校后的适应问题，并加强自我锻炼，為自己能够在大学期间全面提髙自身素质提供了 有利的条件。大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担， 开始追逐自己的理想、兴趣；也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生 活；更是第一次可以有机会在学习理论的同时

6、亲身实践;脱离被动，有足够的自由处置 生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属於自己的时间的初步阶段。对大学生活还 有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属於我们 的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。大一军训时，我曾获得 学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，為大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段，我各项成绩优良。在上一学年度，曾获 得学校的奖学金。我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知 识，还要融入学校这个大家庭。我认為每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习： 包括自修之道、基础知识、实践贯通

7、、培养兴趣、积极主动、掌控时间、為人处世。 今天，我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足， 因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会 严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和 不足，争取早日在 思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学為我们的 学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请 求学校的领导和老师接受我的申请，考验我此致敬礼大学生辩论赛新闻稿20*年3月28日（周一）晚，由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第 二场比赛在8110教室顺利举行。此次

8、比赛特邀10级辅导员袁凯、第五届学生会主席 谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委，由学生会 副主席吴嵩倩主席。第一场比赛在10级物流专业与10级软件工程专业两队之间展开。在双方简洁的 自我介绍后，比赛正式开始。双方就经验促进人类发展还是桎梏人类发展的问题展开 辩论。正方10级物流专业认为经验促进人类发展而反方10软工专业则坚持经验桎梏 人类发展的观点。双方选手在立论，驳立论，智辩等各个环节中思路清晰，引经据 典，字字珠巩，使现场气氛迅速升温。在随后进行的自由辩论环节中，双方选手就辩 题展开更深层次的辩论，个个妙语连珠舌绽莲花的辩论一次次比赛推向高潮。赛后， 10级辅导员袁凯对本次比赛做了点评。他充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现， 同时也提出了希望改进的不足之处。最终10级软件工程专业代表队获得胜利，来自 10级软件工程专业的程启航同学摘得最佳辩手的称号。另外，在随后