九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第2课时学案版人教版4

1、 1 课题1 分子和原子（第二课时） 学习目标 1知道分子可以分为原子、化学反应的实质，学会分子、原子的概念、本质区别及联系。 2学会用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物。 学习重难点 分子和原子的概念、本质区别及联系，化学反应的实质。 【自主学习】 1在 变化中，分子不会变成其他分子；在 变化中，分子会变成其他分子，物质的化学性质也 。可见：分子是 。 2分子是由 构成的，在化学变化中， 可以分为 ， 又可以结合成新的 。 3在化学变化中， 不能再分，原子是 。 4有些物质是由_构成的，如氧气；有些物质是由_直接构成的，如汞。能保持氧气化学性质的最小粒子是_；能保持汞的化学性

2、质的最小粒子_。 【合作探究】 1.分子 【阅读与讨论】阅读教材50页第一、二段，思考并讨论如下问题： （1）分子和原子在发生物理变化和化学变化时有什么表现？ （2）从分子、原子的角度解释什么是物理变化？什么是化学变化？ （3）分子是保持物质性质的最小粒子，这句话是否正确？ 小结：分子的概念： 最小粒子，比如保持过氧化氢化学性质的最小微粒是 【例题1】保持二氧化碳化学性质的最小微粒是（ ） A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子 2.分子的构成 有些分子由 构成；如1个氧分子是由 构成的；1个氢分子是由 构成的；大多数分子由 构成，如1个二氧化碳分子是由 和 构成的，1个氨分子是

3、由 和 构成的。 结合可构成分子； 当然它还可直接构成物质，如金属汞就是由 直接构成的。 小结：（1）分子是由 构成的 （2）分子构成的描述：XX分子是由XX原子和XX原子构成的；一个XX分子是由几个XX原子和几个XX原子构成的。 【例题2】（2016?衢州）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“”表示氢原子， “”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ） A B C D 3.原子 2 【阅读与讨论】阅读教材50页第四段，思考并讨论如下问题： （1）在氧化汞分解的过程中，氧化汞分子、氧原子和汞

4、原子发生变化了吗？ （2）什么是原子？化学反应的实质是什么？ （3）分子原子的本质区别是什么？ 以氧化汞受热分解为例：加热氧化汞时， 分解为 和 ，每2个 构成1个氧分子，许多 聚集成金属汞。 小结：（1）化学反应的实质是：在化学变化中， 分成 ， 重新组合成新的 （或直接构成新物质）。 （2）分子和原子的本质区别：在化学变化中， 可分，而 不可分。 （3）原子是 分子 原子 定义 性质 4.分子与原子的区别和联系 区别 联系 【例题3 】 分子和原子的主要区别是（ ）。 A.分子大、原子小 B.分子的质量大，原子的质量小 C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质 D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分 诊断练习 1. 下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ）。 A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气 2. 下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（ ） A.分子质量大于原子的质量 B.分子能运动而原子不能运动 C.分子能构成物质而原子不能构成物质 D.在化学反应中分子可分而原子不可分 3. 右下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 A.分子由原子构成 B.生成物是纯净物 C.化学反应中分子可分为原子 D.该