李清照《声声慢》定稿)

1、一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋 李清照李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。下眉头，却上心头。 婉约婉约,是宛转含蓄之意是宛转含蓄之意 婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构深细慎密，重视音律谐婉，深细慎密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。具有一种柔婉之美。

2、内容比较窄狭。内容比较窄狭。 婉约派四大旗帜之一，四旗中号婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语闺语”：李清照李清照 婉约派四大旗帜之一，四旗中号婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨别恨”：晏殊晏殊 婉约派四大旗帜之一，四旗中号婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长情长”：柳永柳永(简介）简介） 婉约派四大旗帜之一，四旗中号婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗愁宗”：李煜李煜争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 李清照李清照如梦令如梦令声声慢声声慢【宋宋】李清照李清照 李清照，宋代著名，宋代著名婉约派婉约派女词人，号女词人，号易安居士易安居士。赵明诚题词：清丽其词，赵明诚题词：清丽其词，端

3、庄其品。归去来兮，真堪偕端庄其品。归去来兮，真堪偕隐。隐。 作者简介作者简介李清照（1084约1151）：号易安居士，山东济南人。父亲李格非为当时时著名学者，母亲王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。公元1127年，金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼玉宛，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。高宗赵构仓皇南逃，重新立国，史称南宋。李清照夫妻二人也被迫逃离山东青州故乡，辗转南渡到建康（今南京市）。明诚家在青州，有书册十余屋，被金兵洗劫一空。公元1129年8月，

4、赵明诚因病去世，时清照四十六岁。接着金兵深入南下，孤身一人的李清照同南渡的难民一样，接着金兵深入南下，孤身一人的李清照同南渡的难民一样，到处流亡。还曾被人诬陷通敌，险些入狱。再后来，清照随身到处流亡。还曾被人诬陷通敌，险些入狱。再后来，清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画，携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画，也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛

5、、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。终上所述，我们可以用三个词语来概括李清照的一生：终上所述，我们可以用三个词语来概括李清照的一生：少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉内容：怀旧悼亡内容：怀旧悼亡词风：凄婉哀怨词风：凄婉哀怨 李清照是李清照是婉约派婉约派的代表。的代表。创作以创作以南渡南渡为界分为前后两个时期为界分为前后两个时期内容：闺怨离愁内容：闺怨离愁词风：清丽柔媚词风：清丽柔媚 南渡前南渡后背景 公元公元11271127年年，金灭北宋。宋高宗赵构南逃，金灭北宋。宋高宗赵构南逃，

6、重新立国，史称南宋。此时，李清照重新立国，史称南宋。此时，李清照4444岁，目岁，目睹黄河南北相继沦陷，夫妻二人被迫逃离山东睹黄河南北相继沦陷，夫妻二人被迫逃离山东青州故乡，仓皇南渡到建康。二年后，（公元青州故乡，仓皇南渡到建康。二年后，（公元11291129年年8 8月月1818日）在赵明诚奉诏赴湖州太守任日）在赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中，因中暑不治身亡。此后，李清照孤身的途中，因中暑不治身亡。此后，李清照孤身一人，同南渡流亡的难民一样，漂泊在杭州、一人，同南渡流亡的难民一样，漂泊在杭州、绍兴、台州、温州、金华一带，始终无安身之绍兴、台州、温州、金华一带，始终无安身之所，过着动荡无定，孤苦

7、伶仃的寡居生活，最所，过着动荡无定，孤苦伶仃的寡居生活，最后在颠沛流离中死于杭州。后在颠沛流离中死于杭州。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！以情结束以情结束包含了哪些方面的包含了哪些方面的内容？内容？ 这次第，怎一个这次第，怎一个愁愁字了得？字了得？ 化多为少，思绪纷茫，欲说还休。化多为少，思绪纷茫，欲说还休。怎怎一个一个愁字了得？愁字了得？怎一个怎一个愁愁字字了得了得？愁多愁多愁深愁

8、深 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！词人是如何抒发愁情的？词人是如何抒发愁情的？这次第，怎一个愁字了得！（结尾）寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（开篇）直接抒情的句子：词人是如何抒发愁情的？ 直接抒情 间接抒情（意象） 1.在这首词里，有一句话被历代词家异口同声赞在这首词里，有一句话被历代词家异口同声赞为千古绝调，请找出来，并加以分析。为千古绝调，请找出来，并加以分析。明确：明确：寻

9、寻觅觅寻寻觅觅,冷冷清清冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。凄凄惨惨戚戚。（课后第四题第二小题）（课后第四题第二小题） 音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽使全词顿挫凄绝，如泣如咽1、形式上，音乐美、音韵美 增强感情2、内容上，奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 欧阳修蝶恋花曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀着些百花。 朱自清荷塘月色曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。朱自清荷塘月色1 1、音乐美。、音乐美。 、增强感情。

10、、增强感情。联系所学诗文，说说叠字有何修辞作用？联系所学诗文，说说叠字有何修辞作用？念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。柳永雨霖铃无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高寻寻觅觅（寻觅什么？为什么而寻觅？寻寻觅觅（寻觅什么？为什么而寻觅？寻觅的结果如何？）寻觅的结果如何？）可能是流亡以前的生活，可能是丈夫可能是流亡以前的生活，可能是丈夫在世的爱情，还可能是心爱的文物或在世的爱情，还可能是心爱的文物或者别的什么。环境孤寂，心情空虚，者别的什么。环境孤寂，心情空虚，无可排遣寄托。无可排遣寄托。寻觅的结果：寻觅的结果：冷冷清清冷冷清清感觉中既有秋风的萧瑟，又有异地的感觉中既有秋风的萧瑟，又有异地的冷清

11、冷清，更有孤寂生活的，更有孤寂生活的清寒清寒。既明指。既明指环境环境，也暗指，也暗指心情心情，或者说，由环境，或者说，由环境而感染到心倩，由外而内。而感染到心倩，由外而内。 寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚 动动 作作 心心 情情 感感 受受茫然无着茫然无着寂寞冷清寂寞冷清凄凉惨淡凄凉惨淡感情基调：哀婉、凄凉、愁苦感情基调：哀婉、凄凉、愁苦 环环 境境李清照（李清照（10841084约约11511151），南宋女），南宋女词人，号易安居士，山东历城（济词人，号易安居士，山东历城（济南市）人。父李格非为当时著名学南市）人。父李格非为当时著名学者，自幼受文学艺术熏陶。十八岁

12、者，自幼受文学艺术熏陶。十八岁适金石家赵明诚，夫妇感情甚笃，适金石家赵明诚，夫妇感情甚笃，家庭生活平静美满，与明诚共同致家庭生活平静美满，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之力于书画金石的搜集整理。靖康之难后，经历了离乱，丈夫赵明诚病难后，经历了离乱，丈夫赵明诚病逝，本人颠沛流离于江浙皖赣一带，逝，本人颠沛流离于江浙皖赣一带，流落异地，无依无靠，在孤寂凄苦流落异地，无依无靠，在孤寂凄苦中度过了晚年。中度过了晚年。作者简介 讨论：讨论： 这些意象是这些意象是怎样怎样表现表现“愁愁”的？的？(这这些些客观物象客观物象隐含的作者的隐含的作者的主观情感主观情感是是什么？什么？) 你还知道哪些有相

13、关意象的诗句？你还知道哪些有相关意象的诗句？淡酒淡酒秋风秋风秋雁秋雁黄花黄花梧桐梧桐细雨细雨一、析意象请找出词中的主要意象 酒酒雁雁黄花黄花梧桐梧桐酒酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。 1 1、雁声凄惨。、雁声凄惨。2 2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。3 3、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。楼。 李清照李清照一剪梅一剪梅（北雁南飞，词人也是从北方流落南方（北雁南飞，词人也是从北方流落南方国破家亡之苦）国破家亡之苦）结论：过雁象征离愁结论：过雁象征离愁鸿雁传书，思亲怀乡鸿雁传书，思亲怀乡风 晚来独

14、登楼，恨字锁眉头，黄晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋。花瘦，雁声断秋。南楼令南楼令 莫道不销魂，帘卷西风，人比莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。黄花瘦。 黄花：喻女子容颜的憔黄花：喻女子容颜的憔悴悴满地黄花堆积，憔悴损。满地黄花堆积，憔悴损。黄花花盛乐景哀情反衬花衰以花喻人正衬凄苦忧愁寂寞梧桐，深院锁清秋。寂寞梧桐，深院锁清秋。李煜李煜相见欢相见欢梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。贺铸贺铸鹧鸪天鹧鸪天梧桐树，三更雨，不道离情正苦；梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠温庭筠更漏子更漏子 秋雨梧桐叶

15、落时。秋雨梧桐叶落时。结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨：凄凉悲伤：凄凉悲伤雨凄婉愁苦哀怨以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？联系词人的生活经历、时代背景分析她的联系词人的生活经历、时代背景分析她的愁因愁因。偏安一隅，不思收复偏安一隅，不思收复亡国之恨。亡国之恨。夫死再嫁，遇人不淑夫死再嫁，遇人不淑丧家之痛。丧家之痛。学无传人，不被理解学无传人，不被理解学艺之悲。学艺之悲。 靖康二年（靖康二年（1127年）夏五月，徽、钦二帝被俘，北年）夏五月，徽、钦二帝被俘，北宋亡。建炎三年（宋亡。建炎三年（1129年）八月，赵明诚因病去世。清年）八月，赵明诚因病去世。清照避难奔走，文

16、物丧失殆尽。传说绍兴二年（照避难奔走，文物丧失殆尽。传说绍兴二年（1132年）年）再嫁张汝舟，遇人不淑，旋即离异。清照无儿女，欲将再嫁张汝舟，遇人不淑，旋即离异。清照无儿女，欲将生平所学授予邻家女孩，赢来一句生平所学授予邻家女孩，赢来一句“才藻非女子事也才藻非女子事也”。晚年孑然一身，寄人篱下，孤寂而死。晚年孑然一身，寄人篱下，孤寂而死。愁直接抒情、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚、这次第，怎一个愁字了得！间接抒情（词眼）（意象）淡酒急风过雁黄花梧桐细雨（意境）借酒浇愁凄凉愁情家国之愁孤寂之愁牵愁惹恨细密愁丝“这次第，怎一个愁字了得！这次第，怎一个愁字了得！”包含了哪些情感？包含了哪些情感？痛

17、痛 天上人间天上人间 各半各半 悲悲美满姻缘美满姻缘 难全难全伤伤 半壁江山半壁江山 沦陷沦陷 恨恨 偏安一隅偏安一隅 用奸用奸苦苦 形影相吊形影相吊 孀晚孀晚 愁愁 漫漫余生漫漫余生 难捱难捱亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦总结：总结： 词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，使得她的愁不仅包含感受，使得她的愁不仅包含离别之愁离别之愁，还包含个人遭遇与还包含个人遭遇与家国兴亡家国兴亡交织在一处交织在一处的愁，所以本词中的愁才格外的愁，所以本词中的愁才格外深沉、凝深沉、凝重重。 而作者运用高超的作词技巧，恰到而作者运用高超的作词技巧，恰到好处地

18、把多种意象组织起来，成功地将好处地把多种意象组织起来，成功地将她的愁展示在世人面前。她的愁展示在世人面前。写作特色：写作特色：、以抒情见长，情景交融、以抒情见长，情景交融、层层铺叙，线索分明、层层铺叙，线索分明3 3、大量运用双声叠韵、大量运用双声叠韵4 4、语言浅俗自然、语言浅俗自然 一位卓绝的诗人一位卓绝的诗人 一位孤独的舞者一位孤独的舞者 亡国之恨，丧夫之哀，孀居亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，和之苦，凝集心头，无法排遣，和着血泪写下的千古绝唱。着血泪写下的千古绝唱。 一一、请运用本节课学习的鉴赏词的方法（找词眼，请运用本节课学习的鉴赏词的方法（找词眼，明词情；找意象，

19、悟词意）试着鉴赏婉妁派另一词明词情；找意象，悟词意）试着鉴赏婉妁派另一词人人“秦观秦观”的代表词的代表词,并将其改写成并将其改写成300左右的鉴赏左右的鉴赏短文。短文。鹊桥仙鹊桥仙秦观秦观纤云弄巧纤云弄巧,飞星传恨飞星传恨,银汉迢迢暗度。银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢金风玉露一相逢,便胜却人间无数。便胜却人间无数。柔情似水柔情似水,佳期如梦佳期如梦,忍顾鹊桥归路。忍顾鹊桥归路。两情若是久长时两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮！又岂在朝朝暮暮！二、请结合本课几首婉约词及上学期学的两首豪放、请结合本课几首婉约词及上学期学的两首豪放词，从代表人物、典型意象、题材、词风等几个角词，从代表人物、典型意象、题材、词风等几个角度来比较婉约词与豪放词。度来比较婉约词与豪放词。作业： 南宋文学批评家张端义在南宋文学批评家张端义在贵贵耳集耳集中评价李清照的中评价李清照的声声慢声声慢时说时说