XX年学校第六届校园数学节活动方案范文整理

1、XX年学校第六届校园数学节活动方案 一、指导思想 数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，经研究决定，举行钱库三小第六届“趣味数学节”活动。 本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。 二、活动目的 通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，

2、凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习 活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。 三、活动口号 让数学与趣味同行！ 四、活动时间、活动对象 活动时间:XX.3.234.11 启动3.23日，横幅一条，电子显示屏宣传 活动:3.234.11日 对象:16年级全体学生 五、活动组织 领导小组组长：陈xx 副组长：王xx 筹备组组长：黄xx 成员：全体数学老师、各班班主

3、任 六、氛围营造 横幅 XX年钱库三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节 电子宣传栏 XX年钱库三小第六届校园数学节 快乐数学，伴我成长。 缤纷数学节，精彩每一天 让数学与趣味同行！ 七、活动项目及形式 阶段：数学趣味活动 一、二年级：数学你我他故事会负责：林xx及一二年级班主任 时间：4月8日下午1：002：30 要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生，二年级每班推荐2名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。 故事会主持：陈xx 评委：陈xx 三年级：趣味钟面制作。负责：章xx老师及三年级各班班主任 上交评委时间：4

4、月6日 要求：根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面，力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示，进行评比。 评委：刘xx 四年级：数学想象画负责：陶大国老师及四年级各班班主任 上交评委时间：4月5日 要求：以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象 画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。 作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名” 评委：刘xx 五年级数学手抄报制作 负责：陈xx老师及各班班主任 上交评委时间：4月7日 要求：学生可独立或合作完成制作数学手抄

5、报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。 作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名” 评委：刘xx 以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖。 第二阶段：数学素养检测及展示 一、二年级：活动内容：口算“小达人”比赛 参赛对象：一二年级学生 比赛时间：3月25日下午1：001：20 比赛地点：多功能厅 阅卷：一年级林xx xx 二年级章 监考老师：方xx 要求：以2

6、0分钟为限，按时间的先后排序，前20名中得满分的为一等奖，2140名中得满分的为二等奖，41名以后完成的得满分的为三等奖，其余没有满分的为鼓励奖。成绩、奖次和试卷当天下午上交教务处。 三六年级：智力竞赛 时间：4月7日下午1:002:30 三年级命题：陶大国老师 阅卷：陶大国刘彩菊 四年级命题：章小云老师 阅卷：章小云王羽荣 五年级命题：陈泰枢老师 阅卷：陈泰枢洪孝榜 六年级命题：陈小招老师 阅卷：陈小招林宝玉陈德爽 监考：韩加传、方雪、陈民瑜 第三阶段：总结表彰 时间：4月11日 主持人：谢作柱老师 八、活动具体要求 本活动期间的各种项目负责人，要认真组织老师进行精心辅导；命题任务的老师，要在4月4日之前把试卷的电子 稿上交教务处，以便安排打