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文档简介

1、电子表格制作教学设计-、学习目标:1、认识excel软件，能认识软件界面中的各个名称2、学会启动、保存、关闭excel软件3、学会创建和修改电子工作表a、数据录入 b、文本格式修饰 c、数据移动d、空行、列删除二、教学过程（一）认识 excel1、师：我们刚刚学过的word是什么？用来做什么？生：word是字处理软件，可以用来进行文字编辑，制作电子版报等。2、师：下面我请同学来演示操作word软件的启动、保存和关闭。生：上台演示word软件的启动、保存和关闭。3、师生互动：教师指出相应的界面，学生回答。标题栏、菜单栏、常用工具栏、水平垂直标尺、正文区。（5分钟）4、引入：师：如果我要统计分析一

2、下中国最近几届在奥运会上的奖牌情况该怎么办？ （要进行表格处理、图表处理、数据分析）5、新的软件：word的兄弟excel电子表格师：简单介绍一下相关的界面菜单栏常用工具栏工作薄名称行、列标题单元格工作表标签单 元格名称公式编辑栏单元格工作表工作薄（5分钟）（二）输入数据学生按教师提供的数据输入相关的数据，并保存。保存文件（文件名取学启动软件，新建1个文件 输入相关数据生名字）（5分钟）（三）修改工作表、工作表的修改教师提供另一;长设计有缺陷的表格，让学生自学互助解决 设置故障： 行、列空着选中剪切粘贴选中直接拖动如何解决：选中一一删除 单元格高度宽度不等 如何解决： 选中 双击行列分隔线 选中一一格式一一行（列）一一最合适的行高（列宽） 学生自己解决所设故障，学生用不同方法操作演示（10分钟）2、工作表文字简单修饰对文本的修饰：与word比较，让字颜色漂亮点，字体好看点 按自己喜欢的习惯，把输入的内容进行简单的字体、颜色设置3、拓展延伸，提高难度思考： 如果要加上底纹该怎么办？ 如果要插入空行空列该怎么办？（15分钟）（四）教师点评展示每组最好

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