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文档简介
1、散文诗两首散文诗两首金色花荷叶母亲第1页/共21页走进读者 泰戈尔(18611941),是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。1913年,他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,对泰戈尔来说,他的诗是他奉献给神的礼物,而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位。代表作吉檀迦利飞鸟集园丁集最后的诗篇等。第2页/共21页读课文,完成1、双基测评:2、感知文本(一)朗读(1)教师范读课文。(学生注意字音,句子停顿)(2)学生自由朗读,结合自己的生活体验,以一个调皮的孩子的口吻来读。(3)教师指导朗读:注意重音、语速、节奏、感情(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、
2、深情的。但不同的地方,朗读处理方法不同。)(4)男女生朗读比赛,互相点评。第3页/共21页(二)金色花.课文探讨(1)诗中“我”想变成一朵金色花,是因为_ 。而且还不让妈妈知道,是因为_ 。 (2)顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用“当妈妈_ 的时候,我就_ ”的句式说一说。 示例:当妈妈做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈的心脾)。第4页/共21页三次嬉戏: 妈妈 1、祷告时 2、看书时 3、到牛棚 孩子 散花香 投阴影 现原形第5页/共21页(3)这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用“我读出了一个_的孩子和一个_ 的妈妈”的
3、句式来回答。3.诵读这首散文诗你体会到怎样的感情?你发现散文诗美在哪里?第6页/共21页主题思想: 这首诗以这首诗以“假如我变成了一朵金色花假如我变成了一朵金色花”发生想象发生想象一个神奇的儿童与母亲一个神奇的儿童与母亲“捉迷藏捉迷藏”,构成了一幅幅耐,构成了一幅幅耐心寻味的画面,心寻味的画面,表现家庭之爱,以及人类天性的美好与圣洁。第7页/共21页你知道妈妈的生日是哪一天吗?你知道妈妈的生日是哪一天吗?你知道母亲节是哪一天吗?你知道母亲节是哪一天吗?母亲节的时候,你给妈妈送过母亲节的时候,你给妈妈送过礼物吗?礼物吗?你知道妈妈最大的心愿是什你知道妈妈最大的心愿是什么吗?么吗?第8页/共21页
4、这首诗诗人想像这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱,借助一种来表达纯真的母子之爱,借助一种具体的形象具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情托物寄情的写法。的写法。写法探讨:写法探讨:第9页/共21页荷叶荷叶 母亲母亲冰心冰心第10页/共21页主题主题: :歌颂母爱、童真、自然歌颂母爱、童真、自然第11页/共21页(三)学习荷叶母亲(三)学习荷叶母亲1.作者在风雨中几次看红莲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎当时的环境是怎样的样的? 红莲呢红莲呢? 作者的心境又是如何变化的呢作者的心境又是如何变化的呢?
5、开满亭亭开满亭亭繁杂的雨繁杂的雨浓阴的天浓阴的天烦闷烦闷左右欹斜左右欹斜无依无靠无依无靠雷声作了雷声作了雨越下越大雨越下越大不适意不适意徘徊徘徊在大荷叶的覆在大荷叶的覆盖下不动摇盖下不动摇雨肆意的下雨肆意的下着着不宁的心绪不宁的心绪散尽,感动散尽,感动 红莲红莲环境环境心情心情一写看红莲一写看红莲二写看红莲二写看红莲三写看红莲三写看红莲第12页/共21页2、请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段,、请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段,一句话或一个词语,读一读,说说你的喜欢的理由。一句话或一个词语,读一读,说说你的喜欢的理由。(如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情如修辞、用词生动、
6、写作的手法、流露的情感感)。品读:品读:读出文字背后的滋味读出文字背后的滋味请用这样的句式来说:请用这样的句式来说: “我喜欢(感动)我喜欢(感动) 因为因为”或或“我对我对 很有感触,它体现了很有感触,它体现了”。第13页/共21页探究感悟: 3、作者是怎样托物寄情,以花喻人的?请说明。 4、“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ”如何理解? 在文章结构中有何作用? 第14页/共21页 指作者借某种景象或某种客观事物指作者借某种景象或某种客观事物来抒发感情来抒发感情 、表达思想的写作手法。、表达思想的写作手法。荷叶护莲母亲呵护儿女感激、赞美母亲第
7、15页/共21页 母亲啊!母亲啊!你是荷叶,我你是荷叶,我是红莲,心中是红莲,心中的雨点来了,的雨点来了,除了你,谁是除了你,谁是我在无遮拦天我在无遮拦天空下的荫蔽?空下的荫蔽? 象征着人生路上的象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。风雨、坎坷、磨难。点明主旨深化中心第16页/共21页这首散文诗是借助一种具体的形象来这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱对母亲的爱例子例子:第17页/共21页体验拓展体验拓展1、母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除、母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除了你,谁能滋润我干枯的心灵?了你,谁能滋润我干枯的心灵?2、母亲啊,你是大地,我是种子,除、母亲啊,你是大地,我是种子,除了你,谁能让我茁壮成长?了你,谁能让我茁壮成长?3、母亲是伞,我是伞下的孩子、母亲是伞,我是伞下的孩子.4、母亲是灯塔,我是夜航的船儿、母亲是灯塔,我是夜航的船儿.5、母亲是挺拔的树,我是树上的果、母亲是挺拔的树,我是树上的果儿儿.第18页/共21页1、搜集积累表达母爱歌颂
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