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文档简介

1、秋天第2课时教案教学目标：1.会写4个生字，能在田字格中规范书写生字。2.正确、流利地朗读课文，继续练习背诵课文。3.能够用“一会儿一会儿”说话。教学重点：1.会写4个生字：“了、子、人、大”。2.继续背诵课文，练习用“一会儿一会儿”说话。学前准备：多媒体课件，出示卡片。（教师）教学过程：一、复习引入。（用时：8分钟）1.引导复习上节课学习的生字。（出示生字卡片）2.检查背诵情况。二、学习生字。（用时：16分钟）1.教师多媒体课件出示生字。2.教师引导观察生字的字形特点。3.教师重点指导生字。4.教师范写。5.描红。教师巡视指导。三、指导口头造句。（用时：8分钟）1.出示课文中带有“一会儿”的

2、原句。2.指导说说有什么事情可以在很短的时间里进行。3.指导用“一会儿一会儿”练习说话。四、总结全文，布置作业。（用时：8分钟）1.今天我们学习了秋天，你喜欢秋天吗？看到这么美的秋天的景色你想说点什么？2.回家后请把你眼中的秋天画出来，然后拿来让我们共同感受美丽的秋天。五、总结全课，深化认识。（用时：5分钟）通过这节课的学习，你有哪些收获？板书设计：教学反思：这节课我把范写指导贯穿学生书写的整个过程。对于一年级学生来说，指导书写必须细致。不仅要从整体上观察生字的结构，还要对笔画的占格位置、正确笔顺、生字的大小，甚至笔画从哪里起笔，怎样收笔也要进行提醒。在学生沉浸在秋天美景意犹未尽之时，设计了让学生“用手中彩笔画出心中最美的秋天”这一环节，在读、说

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