


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中英语基本句型结构基本句型一: s+v (主谓) 基本句型二: s+v+p (主谓表) 基本句型三: s+v+o (主谓宾) 基本句型四: s+v+o+o (主谓间宾直宾)
2、60; 基本句型五: s+v+o+c (主谓宾宾补) 基本句型 一 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 s+v
3、60; (不及物动词)1. the sun was shining. 2. the moon
4、60; rose. 3. the universe remains. 4. we all
5、 breathe, eat, and drink. 5. lucy and mary get up early every morning.6. what he said does not matter.&
6、#160; 7. they had talked for half an hour when i came in.8. his parents
7、160; have worked in the factory for more than ten years.基本句型 二 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保
8、持其部分词义。s+v(是系动词)+ p 1. this is an english-chinese dictionary.2. the dinner smells good.
9、0; 3. he fell in love.
10、60; 4. everything looks different.
11、60; 5. he is growing tall and strong. 6. the trouble is &
12、#160; that they are short of money. 7. our well has gone dry. 8. his face &
13、#160; turned red. 附:联系动词(link verb)本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等
14、情况。 有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如: he fell ill yesterday.他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。) he fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。 1)状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词,例如: he is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。) 2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度
15、,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如: he always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 this matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。 3)表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look, 例如: he looks tired. 他看起来很累。 he seems (to be) very sad. 他看起来很伤
16、心。 4)感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如: this kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 this flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。 5)变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. he became mad after that
17、. 自那之后,他疯了。 she grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。 6)终止系动词 表示主语已终止动作,主要有prove, turn out, 表达"证实","变成"之意,例如: the rumor proved false.这谣言证实有假。 the search proved difficult.搜查证实很难。 his plan turned out a succes
18、s. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)基本句型 三 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。s+v(及物动词)+o 1. who knows
19、 the answer? 2. she smiled her thanks.
20、; 3. he has refused to help them. 4. he
21、; enjoys reading. 5. they ate
22、160; what was left over. 6. he said "good morning."
23、 7. i want to have a cup of tea. 8. he
24、 admits that he was mistaken. 基本句型 四 此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者
25、之前时,这一介词往往被省略。s +v(及物)+o(多指人)+o(多指物)1. she ordered herself a new dress. =she ordered a new dress for herself. 2. she cooked
26、; her husband a delicious meal. =she cooked a delicious meal for her husband. 3. he brought you a dictionary.&
27、#160; =he brought a dictionary for you. 4. i showed him my pictures. =i showed my pictures to him
28、160; 5. i gave my car a wash. 6 i
29、; told him that the bus was late. 7. he showed me
30、 how to run the machine. 基本句型 五 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。(表明动作造成的结果或目的)s+v(及物)+o(宾语)+c(宾补) 1. they appointed him
31、; manager. 2. they painted the door green. &
32、#160; 3. this set them thinking. 4. they found
33、0; the house deserted. 5. what makes him think so?
34、; 6. we saw him out.
35、; 7. he asked me to come back soon. 8. i saw
36、 them getting on the bus. 但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。下面以基本句型五为例:
37、; we found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。 we found the great hall full of students and teachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。 we found the great hall full of students and teachers listening to an important report. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。 we found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the people's
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度解除影视制作解除担保合同
- 二零二五年度个人债权转让及债务清收执行合作协议
- 二零二五年度跨境离婚协议书电子化执行合同
- 二零二五年度子女自愿离婚协议书范本及离婚后子女监护权
- 二零二五年度认缴制智能硬件股权转让合同
- 2025年度林业碳汇项目承包树木砍伐协议
- 二零二五年度酒店客房租赁及旅游套餐协议
- 二零二五年度智能停车场年产权车位转让服务协议
- 2025年度车辆抵押贷款欠款和解与债务重组服务合同
- 二零二五年度房地产项目房地产投资顾问合作协议
- 《广东省建筑与装饰工程综合定额2023》
- 水库移民安置档案分类大纲与编号方案
- 卫生和微生物基础知识培训-
- 外径千分尺检定证书
- ICU轮转护士培训计划和手册
- GB/T 9787-1988热轧等边角钢尺寸、外形、重量及允许偏差
- GB/T 17614.1-2015工业过程控制系统用变送器第1部分:性能评定方法
- 财务工作督导检查记录表
- 舆情大数据监测平台建设方案
- CO2驱油后期气窜机理及解决方法解读课件
- 屏蔽泵知识-课件
评论
0/150
提交评论