初中物理眼睛和眼镜_第1页
初中物理眼睛和眼镜_第2页
初中物理眼睛和眼镜_第3页
初中物理眼睛和眼镜_第4页
初中物理眼睛和眼镜_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、眼睛和眼镜眼睛和眼镜思考:思考:人眼人眼物体物体如何看到?如何看到?明视距离明视距离:正常眼睛观察近处物体最清晰而正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是又不疲劳的距离大约是 2525cm,这个距离叫做明视距离这个距离叫做明视距离角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜共同作用共同作用相当于相当于凸透镜凸透镜瞳孔瞳孔睫状体睫状体玻璃体玻璃体视神经视神经1 1眼球的结构:眼球的结构:相当于相当于光屏光屏2 2人眼是如何看到物体的?人眼是如何看到物体的?对比,发现了什么?对比,发现了什么?照相机成像的过程照相机成像的过程人眼视物的过程人眼视物的过程成像原理相同成像原理相同物距物距:u u 像距:像

2、距:v物体位于凸透镜物体位于凸透镜2 2倍焦距以外倍焦距以外( ),成成 像。像。 倒立的倒立的、缩小的缩小的、 实实像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间(像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间( )物体与物体与 像分别位于凸透镜的两侧像分别位于凸透镜的两侧实实u2ffv2f照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像?晰的像?人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像?晰的像?调焦调焦晶状体自动调节晶状体自动调节看近处物体看近处物体看远处物体看远处物体 当睫状体当睫状体放松放松时,晶状体变时,晶状体变薄薄,远

3、处,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体。可以看清远处的物体。正常的眼睛调节正常的眼睛调节看看远处远处的物体时的物体时远处远处当睫状体当睫状体收缩收缩时,晶状体变时,晶状体变厚厚,对光的,对光的折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。正常的眼睛调节正常的眼睛调节看看近处近处的物体时的物体时近处近处若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢?情况呢?看清物体的范围减小了看清物体的范围减小了只能

4、看清近处的物体只能看清近处的物体看不清远处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体看不清近处的物体近视眼近视眼远视眼远视眼近视眼的产生原因近视眼的产生原因3.近视眼近视眼及其矫正及其矫正(只能看清近处的物体,看不清远处的物体。)(只能看清近处的物体,看不清远处的物体。)远处某点的光会聚在视网膜前。 光到达视网膜时是一个模糊的光斑。近视眼的矫正近视眼的矫正 利用凹透镜能使光线发散的特点,配戴利用凹透镜能使光线发散的特点,配戴用凹透镜制成的用凹透镜制成的近视眼镜近视眼镜可以得到矫正。可以得到矫正。矫正后,来自远处物体的光会聚在视网膜上。3 3近视眼及其矫正近视眼及

5、其矫正远视眼的产生原因远视眼的产生原因4.远视眼远视眼及其矫正及其矫正(只能看清远处的物体,看不清近处的物体。)(只能看清远处的物体,看不清近处的物体。)近处一点的光会聚在视网膜后,在视网膜上形成一个模糊的光斑。远视眼的矫正远视眼的矫正 利用凸透镜使光会聚的特点,配戴用凸透利用凸透镜使光会聚的特点,配戴用凸透镜制作的远视眼镜(镜制作的远视眼镜(老花镜老花镜)可以得到矫正。)可以得到矫正。 矫正后,来自近处物体的光会聚在视网膜上。4 4远视眼及其矫正远视眼及其矫正注:老花眼就是远视眼注:老花眼就是远视眼小结:近视眼与远视眼小结:近视眼与远视眼信息窗信息窗:眼睛的度数:眼睛的度数信息一:信息一:透

6、镜焦距透镜焦距f f的长短标志着折光本领的大小。的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大。焦距越短,折光本领越大。 眼镜的规格通常用眼镜的规格通常用“度度”表示,其数值等于焦距表示,其数值等于焦距(以(以m m为单位)倒数(焦度)的为单位)倒数(焦度)的100100倍。即:倍。即:眼镜的眼镜的度数度数=100/f=100/f例如:例如:200200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.50.5m m. .信息二:信息二:对于眼镜的度数,凸透镜对于眼镜的度数,凸透镜(远视镜远视镜片片)的的屈光度屈光度用用正数正数表示,凹透镜表示,凹透镜(近视近视镜片镜片)的的屈光

7、度屈光度用用负数负数表示表示. .例如:小明的例如:小明的左眼是左眼是+200+200度,右眼是度,右眼是-300-300度,小明的眼度,小明的眼镜情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼镜情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼. .反馈练习:反馈练习:1 1关于近视眼及其矫正关于近视眼及其矫正, ,下列说法正确的是下列说法正确的是( ) a近视眼只能看清近处物体近视眼只能看清近处物体, ,看不清远处物体看不清远处物体b近视眼成因是晶状体太厚近视眼成因是晶状体太厚, ,或眼球前后方向上或眼球前后方向上太长太长c来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜眼的视

8、网膜. .d近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜a b2 2关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是( )a远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体b远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上太短太短c来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜的视网膜d远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜a3 3龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。龙龙爷爷的眼睛是老花眼,

9、爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上侧的侧的眼镜拿给爷爷。眼镜拿给爷爷。(选填(选填“左左”或或“右右”)左左4 4在探究近视眼视力矫正问题时在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫

10、正的方法和光路,其中能达到近学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是视眼矫正目的的是 ( ( ) )acbdd讨论:讨论:根据眼睛的构造和成像原理分析:为了根据眼睛的构造和成像原理分析:为了保护我们的视力,应该注意哪些用眼卫生,保护我们的视力,应该注意哪些用眼卫生,为什么为什么? ?自主学习:自主学习:阅读教材第阅读教材第98页页“科学世界科学世界”的内容并的内容并回答阅读材料后面的相关问题。回答阅读材料后面的相关问题。 据专家介绍,据专家介绍,1218岁时青少年近视的高发期,岁时青少年近视的高发期,主要原因如下:学生学业负担过重,近距离用眼时间主要原因如下:学生学业负担过重

11、,近距离用眼时间过长,加上在用眼时不注意姿势或者休息,甚至熬夜过长,加上在用眼时不注意姿势或者休息,甚至熬夜读书,对眼睛的伤害较大,时间长了眼睛发展为近视。读书,对眼睛的伤害较大,时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机盛行计算机普及网络信息的发展,中随着电子游戏机盛行计算机普及网络信息的发展,中小学生长时间玩游戏机上网看电视等也是导致近视发小学生长时间玩游戏机上网看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视电脑电灯等电光源的频闪,生的重要原因。现代电视电脑电灯等电光源的频闪,也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外,也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外,若进食大量的糖会导致体内

12、微量元素铬的储量减少,若进食大量的糖会导致体内微量元素铬的储量减少,同时由于糖是酸性物质,在机体新陈代谢过程中会大同时由于糖是酸性物质,在机体新陈代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙,造成体内缺钙和铬而引起近视。量消耗体内的碱性钙,造成体内缺钙和铬而引起近视。结合上述短文内容,针对自己的实际,谈谈近视给你结合上述短文内容,针对自己的实际,谈谈近视给你的生活带来哪些不便?作为青少年,你知道哪些防治的生活带来哪些不便?作为青少年,你知道哪些防治近视眼的有效方法?近视眼的有效方法?1. 保护视力,保护视力,“三要四不要三要四不要” 要定期检查视力,认真做眼保健操要定期检查视力,认真做眼保健操2.注意营养,饮食要合理搭配。动物蛋注意营养,饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬菜,粗粮和细粮要搭配使用,白和蔬菜,粗粮和细粮要搭配使用,少吃甜食和零食,不要偏食少吃甜食和零食,不要偏食3.要加强锻炼,增强体质,多参加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论