朗诵比赛策划书模板(4篇)

1、朗诵比赛策划书模板 (4 篇)一、活动背景 ：为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发 “积极乐观向上 ”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党 * 周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。二、活动目的、意义和目标：通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩 ”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。（凡报名参加者可获 4 学时公益学时，根据排名前十名者可获 8 学时公益学时，同时到场参观者可获得 2 学时公益学时）三、参赛选手对象：所有得过

2、助学金且有志愿的同学。四、参加形式： 一人或多人的形式五、报名方式： 参赛者于 5 月 10 号前到学办张老师处报名六、比赛时间和地点： xx 年 5 月 14 日晚 6:30 地点待定七、比赛规则：1 选手可以一人或多人的形式参加2 以抽签方式确定演讲顺序3 朗诵主题和内容必须乐观积向上4 选手的朗诵时间不得超过5 分钟5 参赛选手如需背景音乐、ppt 展示，必须提前上交有关资料，与主办方联系6 无法按时到场参加比赛者按弃权处理。八、组织实施机构及分工：指挥中心：勤工部主任1. 负责前期的组织工作，负责及时调度2. 现场控制活动流程，确保活动正常进行。3. 对突发状况，及时进行补救措施宣传组

3、（种传宾）：所有成员（负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作）1.借教室。2.制作电子海报3.联系宣传部制作实体海报4.嘉宾邀请，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢信执行组、办公室（杨海乐、黄义钲）：所有成员 (负责一切活动过程中的细节问题）1、选出前台主持人2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。4.在活动进行过程传递文档资料等物件。5.比赛计时，提醒朗诵者时间6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则策划组：所有成员1.策划书撰写2.前期时间安排调查，参与者积极性调研

4、九、活动中应注意的问题及工作补充：现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师应急人员：主任，负责现场的突发事件。活动后清理人员：勤工部所有成员评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍 6:30-6:50，比赛开始 7：00-9：0 ，现场公布比赛结果。后续联络：在结束时向现场观众提供 qq 群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部 q 群的规模，方便有兴趣的人一起交流。十、评分规则及标准：分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象

5、四部分对朗诵选手进行评分。满分为 100 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。一、朗诵内容： 40 分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。二、语言表达： 30 分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。三、形象风度： 20 分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。四、综合印象： 10 分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超

6、出一分钟扣除5 分。“我爱我的祖国 ”校园朗诵比赛策划书一、活动前言 :为迎合学院本月主题 “我爱我的祖国 ”，硅湖学院广播站策划举办一次校园朗诵比赛。主要通过演讲的交流，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.二、活动目的： 1、 有利于加强学生的爱国热情， 进一步增强同学们的好好学习，团结拼搏的精神；2、增强同学们的自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象；3、 选拔优秀的演讲人才；4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；三、活动原则：以“我爱我的祖国 ”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角

7、度和方式表达对自己对祖国无限热爱。四、活动细则：1.活动时间： xx 年 12 月 16 日晚六点 (xx 年 12 月 1 日至 5 日为报名时间）2.活动地点：图书管报告厅3.嘉宾：学院领导和辅导员等。4.主持：陈文秀、张浩彬5.音响：马俊龙6.评委：邀请学院老师510 人为主要评委。另广播站5 人、文学社 5 人。7.评分原则： 本着公平、公正、公开的原则8.参赛选手要求：（1）硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限（2）主题 “我爱我的祖国 ”的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上（3）如有背景音乐，请自带曲目（4）时间限制（演讲限时5 分钟 , 超过 5 分钟时有音乐提示）（5

8、）迟到 15 分钟以上的选手取消参赛资格9.比赛形式： a.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲；b.演讲（限时 20 分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；c.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。10.比赛规则： a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后 15 分钟不到者视为弃权c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅e.本次比赛将设定 6 个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖 2 名，最佳诗歌原创奖、 最佳风采奖、最佳人气奖各一名（

9、与上述等级奖项不冲突）f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。11.a、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 , 再累加后求平均值即为选手评委得分） 仪表形象：（ 2 分）1）着装整齐，大方得体。（1 分）2）姿态自然，动作适度。（1 分）演讲内容：（ 5 分）3）主题鲜明，符合主题内容。（2 分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2 分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1 分）语言艺术：（ 3 分）6）发音标准，流利。（ 1 分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1 分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引

10、起高潮。（1 分）b、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名，可少写不可多写12 选手参赛形式：个人形式13.参赛人数：在 12 月 5 日之前报名的同学均有参赛资格14.时间安排：前 10 天开始做宣传准备工作12月 1 日12 月 5 号报名12 月 16 号晚六点为比赛时间五、赛前准备工作：1）a. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告（包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等）b.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等2）秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。及

11、时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学；4）外联部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函；5） 提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。6） 组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。六、活动流程安排： 1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序3) 嘉宾和老师入场4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项5) 活动正式开始 ,主持人主持现场，宣布比赛开始6）第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲7) 配乐书法

12、8) 第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲9）歌曲（评分时间）10）歌颂祖国（ 15-20 分钟，畅票）11)主持人宣布获奖人名单12)颁奖典礼13)合影。评委，嘉宾退场。14）赛后会场卫生七、经费预算：1）横幅： 60 元2) 邀请函：3）矿泉水：4）获奖选手礼品（证书和捧花）：5）评分用笔：6）海报：7）会场布置材料：合计：经费赞助。八、备注：“感恩 ”主题朗诵比赛策划书一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的 201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩

13、，感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以 “感恩 ”为主题的朗诵比赛。二、活动主题感恩，从心开始三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为 1520 人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔 3 4 人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。四、比赛方案1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部3、报名时间：10 月 30 日4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间：初赛

14、：11 月 10 日决赛： 11月 21日6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知决赛：科学会堂五、比赛目的1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间

15、的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。六、经费预算500 元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）七、评分标准1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1 分2、衣着得体 0.5 分3、 精神饱满 ,姿态得体大方 2 分4、感情饱满真挚 ,表达自然 ,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5 分5、吐清晰 ,声音宏亮 ,正确把握朗诵节奏2 分6、能正确把握朗诵内容 ,声情并茂 ,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众产生共鸣3分八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办

16、法证书及奖品。九、注意事项1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。5、友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。青岛理工大学校团委青岛理工大学校学生会新闻部10-13“春之韵 ”诗歌朗诵比赛活动策划书“春之韵 ”诗歌朗诵比赛活动是中国地质大学江城学院党委工作部举办的一项品牌校园文化活动项目，这项活动既弘扬中

17、华名族传统文化精神，又能提高学生人文修养，繁荣校园文化艺术。前四届 “春之韵 ”诗歌朗诵比赛活动的成功举办，受到了学院领导、周边及其他高校老师和同学们的一致好评。今年第五届“春之韵 ”诗歌朗诵比赛活动宗旨，主要是贯彻学院关于在全院师生中广泛开展“中华诵 ·经典诵读 ”活动的精神；弘扬和谐校园文化；展现大学生的精神风貌；为学院评估营造良好的氛围。一、第五届 “春之韵 ”活动主题：诵读经典 弘扬中华文化树立校园品牌形象二、活动举办单位：党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部三、活动策划承办单位：经济与管理学部、基础课部四、活动参赛对象：学院全体师生五、活动规划安排：大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。1. 初赛：由各学部自行统一组织。在初赛选拔的基础上，各学部限报 2-3 名选手参加复赛。于 xx 年 4 月 30 日前将复赛名单发送到指定电子信箱。2. 复赛：定于 5 月上旬，在校内举行；评选出最后10 名选手参与决赛。3. 决赛：定于 xx 年 5 月 24 日（星期四）在学院多功能报告厅举行。六、比赛活动项目：初赛项目由各学部自定；复赛项目为朗诵、才艺展示（加分项）。七、比赛奖项设置：1. 个人奖： 一、二、三等奖、优秀奖以及单项奖若干名，以选手的决赛成绩为评审依据。2. 组织奖：对认真组织预赛选拔，宣传工作较好的学校颁发优秀组织奖。八