九年级语文下册第五单元20简洁精纯的雪练习

1、九年级语文下册第五单元20简洁精纯的雪练习简洁精纯的雪同 步练习基础练习题IJ1 .根据课文内容填词语，正确的一项是（）。A.这可能是由于作者的,也可能是由于作者 地完成这一联想，他在某一程度上只是凭直感写雪罢了。（无意自觉：有意含蓄）B.如果是这样，当他在纸上写下那些关于江南之雪的文字的时.候，他的姿态应该是 的,嘴角的笑容是 的，心里的渴念是、惆怅而又的。（.恬静：温情；悠远：饱满）C.这就是鲁迅心中 的故乡，的故乡，和 的故乡。（富足；温暖；安逸：春光无限）D.但就全篇来看，这依然是一种对比，或者说是一种衬托，是以 来进一步衬托，从而巧妙地抒发作者那种渴想暖春，渴求光明；憎恶严冬，憎恨黑

2、暗的思想感 情。（南雪的柔美：北雪的壮美）2 .结合语境，对加点的词语理解有误的一项是（）.A.读者的切切实实从形象出发的，而又是活泼敏捷的联想，是多么必不可少，多么引人入 胜啊！ 引人入胜：引人进入佳境（指风景或文章等）。B.鲁迅也是温情的鲁迅，是柔软和童真的鲁迅，率性和孩子气的鲁迅. 率性：直率的性格。C.鲁迅先生的文章，向来以洗练著称。 洗练：（语言、文字、技艺等）简练利落。D.在“雪”的后面，那种更大更深更感人的形象和思想，已经成熟到呼之欲出的地步了， 呼之欲出：泛指文学作品中人物的描写十分生动。3.下列对课文的理解有误的一项.是（）。A.读雪需要联想一文作者行文的思路是“不满足于表面

3、的感受，不同意简单化的 判断”一“这就需要联想” 一 "什么是联想？联想的条件” 一 “读者从形象出发的，活泼 敏捷的联想” 一 “雪提供了这样的条件" .B.灵魂的柔软和坚硬一文语言生动形象，是诗化的语言，充满着诗情画意。C.简洁精纯的雪一文，首先阐述雪语言上的特色，接着剖析其艺术构思上的 特色：南国的雪和北方的雪的对比：欢快的情绪与悲壮的内心的对比。D.雪的独到之处中，作者认为雪的“独到之处”表现在：作者不仅重点写了 江南的雪，而且运用想像，扩大了艺术的视野，把它和“朔方的雪”作了对比描写。这样 写使作者在这些对比描写中表达出自己的思想感情倾向。4.给加点字注音，根据拼

4、音写汉字有误的一项是：故乡成了他心中无数凝缩的碎片，一点一点，时时浮出，像他手中须臾（r ）不离的 烟卷一样，深吸一口，五脏（）六腑（）都被滋润得舒服。 这样的土地和气候，能够消融一切坚冰，让人的情意qidn （） qudn （）,醉眼朦胧，春心荡ydng （）。A.如zdngfa缱映漾B.yUzdn9fo缱绻漾C.yUzdngfO缱绻漾D.范zdngpo缱绻漾5.根据课文内容填词语有误的一项（）。A.这可能是由于作者的有意,也可能是由于作者无意自觉地去完成这一联想， 他在某种程度上只是凭直感写雪罢了。（含蓄）B.他的姿态应该是的，嘴角的笑容是温情的，心里的渴念是悠远、惆怅而又饱满的。（安静）

5、C.而旋风中的雪景的壮观，作家只用这样几个 的短句描绘。（简洁）D.相比之下，朔雪不仅 而且有一种优越感了。（幸运）6 .判断下面句子所运用的修辞手法有误的一项（）。A.旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升 腾，弥漫太空。 （比喻）B.既然他已经似一粒种子被风吹离家园，命运就注定了他一生的漂泊动荡。（比喻）C.这就是鲁迅心中富足的故乡，温暖的故乡，安逸和春光无限的故乡。（排比）D.春日黄花满山，径幽香远：秋来草木萧疏，天高水清。（对比）7 .给下面加点的字注音有误的一项（）°A.斯妤yu惆怅 ch6uB.须臾 yu斑斓IdnC.笑脩ydn缱绻 qi

6、an quanD.冗杂rang咄咄逼人dud阅读理解请你反复诵读习惯说，然后按要求回答问题:蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有 洼，径尺，浸淫日广。每履之，足若蹶焉，既久而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？ ”命童子取上平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如上忽隆起者，俯视，地坦然，则既平矣。己而复然。又久而 后安之。噫！习中之人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适也；及其久，则洼者若平，致使久而 即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。注：这篇短文选自养晦堂文集，作者是清末湖南湘乡人刘蓉。8.请解释加点字在句中的含义。（1）浸

7、淫日广（，） （3）己而复然（） 9.请你选出下列解释正确的一项（原文：噫！习中之人，甚矣哉！A.唉，学习中的人，是非常厉害的啊！B.唉，从中模仿的人，是非常厉害的啊!C.唉，习惯对人影响，是非常厉害的啊!D.唉，有习惯的人，是非常厉害的啊！（2）足若蹶焉（）（4）则反窒焉而不宁（） ）01 / 110 。.选文共.三段，其中哪些段落是叙事的？哪些是说理的？想一想作者这样安排的好 处是什么。11 .本文最后归结的中心是（），A.学思并重B.学贵慎始C.习惯成自然D.治国先治家简洁精纯的雪同步练习解析与答案基础练习题1 .答案：A解析：分析：A项应为“有意含蓄：无意自觉”。所以应该选A。点评：主要考查学生词语的使用。2 .答案：B解析：B项中“率性”应是“由着性子；任性”的意思。故选瓦3 .答案：D解析：作者认为雪的“独到之处”表现在：作者不仅重点写了 “朔方的雪”，而且运 用想像，扩大了艺术的视野，把它和“暧国的雨” “江南的雪”作了对比描写。故答案选 九4 .答案：B解析：正确的拼音及书写应为：yUzdng fO 缱 绻 漾。故选5 .答案：B解析：B.安静一一恬静。故选6 .答案：D解析：D项词性相对，字数相同，意思相关，结构一致，构成对偶。故选D。7 .答案：C解析：C “腐”读论,故选C。阅读理解8 .答案：（