初中人音版八年级上册音乐4.2欣赏沃尔塔瓦河(24张)ppt课件

1、学习目标学习目标v情感态度与价值观：情感态度与价值观：1 1、了解全曲的风格特点，了解交响诗，标题音乐。、了解全曲的风格特点，了解交响诗，标题音乐。2 2、分段欣赏，了解每段描述的故事情节，从而理解整个作、分段欣赏，了解每段描述的故事情节，从而理解整个作品的思想内容与情感，体会作者对民族对祖国的深厚感情。品的思想内容与情感，体会作者对民族对祖国的深厚感情。v知识与技能：知识与技能：1 1、了解作者斯美塔那生平及代表作。、了解作者斯美塔那生平及代表作。2 2、学习交响诗以及相关的音乐知识。、学习交响诗以及相关的音乐知识。3 3、简单了解乐曲结构特点。、简单了解乐曲结构特点。v过程与方法：过程与方

2、法：1 1、分段聆听、讨论、分析、探究，了解音乐描述的故事情、分段聆听、讨论、分析、探究，了解音乐描述的故事情节。节。2 2、以曲式结构图的形式，了解乐段结构特点。、以曲式结构图的形式，了解乐段结构特点。3 3、引入交响诗标题音乐相关的音乐知识。、引入交响诗标题音乐相关的音乐知识。简介简介斯美塔那斯美塔那和和沃尔塔瓦河沃尔塔瓦河 斯美塔那（斯美塔那（1824188418241884）在少年时期就是才）在少年时期就是才华惊人的音乐神童。他华惊人的音乐神童。他18481848年参加了反抗奥地利统年参加了反抗奥地利统治的布拉格起义。起义失败后在国外流亡五年，治的布拉格起义。起义失败后在国外流亡五年，

3、18611861年回国。他是李斯特的学生，他的歌剧年回国。他是李斯特的学生，他的歌剧被出被出卖的新嫁娘卖的新嫁娘、交响诗套曲、交响诗套曲我的祖国我的祖国不仅是他不仅是他的代表作，也丰富了世界音乐文化宝库。的代表作，也丰富了世界音乐文化宝库。我的祖我的祖国国是他失聪后之作。是他失聪后之作。沃尔塔瓦河沃尔塔瓦河18741874年年1111月月2020日日1212月月8 8日写作于布拉格。它是一部风格奇特，日写作于布拉格。它是一部风格奇特，构思新颖，近似于音画的作品，它运用情节性连续构思新颖，近似于音画的作品，它运用情节性连续发展的手法，近似回旋曲的形式，描绘了发源于舒发展的手法，近似回旋曲的形式，

4、描绘了发源于舒马瓦山的两条小溪，汇合后成为沃尔塔瓦河，流经马瓦山的两条小溪，汇合后成为沃尔塔瓦河，流经了森林、田野、峡谷、布拉格，最后归入易北河的了森林、田野、峡谷、布拉格，最后归入易北河的全部流程。它描绘了两岸人民的民俗生活和神话传全部流程。它描绘了两岸人民的民俗生活和神话传说。说。两个源头两个源头 沃尔塔瓦河的源头是流经森林的两条小溪，沃尔塔瓦河的源头是流经森林的两条小溪，一条清凉，一条温和，倾听作者用什么乐器一条清凉，一条温和，倾听作者用什么乐器和音色，哪种音型来描绘？和音色，哪种音型来描绘？ 第一源头用长笛轻飘飘地奏出，第二第一源头用长笛轻飘飘地奏出，第二源头用单簧管吹出，竖琴拨出晶莹

5、的浪花，源头用单簧管吹出，竖琴拨出晶莹的浪花，配器清淡、用波浪式音型配器清淡、用波浪式音型 。沃尔塔瓦河主题沃尔塔瓦河主题 两条小溪汇合在一起向前奔流，逐渐充满两条小溪汇合在一起向前奔流，逐渐充满力量形成巨大洪流，这就是沃尔塔瓦河的主力量形成巨大洪流，这就是沃尔塔瓦河的主题题一支朴素的捷克民歌，充满迷人的诗意一支朴素的捷克民歌，充满迷人的诗意和壮观的美。和壮观的美。 主题以大小调交替方式显示。主题以大小调交替方式显示。 森林狩猎森林狩猎 音乐的洪流继续向前奔腾，它们穿过回响音乐的洪流继续向前奔腾，它们穿过回响着猎人号角的森林，倾听作者用了什么乐器，着猎人号角的森林，倾听作者用了什么乐器，什么音

6、色、节奏来表现。什么音色、节奏来表现。 圆号、小号来表现，大调色彩、八六拍的圆号、小号来表现，大调色彩、八六拍的节奏。节奏。乡村波尔卡舞曲乡村波尔卡舞曲 一个村庄出现在河岸上，传来民间波尔卡舞一个村庄出现在河岸上，传来民间波尔卡舞 曲，它纯朴、明朗、典雅、活泼，表现了村民们曲，它纯朴、明朗、典雅、活泼，表现了村民们的婚礼场面。请问乐曲用了何种乐器？什么样的的婚礼场面。请问乐曲用了何种乐器？什么样的力度变化？力度变化？ 单簧管和小提琴，由弱渐强，又由强渐弱，单簧管和小提琴，由弱渐强，又由强渐弱，给人一种由远而近，又由近而远去的感觉。给人一种由远而近，又由近而远去的感觉。 夜幕降临（大管）。这段音

7、乐描绘民间神夜幕降临（大管）。这段音乐描绘民间神话传说中的水仙女的舞蹈，宁静而又神秘，表话传说中的水仙女的舞蹈，宁静而又神秘，表现在朦胧的月色中，一群美丽的水仙女在河中现在朦胧的月色中，一群美丽的水仙女在河中出现，悠扬地歌唱。请问乐曲用什么乐器演奏，出现，悠扬地歌唱。请问乐曲用什么乐器演奏，色彩如何色彩如何? ?月光下水仙女起舞月光下水仙女起舞 小提琴在高声区加弱音器演奏，长笛象水小提琴在高声区加弱音器演奏，长笛象水波和仙女的午姿。色彩朦胧而神秘。波和仙女的午姿。色彩朦胧而神秘。黎明时的沃尔塔瓦河黎明时的沃尔塔瓦河 沃尔塔瓦河继续向前奔流，逐渐紧张起沃尔塔瓦河继续向前奔流，逐渐紧张起来的音乐，

8、预示人们即将遇到险恶的考验。来的音乐，预示人们即将遇到险恶的考验。 第一小提琴、双簧管演奏，共它弦乐器第一小提琴、双簧管演奏，共它弦乐器以十六分音符上下起伏。以十六分音符上下起伏。圣约翰峡谷圣约翰峡谷 这段音乐是全曲戏剧性的高潮，沃尔塔这段音乐是全曲戏剧性的高潮，沃尔塔瓦河经过险峻的峡谷时，与拦路巨石顽强地瓦河经过险峻的峡谷时，与拦路巨石顽强地搏斗。喻示着捷克人民不畏强暴、勇敢战斗搏斗。喻示着捷克人民不畏强暴、勇敢战斗直至胜利的精神。请听用什么乐器表现？力直至胜利的精神。请听用什么乐器表现？力度和情绪又如何？度和情绪又如何？ 乐队全奏、铜管乐、打击乐突出，力度乐队全奏、铜管乐、打击乐突出，力度

9、加强，情绪紧张。加强，情绪紧张。宽阔的沃尔塔瓦河宽阔的沃尔塔瓦河 这是沃尔塔瓦河冲出峡谷、重新奔腾，更这是沃尔塔瓦河冲出峡谷、重新奔腾，更加波澜壮阔的形象。它来到了布拉格，来到了加波澜壮阔的形象。它来到了布拉格，来到了象征光荣象征光荣历史历史传统的维谢格位德古城堡。乐曲传统的维谢格位德古城堡。乐曲主题变成了（主题变成了（E E大调），它充满着胜利的喜悦和大调），它充满着胜利的喜悦和自豪，汇入到宽广的易北河。它再次说明了捷自豪，汇入到宽广的易北河。它再次说明了捷克民族是伟大坚强的民族，它必将取得最后的克民族是伟大坚强的民族，它必将取得最后的胜利胜利！ 沃尔塔瓦河奔向远方沃尔塔瓦河奔向远方 音乐逐

10、渐平息，沃尔塔瓦河不停地翻滚音乐逐渐平息，沃尔塔瓦河不停地翻滚奔流向前，最后在远方消失奔流向前，最后在远方消失。课堂检测课堂检测欣赏沃尔塔瓦河，将下列相关内容用线连起来欣赏沃尔塔瓦河，将下列相关内容用线连起来捷克民族音乐的奠基人捷克民族音乐的奠基人 一股温暖一股温暖 、一股清凉的两条小溪、一股清凉的两条小溪长笛、单簧管演奏的波动音型长笛、单簧管演奏的波动音型 穿越险滩峡谷的河水穿越险滩峡谷的河水 波尔卡舞曲波尔卡舞曲 斯美塔那斯美塔那轻淡缥缈的和声色彩轻淡缥缈的和声色彩 乡村婚礼乡村婚礼厚重、浓郁、磅礴的和声色彩厚重、浓郁、磅礴的和声色彩 月亮、水仙的舞蹈月亮、水仙的舞蹈拓展与延伸拓展与延伸

11、什么是民族乐派？音乐上有何特点？它什么是民族乐派？音乐上有何特点？它的代表人物有哪些？的代表人物有哪些？ 民族乐派是十九世纪中叶，浪漫主义音乐中后民族乐派是十九世纪中叶，浪漫主义音乐中后期，在俄罗斯、东欧、北欧各国兴起的，在浪漫主义期，在俄罗斯、东欧、北欧各国兴起的，在浪漫主义的整体风格下派生出的一种具有强烈民族个性和斗争的整体风格下派生出的一种具有强烈民族个性和斗争精神的音乐流派。它主要以民间歌曲、舞曲，民族史精神的音乐流派。它主要以民间歌曲、舞曲，民族史诗传说，以及人民解放斗争的事迹为题材，作品都充诗传说，以及人民解放斗争的事迹为题材，作品都充满了爱国主义精神和对祖国人民的无限的爱。代表人满了爱国主义精神和