英雄广场调研报告_第1页
英雄广场调研报告_第2页
英雄广场调研报告_第3页
英雄广场调研报告_第4页
英雄广场调研报告_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、英雄广场调研报告环境心理广场调研组员:彭秀维 麦笑连 刘小玉 黄怡 邓钰贤孙秋华 罗永能 闲思远班级:05园林三班调研安排 4月2日 周三 下午 2:305:00 下雨 4月5日 周六 上午 8:0011:15 晴 4月9日 周三 下午 4:006:00 阴区位关系烈士陵园中华广场东较场住宅区住宅区住宅区英雄广场中山二路烈士陵园 全国重点烈士纪念建筑物保护单位、全国中小学生爱国主义教育基地、广东省、广州市爱国主义教育基地、全国红色旅游经典景区。 广东省人民体育馆 东较场是举行大型足球比赛和重大庆典活动的场所。中华广场 一座融大型综合购物中心和甲级写字楼为一体的广州市标志性建筑。 集购物、饮食、

2、娱乐于一体的大型综合购物广场。 住宅区地王广场 以时尚潮流消费为主题的大型地下购物广场 地王广场集购物、休闲、餐饮、娱乐于一体 道路分析图人流分析图广场正面是广州市的主要干道,交通繁杂,车站和商场等集中分布的地方,人们要到达此地,可能要经过广场,或者从此地离开也可能经过广场。 西侧是比较密集的高层住宅区,这是整个场地交通最密集的地方 实验统计: 从3:003:15 短短的十五分钟之内,从这条小路经过的人高达200多人左侧是中华购物广场以及商业街,这里的交通也是比较密集的。位置较向外,较引人注意,使用群体多为进行轮滑运动的人群位置居中,受干扰较少,使用人群多为老人和小孩位置偏内,较封闭私密,开阔

3、,使用人群多为青少年人群集中分布图人群集中分布图绿地分析图绿地树池花坛树池绿地花镜花坛下雨天的主要使用人群 观察时间:4月2日下午3:005:00 主要使用人群:路过人群、家长带小孩、休息、学生集队、等人、情侣拍拖、逛街 服务半径:约18公里 广场空间大,成为集会的场所,学生在进入东较场以前于此处集中排队。 有人在广场等人,这表明广场成为一个标志性地点。 有情侣在广场上散步拍拖。 由于阴雨天气,很少人在广场停留活动,大多数只是利用了广场的交通功能的便捷性 虽下雨,依然有家长带小孩在广场游玩。适用人群比例路过人群95%游乐人群0.5%闲逛人群0.5%等人人群1%集会人群3%阴雨天气活动方式活动人

4、群活动位置活动目的原因动态活动行走各年龄层人群广场穿越广场交通便捷接近商场散步情侣广场绿化带边拍拖接近商场,环境好游园家长带小孩广场游园广场空气较清新、活动场地大,促进亲子关系静态活动集会学生广场南边,东较场前组织队伍进东较场广场空间大且邻近东较场看书、休息休息人群广场中部树池旁等人广场的标志性性质穿越广场走捷径的人群逛街经过交通功能散步休息、看书、等人集会人群:学生4月5日周六上午8:009:00人群分布位置人群分布位置示意图示意图这个时间段主要是老人为主,有晨运、闲坐、吃早餐、溜狗、等人清晨运动的人们选择在广场两边花坛的后边私密性相对较好,较封闭的空间。老奶奶在耍太极清晨来溜狗这位阿姨说他

5、每天都要带狗来散步,就算下雨也来。晚上九点后会有更多宠物出来散步的。早晨呼吸新鲜空气经过的人们脚步匆匆,从草坪的小路进来,径直往出口方向去清晨聊聊天小结:这个时间段人们主要以小结:这个时间段人们主要以静态活动为主,安静的广场,静态活动为主,安静的广场,营造了清晨的宁静氛围。营造了清晨的宁静氛围。互不认识的人们相隔了足够的个人空间9:00以后渐渐热闹了人群多了起来,家长们带着孩子加入了,人们的活动方式也丰富多样了,有教轮滑、学轮滑、 看轮滑、骑自行车、跳绳、打羽毛球、玩皮球、踢毽子、读报 、吃早餐、闲聊 、休息、嬉戏、散步、跑步等等8:00 9:009:0011:30广场人流最旺时期广场人流最旺

6、时期人群分布图人群分布图最多是有四百多人,特大群人主要是轮滑培训班的人员,小群是老年人、中年人在进行一些静态活动,特小群是家长带着孩子在广场进行各种活动家长带着孩子是这个时间段的主体,有带着儿童及推着婴儿车两种模式人群组合所占比例家长与孩子41%老年人26%中年人20%青年人10%其他3%使用人群分析各种人群组合青年人老年人中年人家长与小孩活动方式参与人员目的分布位置原因动态活动轮滑青年人工作-教轮滑广场北边及中部场地空旷平坦,人气旺,家长及儿童家长陪同儿童学轮滑有现场表演,人多有气氛骑自行车儿童练习骑车技术广场南边花坛场地平坦宽阔,人较少,可以自由骑自行车跑步,打羽毛球,跳绳,踢毽子,玩皮球

7、,家长及儿童家长陪同儿童锻炼身体,增进沟通、交流广场南边地势平坦,人较少,有足够的空间展开运动静态活动聊天,闲坐,观看,吃早餐老人,中年人,青年,家长及婴儿休闲,享受户外 ,置身人群,与人沟通广场两边的花坛边缘环境好,广场中有人轮滑可看其他派传单青年工作需要流动周末广场聚集的人多活动方式分析活动方式分析轮滑培训组在广场的分布图(选择宽阔平坦人流较旺场地)轮滑:以家长带着儿童,青年教轮滑为主轮滑培训班充分利用广场平坦的地形,旺盛的人气,在这里卖轮滑鞋,开班授课-以现场表演的形式吸引家长及儿童。(广场上有六档场地,这家是最早摆下的,也是人气最旺的,建议找有关广州轮滑的热度,到时可以结合说说)家长与

8、儿童通过现场观看表演,被吸引住参与其中,也可以培养儿童的兴趣及各种能力。学轮滑的小孩为五、六岁左右。男孩女孩都有。孩子在练习的时候,家长带足装备在旁等候,观察。下边那个小孩是最小的,才两岁骑自行车:以小男孩为主,家长陪同或旁观现代人们的居住空间很小,马路上车多人挤在家门口可以自由骑自行车的机会几乎没有。于是附近平坦宽阔的广场成了刚学会骑单车的孩子们练习的好天地。在练习骑车的过程中,也可以认识志同道合的同龄人,结伴一起练习,不亦乐乎!其他运动形式 打羽毛球、跳绳、踢毽子、玩皮球、跑步周内,家长要上班,孩子要上学。两者之间的互动少。周末时间就在附近的广场进行轻松的运动,打羽毛球,跳绳,踢毽子,玩皮

9、球等。一来可以锻炼身体,再者可以增进与孩子的感情。通常是以特小群活动,选择在广场南边活动。因为人较少,有足够的空间展开运动。这些是人们的动态活动,主要是家长带小孩的活动静态活动 聊天,闲坐,观看,吃早餐主要是老人,家长推着婴儿车为主,也有部分中年人,年轻人。有23人的特小群,37人的中群有读报纸的,也有三三两两悠闲在一起边聊天或是吃早餐,边观看广场里的轮滑表演他们主要选择坐在广场两边花坛的边缘。在边缘既可以看到周围的一切,个人也得到适当的保护。推婴儿车的家长 是广场上亮丽风景线这群人通常是父母或是祖父母,甚至两者一起推着婴儿出来,晒太阳,或是两个群体互相沟通,交流育儿心得。他们通常选择停留在广

10、场的南边的花坛相对安静的区域,远离轮滑培训组。两个幼儿的 游戏也是广场的一道景观优点优点 这广场面积比较大,中间的广场很宽敞,很适合举行一些较大型的聚会或活动。 视野很开阔,它把植物的配置都设置在了广场的两边,留出中间的场地,也更能疏散人流,使人流过多的时候,不会出现拥挤的现象。一览中间空旷的场地人们聚集的场所考虑到残疾人通道 在中央广场两边设置了两排大型的树池,提供给游人休息,又起到了装饰作用。 树池里植物的配置的层次很协调,不会显得很呆板,还种了一些鲜艳花色的植物,让游人的视线不会太过闷而没有兴趣再在这逗留。 两旁通往广场外的小路,都种植了一些较高大的树木,增加了私密性,是人们走在里面有种

11、安全 感,也让人增加了绿意,让过往的行人,身心能够得到放松。缺点 广场过于空旷,缺少了较私密性的场所,让人们没有欲望在这里停留。整个广场没有一些可以遮雨或遮阳的地方,在夏天或下雨的天时,广场的人流会急剧减少,人们都只是匆匆的经过。 感觉这广场单调了一点,供人们休息的地方只有树池的边,考虑不够周到。应该适当的设置一些坐凳,供人们休息。 两旁通往广场外的小路,过于狭窄,只能一个人通行,两个人并排通行很困难。 没有很好地设计植物的配置,路两旁的树已经把小路占了大半,让行人很难通行。缺少遮阳遮雨设施垃圾桶数量不够,以致使用者扔垃圾不方便根据实地观察并通过问卷调查得出以下结论:1、行为与场所之间的相互关

12、系、行为与场所之间的相互关系 人的活动分为私密性活动和公共性活动,场所也应当具备适应人的这些活动的设施。行为与场所是相互依存与相互影响的,行为因场所而变化,场所因行为的需要而存在。 广场也具备这样的性质,它必须同时具备符合私密性和公共性活动条件的设施,这样的场地利用率才是最高的。 英雄广场是一个比较开阔的场地,大面积的铺装,加上规整式的花坛,仅此而已,所以成为交通的一个重要过度场地,也是个人交流的一个标志性场地,同时适合于公共性活动,而私密性活动方面则作用极弱。2、广场保持了活跃性、广场保持了活跃性 能使广场保持活跃的原因是周围地区功能的多样化以及由此促成的使用者和日程的多样化。 英雄广场四周有比较密集的高层住宅区和烈士陵园以及大型的商场和购物街,住在附近的居民必然会来散步或者出外上班经过这里,以及住在这个居住区以外的人,他们来这儿的街区上班时也要经过广场,购物的人会来这里休息。等到傍晚时回家的上班族又在这里穿行,从此地离开的人以及从外面回到此地的人,晚上附近的居民也会到此地聊天玩耍。 3、广场设计基本符合人的行为习性、广场设计基本符合人的行为习性 行为习性是人的生物、文化和社会属性与特定的物质和社会环境长期、持续和稳定的交互作用的结果 分为动作性和体验性行为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论