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文档简介
1、给幼儿园领导及老师的感谢信与给幼儿园领导的感谢信汇编给幼儿园领导及老师的感谢信尊敬的幼教领导及老师:您们好!我是贵校中二班谢起航的妈妈,我来信代表我们全家感谢贵校刘老师、应老师、钱老师和瓮老师,对航航生病期间的关心和帮助。下午,航航在家玩耍时不慎扭伤脖子,医生诊断寰枢关节半脱位,入住市骨科医院。次日,中二班班主任刘攀老师和曾教育过、帮助过航航的应敏老师打来问候电话。当天傍晚,忙碌一天的刘攀和应敏两位老师带着物品出现在航航的病房,带来了中二班钱老师、瓮老师和全体小朋友的问候、祝福。两个老师给航航讲故事、唱歌谣等等,鼓励航航乐观、积极、勇敢,此时此景,孩子的情绪稳定,束手无策的我也恢复安静,虽然我
2、婉言拒绝两位老师周末来陪护,但是几位老师在航航住院期间,隔三差五的打电话问候、鼓励孩子,坚强的配合医生的治疗。新年开学的第一天,刘攀老师及时给航航通电话,询问恢复情况,得知航航已经进入康复期,基本达到入园的条件,高兴的告诉我们中二班三个老师和全体小朋友欢迎航航回校。事情虽小,行动之快,无微不至,千言万语代表不了我们全家的感激之情,但我依然要感谢四位老师的关心和爱护,感谢贵校“宝宝第1页共16页利益无小事”的工作理念,感谢幼儿园的领导培养了优秀的老师,确保了孩子在幼儿园吃的放心、学的开心、玩的舒心,家长的动心(感动之心),解决了我们的后顾之忧。祝郑煤幼教越办越好!老师工作顺利!全体小朋友身体健康
3、!第二篇:给幼儿园老师的感谢信xx 园长、 xx 班全体老师及所有后勤老师:你们好,我们是 xx 班 xx(笑笑)的家长。很感谢你们在百忙之中拆阅此信。作为家长,写这封信除了表示感谢还是感谢!宝贝说,在北京,她有两个家,一个是小小的家,这个家有爸爸、妈妈和她。另一个家,是个大大的家,这个家有彭老师、沈老师、施老师、毕老师,还有优优、小婷、小月、来秋、然然 ?好多好多的小朋友。孩子入学快 1 年了,我们几乎每天都能看到孩子的进步。笑笑是个自尊心特别强,很愿意备受关注的孩子,刚入园时,孩子情绪不太好,但这点我们作为家长还没发现,因为她从入园第一天开始就没有出现过分离焦虑,反而是说到上幼儿园就特别兴
4、奋,每天放学后都比较开心,我们就以为孩子在幼儿园很好,在XX年 10 月底,彭老师告诉我们,孩子在幼儿园不爱笑,沈老师告诉我们,孩子说话比较横,我们才重新开始从另一层面关注起孩子的幼儿园生活来。由于笑笑在入园前已经在别的幼儿园上了2 个月,在那边全班只有7 个孩子,但有 3 个老师,笑笑相对各方面表现都很棒,所以很受老师关注,而转第2页共16页园后,孩子似乎感到被忽视了,所以情绪不好,情绪不好了说话也横了,其实,说话横只是她情绪的一种表达,因为她不高兴了,想引起关注了,但是她没有用好一种正确的表达方式,反而让同学害怕她了,老师不知道和她怎么沟通了。那时,我们每天放学就和沈老师、彭老师沟通,努力
5、找到一种适合孩子,帮助孩子改变的方法,二位老师非常耐心,也推荐了我们不少好书。于是,我们打算从家庭氛围开始,第一:不把“老板和专家”的身份带回家,和孩子说话放下架子,放弃“孩子应该听父母的”这样一种心态。第二:不批评、不指责,教孩子正确的方式方法。当孩子出现不礼貌语言的时候,比如“讨厌”、“不喜欢你”、“我们生气了”、“哼” ?我们会告诉孩子,这话不礼貌,如果你不愿意你可以好好说“我们不愿意,我们先玩 5 分钟再给你好吗?”或者“我们特别想玩,你玩 5 分钟后给我们好吗?”“我们可以用 xx 和你交换吗?”等等诸如此类商量的说法,不要带生气的语气。就这样,通过奖(贴画奖励)、惩(扣除心爱的零食
6、),老师的表扬,现在孩子进步可大了,沈老师说,笑笑现在朋友很多,大家还都特别在意她,有时候,我们送晚了,孩子们都在吃早餐了,笑笑推门进去,好多小朋友都兴奋的站起来和她打招呼,见到这一刻,我们特别欣慰!上个月,我们从班里的公共邮箱下载了孩子在幼儿园的歌曲、故事,那晚,孩子从第一首一直表演到最后一首,每表 ( 敬请期待好更好文章: .) 演一首还把相关的在幼儿园的有趣事都讲给我们听,那一夜,我们着实当了一回观众,作为爸爸妈妈我们几乎没有说话,孩子自己主持自己表演,我们笑得呀,眼里的泪含着幸福、含着感动、含第3页共16页着感恩 ?幸福的是,孩子幸福着;感动的是,孩子又长大了;感恩的是,这一切都来自源
7、幼儿园这个大家庭给予了孩子无限的爱,你们是孩子成长的动力源泉!现在,笑笑能独立穿衣、穿鞋了,还会自己做些简单的家务,比如:帮我们削土豆、胡萝卜,自己洗袜子。这些都源于沈老师对我们的鼓励!之前,我们一直对于是否要孩子自己穿衣服而纠结,因为她自己穿,上学就会迟到,不自己穿,又永远无法独立。孩子有段时间对自己穿衣服很排斥,每天早上都哭闹,我们都开始犹豫了,是否要放弃等到夏天再说,是沈老师给我们鼓励,让我们坚持,我们家园配合,孩子在家有好的表现,老师就在幼儿园也表扬她,就这样,坚持了 3 个礼拜,孩子完全适应了!虽然,现在对早起做早操还不太愿意,但是每次孩子有情绪的时候,彭老师,沈老师总是温柔的抱走,
8、老师细腻的爱正在慢慢改变着她 ?前两周因为手足口病放假在家中,孩子让我们给老师发短信,还用我们手机自己录音“亲爱的老师,我多想你呀”,呵呵,稚嫩又成熟的表现见证着孩子在慢慢懂事,慢慢成长!这一切,都是源于老师对她无限的关爱让她懂得了什么是爱!说起 9 月要分班了,孩子总有问不完的为什么?“为什么要分班呢?”“就没有别的办法了吗?”“那我们还能见到沈老师、彭老师、毕老师、施老师吗?”“我们想他们怎么办呀?” ?这就是爱吧,最初的师生关系已经融化了,已经被一种叫“亲情”的东西融化了!现在,朋友问起宝贝在哪儿上学,我们都会滔滔不绝的开始介绍xx 幼儿园的好!第4页共16页首先:吃得好!鸡蛋是德清源的
9、,牛奶是三元的,每次郊游发的面包都是幼儿园师傅亲自做的,一日三餐搭配很合理,所以,孩子放学都不再找吃的等等等等。第二:老师的教学有标准有流程,生动有趣,孩子易学,比如,孩子学习的拧毛巾,穿衣服、叠衣服、穿袜子 ?孩子回来都能像复述儿歌一样,一边说着一边完成。第三:最重要的是,老师是带着爱工作的。前段时间,我学车,孩子爸爸又出差,姥姥也不在,放学总会晚接,每次,老师都会陪孩子玩着等我们,有次,因为堵车,等我们赶到幼儿园时,都快关大门了,施老师和沈老师就这样,抱着被子,领着孩子等着我们 ?孩子进步了,孩子有需要改正的了,在放学的时候老师总会热心的和我们交流,每一天,我们都在感受着浓浓的爱 ?人世间
10、,最美的是情,最美的是爱,爱是无法用语言表达的,我们谨想以以下的一首小诗表达我们深深的谢意,感谢老师们辛勤的付出,我们和孩子都爱你们!老师的笑妈妈说,老师像妈妈,妈妈爱宝宝,宝宝爱妈妈。我喜欢妈妈的笑,喜欢老师的笑。我喜欢,门口刘老师和保安叔叔的笑,他们的笑就像透过窗的第一缕阳光,让我未进校园就能感受到温暖!我喜欢,保健医老师们的笑,第5页共16页她们的笑就像清晨的第一缕微风,清新自然,可以驱走病寒。我喜欢,彭老师的笑,她的笑就像用天边的彩虹做成的棒棒糖,暖暖的,特别甜。我喜欢,沈老师的笑,她的笑里有赞赏,让我自信满满。我喜欢,施老师的笑,她的笑就像我喜欢吃的开心果, 咧着嘴,天真烂漫。 我喜
11、欢,毕老师的笑, 她的笑就像灿烂的康乃馨, 美妙而温馨。我喜欢,李主任的笑,她笑起来有 2 个深深的酒窝,我也有 1 个。我喜欢夏主任的笑, 她的笑就像弯弯的月亮, 我就是靠着她的小星星。 我喜欢园长妈妈的笑,她的笑就像是天上红红的太阳, 看到她我们全家喜洋洋。 老师,谢谢你们的笑!xx(笑笑)爸爸妈妈20xx 年 x 月 xx 日第三篇:给幼儿园和老师的感谢信给* 幼儿园和中二班 * 老师及其他各位老师的感谢信* 幼儿园及中二班 * 老师及各位老师:你们好!我们是 * 的父母,时间真快,转眼间* 在幼儿园已经度过了近三年的时间了 , 通过这三年的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园生活,各方面
12、都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的第6页共16页事,十分感谢幼儿园中二班全体老师们对* 的爱心、关怀、辛勤的付出和帮助。* 是一个自尊心比较强的孩子,送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧,不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群,担心天性善良的他会被其他孩子欺负;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心 .入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他 , 用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,把爱渗透到孩子幼小的心里,现如今,幼儿园的时光成为他最高兴的时光,小脸上时常挂着开
13、朗自信的微笑,综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通。通过开家长会看录像,我们更了解到她们的辛苦。她们一天10 多个小时连续工作,而且整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,而且是吃喝拉撒睡全照顾,工作量很大,真是太辛苦了,但你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子,是他们的“好妈妈”。* 老师和 * 老师兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她们在忙这忙那,没有歇息的时候,你们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。我们衷心感谢
14、幼儿园的两位老师及教育过、关心过、帮助过* 的所有老师,感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。第7页共16页祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐!* 家长第四篇:给幼儿园老师的感谢信xxx 老师:你们好!我们是xx 的父母, xx 在幼儿园学习已经快两年了, 通过这两年的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事,十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx 的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助,给幼儿园老师的感谢信。xx 是一个内向的孩子,送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧,不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离
15、开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群,担心天性善良的他会被其他孩子欺负;担心不知深浅的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心 .入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他 , 用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,把爱渗透到孩子幼小的心里,现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,综合能力也有了明显提高,感谢信给幼儿园老师的感谢信。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通,几位老师整天与孩子们相伴左右
16、,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子,是他们的“好妈妈”。第8页共16页特别是负责生活的雷老师兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候,你们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过 xx 的所有老师,感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐!xx 的父母二一四年三月四日第五篇:给幼儿园老师感谢信老师们:你们好
17、! 我们是的父母,在幼儿园学习已经快两年了 , 通过这两年的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事,十分感谢幼儿园的园长和中一班全体老师们对 xx 的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。是一个内向的孩子,送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧,不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活 ; 不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群,担心天性善良的他会被其他孩子欺负 ; 担心不知深浅的他会让老师不耐烦 ; 担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.第9页共16页入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责
18、任心关心他、爱护他 , 用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,把爱渗透到孩子幼小的心里,现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通,几位老师整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子,是他们的“好妈妈”。特别是负责生活的雷老师兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候,你们默默无闻、任劳任怨,用汗
19、水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上 ; 感激,流进我们的心窝。我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过的所有老师,感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐!第10页共16页给幼儿园领导的感谢信尊敬的幼儿园的领导、老师们:你们好!首先我代表全家向以芮园长为首的全体老师表示最忠心的感谢。儿子 *今年 4 岁多了,是贵园爱心四班的学生,是个健康、开朗、讨人喜爱的乖孩子,每当看到儿子健康成长,我都抑制不住内心的喜悦和自豪,我的内心更充满了对贵园的感激之情。我是一个重视教育的家长,儿子 2 岁时就送到了幼儿园加入集体学
20、习活动。但效果并不十分理想,孩子性格比较孤僻,不爱讲话,不喜欢参加伙伴们的游戏。这使我对孩子的成长极为担心。为了使孩子更加健康地成长,我们决定给孩子换一个更合适的环境。建业小哈佛幼儿园师资力量强,教学环境好,教学质量优异,是个理想的选择。3 岁时子航转学来到建业小哈佛幼儿园,插班上了中班,孩子年龄小在生活自理能力和纪律方面都很欠缺,性格有点孤僻,班主任成芳芳老师及李琳平、冯丽娟老师都无微不至的关心、爱护和不厌其烦地教育引导子航。并及时地与我们沟通、探讨,找到教育孩子更好发展的方法,班主任成老师把她最新的教育理念,不要限制压抑孩子的思维发展,挖掘孩子最大潜能的思维方式,寓教于乐,因材施教,冯丽娟
21、老师在生活上更是给了孩子无微不至的照顾,老师们在思想、生活、学习等方面关心每个孩子的点滴进步,使孩子在建业小哈佛幼儿园有了一个充满爱,充满快乐的世界。说实在的,就算是公办学校负责任的老师也很难做到那麽细致,因为有了这样的好老师的无私付出,才让孩子学而有趣,才会健康成第11页共16页长,如今的子航健康、快乐,为人友好,孩子的成长和进步令我们感到欣慰,从我们爱心四班老师们身上,让我们做家长的看到贵园的每一个老师敬岗爱业,爱生如子的高尚情操,是你们凭着对教育事业的满腔热情,以高度的责任感及自己丰富的教学经验和管理经验,给孩子创造一个安全、快乐、充满宽容,积极向上的成长环境。老师们的爱将深深地印在孩子
22、成长的心灵中,这将是孩子成长过程中的美好回忆。作为家长,我深刻感受到老师们的用心与专业,因此对儿子在“建业小哈佛幼儿园”这个温暖的大家庭中生活感到十分放心。最后请允许我再一次向贵园的各位领导及老师们,表示最真诚的感谢!此致敬礼!第二篇:给幼儿园领导的感谢信尊敬的幼儿园领导:您好,我是星星四班郑凯瑞的妈妈,非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师,彭洋老师和程勉勤老师,非常感谢这三位老师。由于发展生意,我们不得不把工作重心放在武汉,所以也就要把我们的家搬到武汉了。这样一来,我们凯瑞就要离开他很喜欢的幼儿园了,当我们把这件事情告诉班级老师后,老师们非常理解,同时也很
23、舍不得我们凯瑞。其实当初选择建业小哈佛就是因为老师对孩子们都很好,尤其是见过班级老师后,我们很放心的把孩子放在星星四班。任老师和彭老师都是教学经验很丰富的,同时也能针对不同的孩第12页共16页子实施不同的教育方法。使得孩子们都能很好的成长。程老师也是有着十几年的保育经验,对待幼儿生活护理,卫生保健方面都很专业。老师们和蔼可亲、亲切热情,就像朋友一样和我们相处。让星四班的家长都很喜欢,尤其是任老师和彭老师,我们都称她们是“可爱的小姑娘”。孩子们也很喜欢,每天放学回来都给我们讲在幼儿园里发生的故事, cindy 怎么怎么样,彭彭怎么怎么样。这不,这学期上完我们就要离开郑州了,我们凯瑞十分舍不得三位
24、老师,一说去武汉上幼儿园,他都很生气的说:“不,我就要上我的建业小哈佛,我就要上我的星星四班”,其实,我们真的不想让宝宝离开星星四班,想让三位老师把我们带到毕业。当我们知道凯瑞的离开会给班级老师带来损失,我和孩子的爸爸很是于心不忍,很是抱歉,再次,我恳请领导,不要把这件事情算在老师身上,这的确是因为我们自己的原因,要发展生意,不得不让孩子离开星星四班。三位老师对我们孩子精心的照顾,我真的很感谢,从九月份到现在,孩子长高了,吃胖了,也学到了很多东西。生活自理能力,动手能力 ( 请你继续关注好 .) ,语言表达能力都有了很大程度的提高。再次,我代表我们全家真心的谢谢 cindy 老师、彭老师、程老
25、师!谢谢你们!第三篇:给幼儿园领导的感谢信给幼儿园领导的感谢信尊敬的幼儿园领导:您好,我是星星四班郑凯瑞的妈妈,非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师,彭洋老师和程勉勤老师,非常感谢这三位老师。第13页共16页由于发展生意,我们不得不把工作重心放在武汉,所以也就要把我们的家搬到武汉了。这样一来,我们凯瑞就要离开他很喜欢的幼儿园了,当我们把这件事情告诉班级老师后,老师们非常理解,同时也很舍不得我们凯瑞。其实当初选择建业小哈佛就是因为老师对孩子们都很好,尤其是见过班级老师后,我们很放心的把孩子放在星星四班。任老师和彭老师都是教学经验很丰富的,同时也能针对不同的孩子
26、实施不同的教育方法。使得孩子们都能很好的成长。程老师也是有着十几年的保育经验,对待幼儿生活护理,卫生保健方面都很专业。老师们和蔼可亲、亲切热情,就像朋友一样和我们相处。让星四班的家长都很喜欢,尤其是任老师和彭老师,我们都称她们是“可爱的小姑娘”。孩子们也很喜欢,每天放学回来都给我们讲在幼儿园里发生的故事, cindy 怎么怎么样,彭彭怎么怎么样。这不,这学期上完我们就要离开郑州了,我们凯瑞十分舍不得三位老师,一说去武汉上幼儿园,他都很生气的说:“不,我就要上我的建业小哈佛,我就要上我的星星四班”,其实,我们真的不想让宝宝离开星星四班,想让三位老师把我们带到毕业。当我们知道凯瑞的离开会给班级老师
27、带来损失,我和孩子的爸爸很是于心不忍,很是抱歉,再次,我恳请领导,不要把这件事情算在老师身上,这的确是因为我们自己的原因,要发展生意,不得不让孩子离开星星四班。三位老师对我们孩子精心的照顾,我真的很感谢,从九月份到现在,孩子长高了,吃胖了,也学到了很多东西。生活自理能力,动手能力,语言表达能力都有了很大程度的提高。再次,我代表我们全家真心的谢谢 cindy 老师、彭老师、程老师!谢谢你们!第四篇:给幼儿园领导及老师的感谢信第14页共16页尊敬的幼教领导及老师:您们好!我是贵校中二班谢起航的妈妈,我来信代表我们全家感谢贵校刘老师、应老师、钱老师和瓮老师,对航航生病期间的关心和帮助。下午,航航在家玩耍时不慎扭伤脖子,医生诊断寰枢关节半脱位,入住市骨科医院。次日,中二班班主任刘攀老师和曾教育过、帮助过航航的应敏老师打来问候电话。当天傍晚,忙碌一天的刘攀和应敏两位老师带着物品出现在航航的病房,带来了中二班钱老师、瓮老
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