竖笛六孔入门教学PPT课件

1、竖笛教学六孔竖笛入门教学第1页/共24页欣赏竖笛吹奏表演第2页/共24页介绍竖笛介绍竖笛 竖笛起源于意大利，后来逐渐流行于欧美各国，历代皆拥有著名竖笛演奏家。本世纪以来，竖笛为教育领域所重视，在许多国家的学校中，音乐教师都用竖笛做课堂乐器。近年来，我国的中小学音乐教学也将竖笛定为课堂器乐学习的乐器之一。 竖笛音色柔和、甜美，可任意转调，极富有歌唱性。这种笛子体积小、重量轻、携带方便。手指指距近，吹奏时气息用量小，很适合我们小学生学习、演奏。它的演奏形式多样，可以独奏、重奏、合奏。第3页/共24页竖笛的结构介绍笛口笛孔笛尾笛身第4页/共24页六孔竖笛指法示意图六孔竖笛指法示意图一孔（左手食指按）

2、二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）第5页/共24页 六孔竖笛指法（表示按孔、表示开孔） 1 1（哆）2 2（唻）（唻）3（咪）4（发）5 5（嗦）6 6（啦）（啦）7（西）1（哆）第6页/共24页 竖笛吹奏要领1.按孔要严。2.握笛要正确。3.心平气和。第7页/共24页1、按孔要严 1、左手在上，右手在下， 2、一五指反向控制平衡， 3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。 4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离不要太远

3、，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。第8页/共24页2、握笛要正确 握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果，必须做到： 1、拿到竖笛先检查，吹孔成一直线。 2、口含0.8-1厘米，与身体呈45度角， 坐姿要端正，上半身要直立，双目平视前方。第9页/共24页3、心平气和 竖笛的音色，关键在于气息的掌握和运用： 1、吹低音时要气息平稳、吸足气控制住，轻缓而持续地吐气，气息要稳，不能时大时小，声音才会结实而饱满。 2、吹高音时，刚吹出音的瞬间，气息要求急而稳，声音才会准。 第10页/共24页左手在上右手在下（表示按孔、表示开孔） 1 12 23 4F调-指法音位第11页/共24

4、页左手在上右手在下 F调-指法音位 5 56 67 1 2（表示按孔、表示开孔）第12页/共24页4/4 1 - - - | 2 - - -|3 - - -| 1 - - -| 2 - - - | 3 - - -|4/4 1 - - -| 1 1 1 1 | 2 - - -| 2 2 2 2 | 3 - - -| 3 3 3 3 | 2 - - -| 2 2 2 2 | 1- - - |练习一缓吹法和单吐法缓吹法和单吐法第13页/共24页 小宝宝睡着了练习二第14页/共24页 2/4 XX X | X X | X X X X X | 1 1 1 | 2 2 | 3 3 2 2 | 1 - |第

5、15页/共24页吹奏方法及姿势：吹奏方法及姿势： 吹竖笛，有规矩 左（手）在上，右（手）在下 口含一公分，与身成45度角； 口要圆、气要缓 检查手指要摁严 一字一音用单吐 上有弧线气要连 高音（口形）变扁气要急 眼睛视谱走在前。第16页/共24页F调技法的实践经验口诀： 要吹好，心莫急 心平气和稳吹笛 把孔按严姿势正 熟悉指法数第一 同学帮助作用大 行动一致听指挥 先难后易心莫急 一切还要把谱识。第17页/共24页欣赏竖笛吹奏表演（二）第18页/共24页1.不要拿笛子打逗玩耍，这样不安全。2.不要随便甩笛子，容易给他人造成伤害。3.注意定期给笛子做清洁卫生，防止疾病。4.提醒请不要交换使用竖笛，以防提醒请不要交换使用竖笛，以防“病从口入病从口入”。第19页/共24页 小宝宝睡着了一、要求熟唱歌曲简谱；二、能够用竖笛完整地吹奏歌曲；竖笛吹奏练习第20页/共24页祝同学们快乐！第21页/共24页练习三第22页/共24页欣赏竖笛吹奏 3/4 雪绒花7 2 6 - - 5 2 1 - - 7 - 77 1 23 - - 2 - - 7 26 - -5 2 1 - - 7 2 2 3 45 - -5 - -60 02 2 4 3 2 7 2 5 - -