中学年度学校健康教育工作计划

1、中学年度学校健康教育工作 计划 篇一： 2015 年 XX 中学健康教育工作 计 划 2015 年 XX 中学健康教育工作 计划 学校教育要 树立“健康第一 ”的思想。新形 势下如何针对中学生成长的特点，加 强学生的体 育、卫生健康教育，培养学生 强健的体魄、 较强的活动能力、勇敢 顽强的毅力、 艰苦奋斗 和团结 合作的精神，使他 们更加适应现代社会的需要，是中学 阶段的体育和健康教育迫切 需要解决的新 课题、新任务。为向学生有 计划地进行健康教育，使学生了解 卫生保健常 识， 根据国家 颁发 的中中学健康教育基本要求 （试 行 ）和中学生健康教育的有关文件精神， 扎实有效的开展健康教育工作，

2、 结合我校 实际情况，制定本 计划。 一、 指导思想 以教育部下 发的体育卫生工作条例 为指导，坚持育人 为本，根据中学生生 理、心理 发展特点和 规 律，运用健康教育的理 论和方法，切 实加 强学校健康教育工作，提 高学生健康水平，培养学生良好的心理素 质，促 进他们身心全面和 谐发 展，为学生一生的 幸福奠定基 础 。 二、工作目 标 1. 全面贯彻执 行党的教育方 针，对学生进行健康教育，使学生了解 卫生健康的重要意 义， 培养学生良好的 卫生习惯 ，改善学校的 卫生与教学条件，加 强对传 染病，学生常 见病的预 防与治 疗 。 2使学生了解一些 卫生保健常 识 ，培养学生的自我保健能力

3、。 3开展学生 卫 生健康与咨 询 服 务 。 4增进学生身心健康，不断提高其健康水平。 5积极参加体育 锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快工作 计划工作 计划格 式工作计划写作周工作 计划月工作 计划季度工作 计划 的心情投入学 习。 6促进中学生心理健康 发展、预防心理 卫生问题。 7动员学生家长主动配合学校 进行健康教育。 三、学校健康教育的主要内容 七年级 1通过课堂内外的教育，向学生 传授卫生科学知 识，培养学生生活自理能力、个人清 洁 习惯，使他们自幼养成 讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2培养学生有 规律的生活作息制度，养成早睡早起、定 时定量 进 食，既不偏食、挑

4、食、 也不过量进食。懂得 环境污染对人体的危害，自 觉地保护环境，并懂得 预防接种的好 处， 自觉接受预防接种。 八年级 1让学生 观察自己身高、体重的 变化，了解儿童期的正常生 长发育，并注意生 长发育期 应注意的事 项。知道保 护眼睛、牙 齿、耳朵、鼻子的重要。 2 认识 到阳光、空气、水与身体健康的关系。 3了解均衡 饮食对 身体 发育的好 处，培养良好的 饮食习惯 。 九年级 1培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保 护视力、 预防近视 的方法。使同学 们熟记急救火警、盗警 电话号码，在遇到急救病人、 车祸 、火警等急救、 意外事故 时，懂得如何打 电话 。 2教育

5、学生交通安全知 识，避免 发生意外事故。培养学生独立思 维 的能力，知道人体需 要的营养素，知道常 见传染病及其 预防。 3了解自身的 发育及运 动对身体的好 处，教 导学生安全用 电，并知道触 电急救的方法及 中外 伤的处理。懂得体育与健康常 识：运动前后的注意事 项 ；过量饮水也会中毒；玩与心 理健康；学会 调控自己的情 绪。 四、工作重点 （一）加 强健康教育。 1认真上好健康教育 课，做到有 计划、有教 师、有教材、有 课时 、有 教案 2为学生提供心理、生理 卫生知识教育服务。各年级开设心理健康 讲座，培养少年儿童 提高调控情绪的能力，形成 坚强的意志品 质，具有预防心理障碍和保持心

6、理健康的能力， 具有和 谐的人际关系、良好的合作精神。 3重视学生心理、生理健康教育，开展高年 级学生青春期 卫生讲座，并配合 录像、挂 图 等，使 讲 座内容丰富多彩，通俗易懂。4提高预防疾病的意 识和能力，通 过形式多样的健康教育宣 传活动，让学生了解艾滋病 的传播途径和 预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、 细 菌性痢疾等的 传播途径和 预防 措施。 5坚持每周 大扫除制度，着力培养学生 卫生习惯，做到常洗澡，勤 换衣，勤剪指甲， 不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行 为形成率达 80% 以上。 （二）着力搞好 环 境卫 生和个人 卫生。 1在硬件上，校舍、采光、 厕所、桌椅配置等均

7、达到国家 标准。在 软件上，政策落 实， 制度到位，急救、防灾有 预案，卫生服务优良，档案 资料齐备，实行依法管理。 2通过宣传教育， 让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的 环 境（如大 雾、灰 尘 、噪声等）中 进行体育活 动等。 3学生个人 卫生做到 头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、 颈干净；衣服鞋帽整 洁、 无异味。教育 师生逐步形成健康的生活方式，自 觉注意合理的 营养和饮食卫生，较为 合理 地安排作息 时间 ，自觉做到不吸烟、不酗酒、 远离毒品。 4搞好健康教育宣 传橱窗，印 发健康知 识宣传资料，利用学校媒体加大宣 传教育力度， 组织厕 所消毒等工作。 5

8、开展 环境卫生评优 活动。各班划分包干区。每天由 专人检查，当日整改。打分 结果公 布。积极开展 “讲卫生、增进健康”的知识竞赛 活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不 断深入。 （三）做好 预 防工作。 1做好常 见病的防治工作，以取得好的效果。 2加强学生视力保 护工作。 3做好传染病控制工作。 积极配合疾病 预防部门抓好传染病监测控制，落 实好校园消毒、 杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等 预防措施， 严防传染病传入我校。如 发生疑似传染病疫情， 应立即向 县疾控部 门和上级主管部门报告，以便及 时调查处 理。 4认真监督学校饮水卫生及食品 卫生，开展 经常性的食品 卫生检查 以及对外购食品的索

9、 证工作，杜 绝食品卫生事故 发生。 五、具体防病措施 近视、沙眼、蛔虫、 龋齿 、营养不良、 贫血等常 见病的 预防是学校 卫 生工作的中心任 务，今年将 继续督促患有近 视眼、龋齿 以及 营养不良、 贫血等疾病的学生 尽早治 疗和矫 正。1近视：对 4.8、4.9 近视学生、督促他 们做好眼保健操， 纠正不良的 读写姿势，不疲 劳 用眼，注意 饮 食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的 摄入。 对 4.8 以下的近 视学生除注意以 上几点外， 还 要及 时督促到医院治 疗。 2龋齿 、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙 习惯；少吃甜食， 坚 持氟化泡沫治 疗，做好体 检后恒牙 龋

10、齿 修补的督促工作。 3沙眼：培养学生良好 卫生习惯 ，不与家人共用生活用品，一 经诊断出患有沙眼，即督 促学生到医院治 疗 。 4肠道蠕虫：督促学生 饭前便后洗手，注意 饮食卫生，一 经查出便为其进行驱虫治疗。 5营养不良：建 议家长调整饮食结构，荤素搭配，重 视早餐，多参加体育 锻炼 。 6贫血：铁是构成血 红蛋白的重要成份，人体缺 铁，可引起缺 铁性贫血，而 动物的肝 脏、 肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆 类里均含有丰富的 铁，因此 经常督促患儿多 摄入这方面的食 物。 篇二： 2014 年学校健康教育工作 计 划 2014 年 临澧一中健康教育工作 计划 健康教育是学校教育的重要 组成部分

11、， 为认真贯彻学校 卫生工作条例、中小学健康 教育指 导纲要， 进一步提高广大 师生健康意 识和疾病 预防能力，全面推 进学校健康教育 工作，特制定 2014 年学校健康教育工作 计 划，根据本工作 计划的内容和要求，努力推 进 健康教育工作，增 强学生健康意 识，提高学生健康水平。 一、指 导 思想 牢固树立健康第一的指 导思想，以提高 师生健康素 质为目标，把增强学生健康素 质作为学 校教育的基本目 标之一， 规范公共 卫生行为，增强健康防病意 识，倡导文明健康生活方式， 努力提高 卫生健康水平，促 进学生健康成 长。 二、加 强领导 学校充分 认识 到健康教育工作的重要性和必要性，站在培

12、养全面 发展人才的高度，健全学 校健康教育工作网 络，落 实监管职责。建立健全 卫生安全及健康教育工作 领导小组，配备 健康教育 专职或兼职教师、卫生保健教 师，落实健康教育工作 责任制，不断增 强开展健康 教育工作的自 觉性，认真落实健康知 识的教育教学活 动，努力 营造良好的健康教育 环境。 三、扎 实 做好健康教育工作 1、切实加强对健康教育 师资的培训，联系相关部 门举办 1-2 次学校 卫生安全和健康教育 师资培训班，结合实际积 极组织健康教育任 课教师认真学习钻研教材，制定好教学 计划，坚持集体 备课，充分利用有关文稿、 图片、 光盘等开展校本培 训，及时总结交流教学 经验，努力提

13、高 课堂教学质量。 2、按照中小学健康教育指 导纲 要的要求、具体目 标和基本内容，开 设好健康教育 课， 使健康教育开 课率达到 100% ，做到开 课率、课时、教材、教 师和 教案 、考核和 评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排 67 课时 。健康教育 课程内容 包括健康行 为 与生活方式、疾病 预防、心理健康、生 长发 育与青春期保健、安全 应急与避 险等五个 领域。同 时，还要开设一定的专题健康教育 讲座。结合学段、地域、季 节及 学校 实际 ，有针对 性地安排教育内容，确保健康教育工作 计划性 强，针对性突出，教育成效明 显。 3、在保 证 健康教育教学 质量的同 时，在各科

14、教学中渗透健康教育知 识，如在体育 课教学 中渗透个人 卫生习惯教育，在生物 课中渗透 环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品 德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达 100% ，健康知 识知晓率和健康行 为形成率达到 95% 以上。 4、着眼于 师生疾病 预防意识和自我保 护能力的提高，通 过灵活多 样的教学形式， 让学生 了解非典型肺炎、甲型 H1N1 、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺 结核病、病毒性肝炎、 霍乱、流行性腮腺炎、急性 结膜炎等 传染病的 传播途径和 预 防措施，了解地方病（血吸虫 病、碘缺乏病等）等非 传 染性疾病的起因和 预防措施，了解性病、艾滋病等 传播途

15、径和 预 防措施， 对学生 进行艾滋病防治知 识的宣传教育。 5、 学校 在开 设健康 教育 课程的基 础上， 还要积极举办心理健康 教育 讲座。建立心理咨 询室， 为 广大留守学生、 高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨 询服务，帮助他 们提高情 绪调控能力、心理障 碍预防能力，促 进坚强 意志品质的磨练和团结协 作人际关系的培养。 6、把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知 识列入健康教育内容 ,血防等地方病知 识 教育每 学期安排 2-3 课时。积极开展 创建“无急性血吸虫病人学校 ”活动。 7、积极开展 预防近视眼的健康教育，按照中小学学生近 视眼防控工作方案和中小 学生 视力健康防

16、控工程 实施方案的有关要求，配合上 级部门做好中小学生 视力普查和建 档工作，普及用眼、 爱眼知 识，引导学生养成良好的用眼 习惯 ，提高学生 视力健康水平。 积极开展青春期健康教育，并开展 “青春期教育合格学校 ”的 创建工作。 8、强化食品安全教育，通 过教学，帮助学生掌握和 应用营养知识，了解食物 营养价 值与 合理膳食的构成，懂得学 习、劳动、生活 过程中对饮食营养卫生的要求，了解和掌握 预防 食物中毒知 识。加强学校食堂管理，食堂食品 卫生许可证领证达 100%。 四、提高学校健康教育水平 加大对健康知 识的宣传力度，充分利用校园 电视台、校园网、黑板 报、橱窗、宣 传栏等载 体普及

17、健康生活知 识；要根据自身的 实际，组织开展生动活泼、形式多 样的健康教育活 动 在 4 月 7 日世界 卫生日、 5 月 31 日世界无烟日、 6 月 6 日全国爱眼日、 9 月 20 日全国爱 牙日、 12 月 1 日世界 爱滋病日等开展相关活 动。积极开展 爱国卫生活 动，努力改善校园 环境卫生，为师生营造一个良好的教学 环境，推 进学校的整体 卫生水平。 2014.3 临澧县第一中学 篇三： 2012-2013 学年度学校健康教育工作 计 划 2012-2013 学年度学校健康教育工作 计划 健康教育是学校工作的重要 组成部分， 为增强我校广大 师生健康 卫生意 识，倡导科学、文 明、

18、健康的生活方式，提高生活 质量与生命 质量，根据教育局和上 级保健部 门的工作要求， 特制定本 计划。 一、指 导 思想 深入贯彻“预防为主”的卫生工作方 针，坚持政治思想性、科学性、群众性、 艺术性的健康 教育基本原 则，通过多种 传播途径和手段，在广大 师生中深入开展健康教育工作，培养学 生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行 为和习惯，普及卫生科学知 识，倡导文明、 健康、科学的生活方式，不断提高全体 师生的卫生知 识水平和自我保健能力，从而达到 预 防疾病、促 进健康、提高生活 质量和学 习质量的目的。 、工作目 标 1、促进学生身心健康 发展，保 证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情

19、投入学 习，养成良 好的 卫生习惯 。积极参加体育 锻炼，增 强体质。 2、培养学生正确的 饮食和卫生习惯。注意 饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定 时定量， 不偏食， 让学生知道暴 饮 暴食的危害。 3、围绕 重点疾病防治， 进一步建立、健全健康教育网 络，广泛开展形式多 样的健康教育 活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高 维护健康的意 识，掌握 维护健 康的知 识、技能，养成良好的 卫生行 为习惯 和生活方式，促 进师生健康水平不断提高。 三、建立健全健康教育 组织 机构 为加强对办 事处的健康教育工作的 领导 ，成立学校健康教育工作 领导小组，负责健康教育 工作的 组织、领

20、导和协调 。 组 长：熊新 华 副组长 ：郭宗雨 组 员：沈增宏 刘光兵 郑汉东 侯爱 付 尤为军 杨 德明 游海燕 阮献 军 王晓云 四、主要工作措施 （一）加 强心理健康教育 1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同 时开发校本课程，开 设心 理健康 课 就心理知 识传 授而言，主要 实质是根据学生年 龄特点和心理 实际需要，适当介 绍与心理健 康发展密切相关的常 识、自我 进行心理 训练的方法和自我心理保健的知 识。这种课上传授 的不是心理科学的系 统知识体系，而是将有关心理科学的理 论和技 术化为学生自我教育的 理论和自我心理 训练的可操作的方法，帮助学生更好地 认识

21、、把握自己的心理更自 觉的维 护和增 进自己的心理健康。 2 、专题 的心理 讲座 结合学校的教育主 题以及学生学 习生活的 实际情况， 进行定期和不定期的 专题心理 讲座， 传授心理学知 识和心理 调试 的方法的运用，增 进学生对自我心理健康的关注，促 进学生健 全人格的形成，教育学生不 仅要成材而且要成人。 3、开展心理咨 询和心理 辅导 ，加快心理档案建立通过观 察和一系列地心理 测试，帮助学生建立心理档案， 这不仅有助于班主任地班 级管理 工作以及各科教 师 根据学生地心理特点 进行教学， 还有助于家 长 的家庭教育。 为学生提供 一个化解心理疑惑和解决心理 问题的场所，要鼓励学生有

22、问题 和困惑的要向心理老 师请求 帮助，要知道 “走进心理咨 询室不是一种 见不得人的事情，而是一件快 乐的事情，也是一 种难 得的享受 ” 4、 各班 级选择 心理委 员配合学校的心理健康教育工作 心理委 员要求有 较好地人 际关系、有 进取心等特点地学生来承担，一班 选两名（男女生各 一名）， 这些学生要 观察实际情况并且及 时地向学校地心理教育人 员反映 这些情况，有助 于班 级心理教育个 别进行和集体 进行，是心理工作人 员和学生保持密切地 联系，更有利于 心理教育工作地更好地 实施和 顺利发 展。 5、心理 阅览 室和心理活 动室地 设 立和全面开放 心理 阅览室和心理活 动室地 设立和全面开放， 这为 学生进行自我心理教育提供有利地 场所， 也是 扩大学生地 阅读范围和增强学生学 习兴趣的途径之一。 （二）加 强生理健康教育