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文档简介

教师的教师的 人生三境人生三境 谈教师的专业成长孟清英一、关于教师专业化一、关于教师专业化一、关于教师专业化二、教师的成长历程 上海浦东教育发展研究院 顾志跃 教师的成长是慢成长。教师的成长是慢成长。 在职在职教师专业发展可以分成三个阶段：教师专业发展可以分成三个阶段： 初级初级 中级中级 高级高级 角色适应角色适应 经验积累经验积累 专业成熟专业成熟 （稳定）（稳定） （稳定）（稳定）新教师新教师 会会 合格教师合格教师 好好 教学能手教学能手 领领 学科专家学科专家 胜任教学胜任教学 原创教学原创教学 发展教学发展教学 （一级）（一级） （副高）（副高） （正高）（正高） 感受职业感受职业 接受职业接受职业 享受职业享受职业 关注教法关注教法 关注教材关注教材 关注学科关注学科 学会操作学会操作 学会创作学会创作 学会研究学会研究 国学大师汪国维语：成长的三个时期：第一境：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”m吃亏就是占便宜，帮人就是帮自己；m不怕遭人妒，就怕不优秀。

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