月光曲第一课时

1、七里中心小学： 张启军 贝多芬是德国最伟贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界大的音乐家之一，对世界 音乐的发展有着举足轻重音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为的作用，被尊称为“乐乐圣圣”。贝多芬生活道路非。贝多芬生活道路非常坎坷，常坎坷，2626岁时听力开始岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐品，如广为流传的交响乐英雄命运田园英雄命运田园合唱。月光曲就合唱。月光曲就是他比较著名的钢琴曲之是他比较著名的钢琴曲之一。一

2、。 “我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福啊！”-教学目标：自学指导一 自读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要讲了一件什么事？幽静幽静 蜡蜡烛烛 谱写谱写 失明失明 陌陌生生纯熟纯熟 清幽清幽 琴琴键键 微弱微弱 陶醉陶醉苏醒苏醒 飞奔飞奔 记录记录 恬静恬静 莱茵河莱茵河 入场入场券券 盲盲姑娘姑娘 霎时间霎时间断断续续断断续续 微波微波粼粼粼粼 自学检测一自学检测一1.准确的读出下列词语。准确的读出下列词语。2.说说课文主要讲了一件什么事？ 课文只要讲了德国著名音乐家贝多芬在莱茵河边的一个小镇上，为皮鞋匠兄妹弹琴，并即兴创作月光曲的事。自学指导二 快速的浏览课文，

3、说说课文可以分成几部分？（先写了再写了） 先写：总述月光曲的谱成是一个美丽的传说。 再写：具体叙述月光曲的谱成过程。自学指导三 关于月光曲的谱写过程又是怎样叙述的？（先写了再写了最后写了） 先写：贝多芬听到琴声，听到对话声，为穷兄妹弹了第一首曲子。 再写：他又即兴创作了月光曲。 最后写：他记录下了月光曲。自学指导四 自读2-4自然段，说说贝多芬这样一个大音乐家为什么会给盲姑娘兄妹弹一首曲子呢？ 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎么弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！” 一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷了。” 姑娘说：“哥哥，

4、你别难过，我不过随便说说罢了。” “哥哥，你别难过，我不过哥哥，你别难过，我不过随便说说随便说说罢了。罢了。” ” 2 2、随便说说、随便说说指的是哪一句话？为什么要这么说？指的是哪一句话？为什么要这么说？ 听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望称作而盲姑娘把这梦寐以求的愿望称作“随便说说随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，让我们感受到了盲说明了她对哥哥的体谅和理解，让我们感受到了盲姑娘的善解人意姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。住内心对音乐热爱的无奈。2.分角色朗读穷兄妹的对话。 我的音乐只应当为穷苦人造福，我的音乐只