呼吸衰竭ppt41530

1、呼吸衰竭一、定义 呼吸衰竭简称呼衰，指各种原因引起的肺通气和（或）换气功能的严重障碍，以致在静息状态下亦不能维持足够的气体交换，导致低氧血症伴（或不伴）高碳酸血症，进而引起一系列的病理生理改变和相应的临床表现的综合征。二、呼吸衰竭的诊断标准 在海平面、静息状态呼吸室内空气条件下，动脉血氧分压（PaO2）60mmHg，伴或不伴二氧化碳分压（PaCO2）50mmHg，并排除心内解剖分流和原发于心排血量降低等因素所致的低氧血症。三、病因气道阻塞性病变，如慢性阻塞性肺疾病、重症哮喘等，引起气道阻塞和肺通气不足，导致缺氧和CO2潴留，发生呼吸衰竭；肺组织病变，如严重肺炎、肺气肿、肺水肿的等，均可导致有效

2、弥散面积减少、肺顺应性减低、通气/血流比例失调，造成缺氧或合并CO2潴留；三、病因肺血管疾病，如肺栓塞可引起通气/血流比例失调，导致呼吸衰竭；胸廓与胸膜病变，如胸外伤造成的连枷胸、胸廓畸形、广泛胸膜增厚、气胸等，造成通气减少和吸入气体分布不均，导致呼吸衰竭；神经肌肉病变，如脑血管疾病、脊髓颈段或高位胸段损伤、重症肌无力等均可累及呼吸机，造成呼吸机无力或麻痹，导致呼吸衰竭。四、发病机制低氧血症和高碳酸血症的发病机制：各种病因通过引起肺泡通气不足、弥散障碍、肺泡通气/血流比例失调、肺内动-静脉解剖分流增加和氧耗量增加五个主要机制，使通气和（或）换气过程发生障碍，导致呼吸衰竭。四、发病机制低氧血症和

3、高碳酸血症对机体的影响：对中枢神经系统：急性缺氧可引起头痛、烦躁不安、谵妄、抽搐；慢性缺氧时症状出现缓慢，严重缺氧和CO2潴留均会使脑血管扩张、通透性增加，引起脑细胞、脑间质水肿，导致颅内压增高，压迫脑组织和血管，进一步加重脑缺氧，形成恶性循环；四、发病机制对循环系统的影响：缺氧和CO2潴留均可引起反射性心率加快、心肌收缩力增强、心排血量增加。严重缺氧和CO2潴留可直接抑制心血管中枢，造成心脏活动受抑和血管扩张、血压下降和心率失常等严重后果。急性严重缺氧可导致心室颤动或心脏骤停。长期慢性缺氧可导致心肌纤维化、心肌硬化、肺动脉高压，最终发展为肺源性心脏病。四、发病机制对呼吸的影响：缺氧和CO2潴

4、留对呼吸的影响都是双向的，既有兴奋作用，又有抑制作用。但PaO260mmHg时，可作用于颈动脉窦和主动脉体化学感受器，反射性兴奋呼吸中枢。另一方面，缺氧可对呼吸中枢产生直接抑制作用，且当PaO280mmHg时，会对呼吸中枢产生抑制和麻痹作用，通气量反而下降，此时呼吸运动主要靠缺氧的反射性呼吸兴奋作用维持。四、发病机制对消化系统和肾功能的影响：严重缺氧可使胃壁血管收缩，胃粘膜屏障作用降低。而CO2潴留可增强胃壁细胞碳酸酐酶活性，使胃酸分泌增多，出现胃肠黏膜糜烂、坏死、溃疡和出血。缺氧可直接或间接损害肝细胞，使丙氨酸氨基转移酶上升；也可使肾血管痉挛、肾血流量减少，导致肾功能不全。四、发病机制对酸碱

5、平衡和电解质的影响：严重缺氧可抑制细胞能量代谢的中间过程，使能量产生降低，并产生大量乳酸和无机磷，引起代谢性酸中毒。严重或持续缺氧可使能量产生不足，导致钠泵功能障碍，造成高钾血症和细胞内酸中毒。慢性CO2潴留时肾脏排出碳酸氢根减少，出现排氯离子增加，造成低氯血症。PaCO2增高45mmHg可使PH下降，导致呼吸性酸中毒。五、分类按动脉血气分析分类：型呼吸衰竭：又称缺氧性呼吸衰竭，无二氧化碳潴留。血气分析特点:PaO260mmHg，PaCO2降低或正常，见于换气功能障碍疾病。型呼吸衰竭：又称高碳酸性呼吸衰竭，既有缺氧,又有二氧化碳潴留。血气分析特点为：PaO260mmHg，PaCO250mmHg

6、，是肺泡通气不足所致。按发病急缓分类:急性呼吸衰竭：由于多种突发致病因素使通气或换气功能迅速出现严重障碍，在短时间内发展为呼吸衰竭。慢性呼吸衰竭：由于呼吸和神经肌肉系统的慢性疾病，导致呼吸功能损害逐渐加重，经过较长时间发展为呼吸衰竭。按发病机制分类：泵衰竭：由呼吸泵功能障碍引起，以型呼吸衰竭表现为主。肺衰竭：由肺组织及肺血管病变或气道阻塞引起，可变现型或型呼吸衰竭。六、临床表现：症状与体征症状与体征: :1.呼吸困难：是最早最突出的症状，可表现为频率、节律和幅度的改变。急性呼吸衰竭早起变现为呼吸频率增加，病情严重时出现呼吸困难，可出现三凹征。慢性呼吸衰竭表现为呼吸费力伴呼气延长，严重时呼吸浅快

7、，并发CO2麻醉时，出现浅慢呼吸或潮式呼吸。2.发绀：是典型表现。当SaO2低于90%时，出现口唇、指甲和舌发绀。六、临床表现：症状与体征症状与体征: :3.精神、神经症状：急性呼衰可迅速出现精神紊乱、躁狂、昏迷、抽搐等症状。慢性呼衰随着PaCO2升高，出现先兴奋后抑制症状。兴奋症状包括烦躁不安、昼夜颠倒甚至谵妄。CO2潴留加重时导致肺性脑病，出现抑制症状，表现为表情淡漠、肌肉震颤、间歇抽搐、嗜睡甚至昏迷等。六、临床表现：症状与体征症状与体征: :4.循坏系统表现：多数病人出现心动过速，严重缺氧和酸中毒时，可引起周围循环衰竭、血压下降、心肌损害、心律失常甚至心脏骤停。CO2潴留者可出现体表静脉

8、充盈、皮肤潮红、温暖多汗、血压升高；慢性呼衰并发肺心病时 可出现体循环淤血等右心衰竭表现。5.消化和泌尿系统表现：严重呼衰时可损害肝、肾功能。并发肺心病时出现尿量减少。部分病人可引起应激性溃疡而发生上消化道出血。七、实验室及其他检查：1.动脉血气分析：2.影响血检查 X线胸片、胸部CT和放射性核素肺通气/灌注扫描等；3.其他检查 肺功能的检测、纤维支气管镜检查。八、治疗原则： 是在保持呼吸道通畅的条件下，迅速纠正缺氧、二氧化碳潴留、酸碱失衡和代谢紊乱，防治多器官功能受损，积极治疗原发病，消除诱因，预防和治疗并发症。八、治疗原则：1）保持呼吸道通畅2）氧疗和改善换气功能3）增加肺泡通气量，改善二

9、氧化碳潴留4）抗感染治疗5）并发症的防治6）病因治疗7）重要脏器功能的检测与支持。九、常见护理诊断：1.低效型呼吸形态 与通气不足、通气/血流比例失调、肺内分流增加、弥散障碍等有关。2.清理呼吸道无效 与呼吸道感染、分泌物过多或粘稠、咳嗽无力、存在人工气道等有关。3.焦虑 与呼吸窘迫、疾病危重以及对环境和事态失去自主控制有关。九、常见护理诊断：4.营养失调：低于机体需要量 与呼吸做功增加、机体消耗增加等有关。5.有受伤的危险 与意识障碍、沟通困难、不能自主呼吸需要正压通气治疗及存在人工气道等有关。6.自理缺陷 与严重缺氧、呼吸困难有关。7.潜在并发症：重要器官缺氧性损伤。十、护理措施：1. 1

10、.一般护理一般护理环境与休息:病房内保证空气流通，每日定时开窗通风，每次30分钟，避免对流风，防止受凉。室温保持在1822C，温度55%65%为宜，避免烟雾灰尘及异味刺激。控制探视人员，防止交叉感染。咳痰者加强口腔护理，保持口腔清洁，预防口臭、舌炎、口腔溃疡的发生。十、护理措施：1. 1.一般护理一般护理饮食护理:给予高热量、高蛋白、易消化富含维生素的饮食，不能进食的患者可给鼻饲流质饮食。针对型呼吸衰竭的患者，不宜给高糖的饮食，因为过高比例的糖类增加二氧化碳产生量，可导致或加重高碳酸血症。呼吸衰竭者应减少产气食物的摄入，以免出现腹胀影响膈肌运动。十、护理措施：2. 2.专科护理专科护理病情观察

11、观察生命体征变化，呼吸困难程度，意识变化。呼吸道管理：1.保持呼吸道通畅，及时清除呼吸道分泌物，改善呼吸功能。对于神志清醒的患者，向患者讲清咳嗽、咳痰的重要性，鼓励患者咳嗽，咳嗽无力，不能自行咳嗽，呼吸道又有痰液堵塞的患者，应立即采取经口腔或鼻腔吸痰。吸痰时如痰液粘稠，堵塞导管，不易吸出，可滴入等渗盐水少许，或化痰药物，并配合拍打胸背部，通过振动，使痰液易于吸出。十、护理措施： 2.经常转换体位，能改善肺部血液循环，保证支气管各方面的引流，以利于支气管分泌物的排出。但对昏迷者，在翻身前应先吸净口腔、鼻咽部的分泌物，以免体位变动时痰液流动堵塞呼吸道造成窒息。每次翻身时，用手掌轻轻地叩打患者的胸背

12、部，由下而上，顺序拍打，通过拍打的震动使痰易于咳出。3.保持呼吸道湿化：包括呼吸机湿化器内定时添加蒸馏水作为湿化液、气道冲洗、雾化吸入等方法。4.缓解支气管痉挛：雾化等使用支气管扩张剂、激素等。十、护理措施： 合理氧疗:1.氧疗的意义和原则：氧疗能提高肺泡内氧分压，提高PaO2和SaO2；减轻组织损伤，恢复脏器功能，提高机体运动的耐受性；能降低缺氧性肺动脉高压，减轻右心负荷。临床上根据患者病情分析和血气分析结果，采取不同的给氧方法和氧浓度。原则是保证迅速提高PaO2到60mmHg或脉搏容积血氧饱和度（SpO2）达90%以上的前提下，尽量降低吸氧浓度。型呼吸衰竭的主要问题为缺氧而无二氧化碳潴留，

13、为迅速纠正缺氧，可短时间内间歇高浓度（50%）或高流量（46L/min）吸氧。对于伴有高碳酸血症的急性呼吸衰竭，往往需要低浓度给氧，以免引起二氧化碳潴留。十、护理措施： 2.氧疗的方法：鼻导管、面罩和呼吸机给氧。3.氧疗的观察：如吸氧后呼吸困难缓解、发绀减轻、心率减慢，表示氧疗有效；临床上必须根据患者血气结果及时调节吸氧流量或浓度，以防止发生氧中毒和二氧化碳麻醉；注意保持吸入氧气的湿化，以免干燥的氧气损伤呼吸道粘膜及气道黏液栓的形成；输送氧气的面罩、导管、气管导管应定时更换消毒，防止交叉感染。4.应用无创正压通气治疗的护理：无创正压通气时指通过鼻面罩将呼吸机与患者相连，由呼吸机提供正压支持而完

14、成通气辅助的人工通气方式。十、护理措施： 3.用药护理： 应用抗感染药物的护理:呼吸道感染是呼吸衰竭的诱发因素，控制感染是治疗呼吸衰竭的重要措施，应针对感染菌种选择抗生素，及时做痰、血培养或痰涂片检查，以明确菌类或菌种。在应用抗生素治疗时，应遵医嘱按时、定量、准确给药，以保持满意的血药浓度，同时注意观察治疗效果及不良反应。十、护理措施： 3.用药护理：应用呼吸兴奋剂的护理：药物知识：1）尼可刹米，直接兴奋延髓呼吸中枢，使呼吸加深加快，并可提高呼吸中枢对CO2的敏感性，对大脑皮质、血管运动中枢和脊髓有一定的兴奋作用。5)洛贝林，通过刺激劲动脉窦和主动脉体化学感受器，反射性兴奋呼吸中枢，作用迅速，

15、但持续时间短，在兴奋呼吸中枢同时亦兴奋迷走中枢而使心率减慢。十、护理措施： 用药观察：呼吸兴奋作用快，即刻增加呼吸幅度和频率，使发绀减轻、神志渐清。用药后可出现血压增高、心悸、心律失常、咳嗽、呕吐、皮肤瘙痒、震颤、肌强直、出汗、颜面潮红、烦躁不安和发热等不良反应，中毒时可出现惊厥，继之中枢抑制。洛贝林过量时可导致心动过缓和传导阻滞。当出现以上不良反应时，应减慢低速或停药，并通知医生。 十、护理措施：注意事项：呼吸兴奋剂用药过程中应保持呼吸道通畅，滴速不宜过快，密切观察患者神志、呼吸频率和节律变化，监测动脉血气分析变化，以调节滴入浓度。应用利尿剂的护理：利尿剂通过抑制钠、水重吸收，减少血容量、减

16、轻右心负荷。应用利尿剂过程中应观察患者水肿、呼吸困难情况有否减轻，准确记录尿量。特别要注意低钾、低氯性碱中毒的表现，如肌无力、食欲不振、腹胀、心律失常，还应注意有无痰液干结不易咳出。十、护理措施： 4.心理护理：重视患者心理情绪的变化，积极采用语言及非语言的方式跟患者进行沟通，了解患者的心理及需求，提供必要的帮助。同时加强与患者家属之间的沟通，使家属能适应患者疾病带来的压力，能理解和支持患者，从而减轻患者的消极情绪，提高生命质量，延长生命时间。十、护理措施： 5.健康教育：向患者及家属讲解疾病的发病机制、发展和转归，语言应通俗易懂。鼓励患者进行呼吸运动锻炼，教会患者有效咳嗽、咳痰技术，如缩唇呼

17、吸、腹式呼吸、体位引流、拍背等，提高患者自我护理能力，加速康复，延缓肺功能恶化。遵医嘱正确用药，熟悉药物的用法、剂量和注意事项等。教会低氧血症的患者及家属学会合理的家庭氧疗方法及注意事项。十、护理措施： 5.健康教育：指导患者制定合理的活动与休息计划，教会患者减少氧耗量的活动与休息方法。增强体质，避免各种引起呼吸衰竭的诱因。1）鼓励患者进行耐寒锻炼和呼吸功能锻炼，如用冷水洗脸等，以提高呼吸道抗感染的能力。2）指导患者合理安排膳食，加强营养，达到改善体质的目的。3）避免吸入刺激性气体，劝告吸烟患者戒烟。4）避免劳累、情绪激动等不良因素刺激。5）少去人群拥挤的地方，尽量避免与呼吸道感染者接触，减少

18、感染的机会。6）若有咳嗽加剧、痰液增多和变黄、气急加重等变化，应尽早就医。十一、知识拓展：（一）呼吸功能锻炼 腹式呼吸：患者可取立位，平卧位或半卧位，闭嘴经鼻吸气，膈肌下降，腹肌松弛，腹部凸出，呼气经口呼出，腹肌收缩，膈肌随腹腔内压上抬，吸气与呼气时间比：1：2或1：3，34次/天，重复810次十一、知识拓展：缩唇呼吸：闭嘴经鼻吸气，然后通过缩唇缓慢呼气，同时收缩腹部吸气与呼气时间比：1：2或1：3，34次/天，重复810次有效咳嗽：病人采用坐位，先深呼吸56次，然后深吸气，屏气35秒，继而缩唇，缓慢的经口将肺内气体呼出，再深吸一口气屏气35秒，身体前倾，从胸腔进行23次短促有力的咳嗽，帮助痰液咳出。十一、知识拓展：呼吸困难分级呼吸困难分级 0级：除非剧烈运动，无明显呼吸困难； 1级：当快走或上坡时有气短； 2级：因呼吸困难而比同龄人步行慢，或者以自己的速度在平地上行走时需要停下来呼吸； 3级：在平地上步行100米或数分钟后需要停下来呼吸； 4级：明显的呼吸困难而不能离开房间或者穿脱衣服即可引起气短。