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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 幼儿大班科学教案详案认识包装袋上的标识【设计意图】 随着社会文明的进步，包装袋在日常生活中越来越常见。让幼儿了解各种各样的包装袋，明白包装袋上标识的作用，了解白色污染的危害，激发幼儿情愿制作、使用环保手提袋是本次活动的主要目的。 【活动目标】 1.认识各种各样的包装袋。 2.认识食品包装袋的各种标识，并能在生活中加以运用。 3.了解白色污染的危害，学习制作、使用环保手提袋。 【活动预备】 1.布置任务：和家长一起收集生活中见到的包装袋标识，与老师、小伴侣沟通共享，初步了解标志的意义和作用。 2.多媒体课件 3.教学挂图 4.每位幼儿带一袋小食品 5.大挂历纸、

2、牛皮纸、透亮胶、打孔机、塑料绳、彩笔等。 【活动过程】 1.播放课件，引导幼儿了解各种各样的塑料袋，引发幼儿参加活动兴趣 (1)师："你刚刚看到了什么'(各种各样的包装袋) (2)师："他们是装什么的?有什么图案?在哪里见过?'(让幼儿自由发表意见) 2.请幼儿介绍自己带来的食品，认识包装袋上的标志 (1)师："今日，小伴侣带来了许多小食品，如今请你和身边的小伴侣讲一讲：你带来的是什么食品?(.qulaoshi )在哪里买的?食品包装袋上有什么图案?为什么选择这个食品? (2)请幼儿看挂图，教师小结：食品包装袋上有质量安全认证，绿色食品标志、环保标

3、志、可回收标志、生产日期、保质期等标志，在购置食品的时候，要选择有以上标志的食品。 (3)请幼儿看一看自己的小食品包装袋上有没有以上标志，有没有超出保质期 (4)请幼儿和同伴一起品尝有以上标志没有超出保质期的食品 3.组织幼儿商量：白色污染的危害 (1)师："小伴侣，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了方便，但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染，请你说一说，什么包装袋给我们带来了白色污染?白色污染是白色的吗?他们是怎么破坏我们环境的? (2)播放白色污染环境的图片，教师小结：塑料袋方便而我们却不提倡使用，因为塑料袋很难降解，不利于环境的爱护。 (4)请幼儿说一说，我们应当如何爱护环境? 比方：购置食品时，要选择有绿色食品标志、可回收标志的，不使用塑料袋，要使用环保手提袋，同时争当一个环保小卫士，告知家长也要这样做。 4.请幼儿用提供的材料制作环保手提袋 (1)请幼儿用挂历纸依据幼儿用书上提示的步骤制作环保手提袋。每人选一块大积木玩具作为模具，在上面进行包装，按提示这叠好，用透亮胶粘住。留意不要包的太紧，以免积木拿不出来。教师指导关心有困难的幼儿。 (2)请幼儿装饰环保手提袋，在手提袋上栓绳、装饰花纹等。 【活动延长】 1.请幼儿做一名小小宣扬员，向爸爸妈

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