小班语言优秀教案及教学反思《鸡蛋变娃娃》_第1页
小班语言优秀教案及教学反思《鸡蛋变娃娃》_第2页
小班语言优秀教案及教学反思《鸡蛋变娃娃》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班语言优秀教案及教学反思鸡蛋变娃娃活动目标： 1、尝试用比较完好的短句回答下列问题，知道小鸡是鸡妈妈的宝宝。 2、理解故事中小猫和小狗当爸爸妈妈的趣事，体验动物之间的亲子之情。 活动预备： 多媒体课件、小狗小猫图片 活动过程： 一、出示图片，引起兴趣 师：今日，小1班来了两位动物客人，我们一起看看他们是谁?;本文.来源：屈，老，师.教案网;(出示小猫小狗图片)客人们要为我们讲一个好玩的故事。 二、观赏故事、理解内容 1、观赏故事第一遍(播放ppt)重点提问：小狗和小猫，谁当爸爸，谁当妈妈? 重点提问：他们找谁当宝宝?他们喜爱这个宝宝吗? 2、第二遍分段观赏故

2、事重点提问： 1)鸡蛋变成了什么? 2)它是谁的宝宝? 3)应当送它到哪儿去? 三、第三遍完好观赏故事重点提问：娃娃家没了宝宝怎么办? 附故事：鸡蛋变娃娃 小猫当妈妈，小狗当爸爸。在路上观察一个大鸡蛋，他俩说：让这个大鸡蛋当孩子吧!妈妈亲亲，爸爸抱抱，搂着宝宝睡个觉。啊，鸡蛋变小鸡了!小猫、小狗笑着说：哈哈，我们有孩子啦!可这孩子是鸡大婶的呀!小狗和小猫就将小鸡带到鸡大婶那儿：鸡大婶，孩子还给你。感谢你们，下回办娃娃家，再让小鸡给你们当娃娃。 活动反思： 在这是圆的主题活动中，我选择了鸡蛋变娃娃这首儿歌作为集体活动。因为它情节简洁，形象鲜亮，充满了童趣，特别适合小班幼儿的年龄特征，简单引起幼儿的兴趣。通过图片，能使幼儿在了解儿歌内容的同时，尝试体验扮演爸爸、妈妈的角色阅历。 活动在一个个图片的引领下，自然而然地导入了进来，孩子们被色彩艳丽、形象可爱的直观教具深深吸引，使幼儿仿佛置身其中。在反复观赏之后，孩子们能较好地把握儿歌内容，并自然地念起儿歌来。最终，游戏的展开充分调动了孩子们的主动性，尽情地感受着学做爸爸、妈妈的角色体验，心情特别开心。 反思这次活动，感觉有几点缺乏： 1、由于幼儿缺乏生活阅历，所以对"鸡蛋会变成什么'这个问题答不上来，假如事先请家长帮助丰富学问阅历，效果可能会好些。 2、在游戏中，幼儿对角色

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论