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1、word文档下载后（可任意编辑） 小班美术优质课教案及教学反思手宝宝的旅行一、活动目标： 1、尝试用手印画的方法作画，并进行添画头和五官。 2、依据手印画大胆想象并乐于表述。 二、活动预备： 1、海面、颜料、抹布等。 2、已喷好色的铅画纸，蜡笔、范画等。 三、活动过程： 1、玩手指游戏，激发幼儿兴趣。 师：宝宝们!我们来玩一个手指游戏吧!一个手指教点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指插插，五个手指飞飞。还有一枪打四个是怎么做的呢? 小结：小伴侣的手真敏捷真能干，他们除了会做游戏还会做许多事情呢，小手兄弟十分羡慕别人可以去旅行，他们决定也要去旅行了。 2、师演示小手兄弟印画的过程。 师：小手

2、兄弟欢乐的出发了，他们走呀走，看到了海绵宝宝，小手兄弟说：你好啊，海绵宝宝!并亲了亲海绵宝宝，看手兄弟变成了什么颜色?手弟弟说：我也要亲亲海绵宝宝。 师：手弟弟快来看啊，这里的风景多美啊!软软的草地我喜爱，手兄弟亲了亲草地，草地上留下了手兄弟的印子。 手兄弟说看我们多脏啊，快点洗个澡吧!手兄弟说：洗澡时轻轻的洗，不要把水弄到外面了，洗好了甩甩，再用毛巾擦擦干。 3、幼儿学习画头和五官。 师：手兄弟洗好了澡，看着自己在草地上留下的印子，原来我们是这个样子的啊!本，文来源:屈;老.师教;案网一点也不美丽，也不行爱，小伴侣，你们能把我们变的美丽、可爱点吗? 小伴侣，你有什么呢?小伴侣想的方法可真多，

3、我也有一个好方法，你们想知道吗? 师：在手掌的上面画一个圆圆的头，想想我们小伴侣有几只眼睛呢?留意两只眼睛要画的一样大才美丽，眼睛里面还有黑黑的小豆豆，还有一个翘翘的小鼻子，一个弯弯的小嘴巴，最终还有一些头发，手弟弟说：我和哥哥长的一样，要把我和哥哥画的一样哦。看手兄弟手拉手快乐的在草地上跳起了舞。 出示范画师：看，我的小手兄弟玩的多快乐啊，你能看出小手兄弟在干什么吗? 4、幼儿作画，手兄弟旅行，师巡察指导。 师：小伴侣，你的小手想不想去旅行? 想一想你的小手回去那些地方，又会发生些什么事呢? 师：手宝宝们出发吧。 5、作品展示和评价。 请幼儿讲一讲，你的小手兄弟到了哪里，他们在干什么呢? 活动反思： 小班小伴侣对新奇的事物充满着好奇，喜爱尝试，依据这个特点，故此次活动选择用颜料印画小手，通过此活动让幼儿去体验另一种作画方式的乐趣。从活动效果来看，我觉得此次活动基本到达了预期的目标，我为每个幼儿都提供了自由的进展空间，每个幼儿都可以动手来操作，通过家长以及老师的关心下，小伴侣的兴趣很深厚，都印得很快乐。使幼儿在情感，学问，技能等方面得以进展。在第

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