高考有机实验解题思路

1、高考实验的新宠有机制备实验解读高考题型示例 掌握高考备考方法高考实验的新宠有机制备实验 “有机实验”在新课标中频频出现，2011新课标i、ii，2012新课标i、ii，2013新课标i、ii，2014新课标i主要涉及到有机物的制备、有机物官能团性质实验探究等。常常考查蒸馏和分液操作、反应条件的控制、防挥发的安全装置、产率的计算等问题。(1)分离液体混合物的方法方法适用条件实例说明分液萃取互不相溶的液体混合物分离ccl4和水等分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出蒸馏两种或两种以上互溶的液体，沸点相差较大分离酒精和水在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸(2)蒸馏装置2021-11-162

2、021-11-16 图a是某教师完成苯与液溴反应的演示实验。（1）苯与液溴反应属于 反应（填反应类型）；图（a）装置中缺少什么仪器（如果不缺不必作答） ；（2）某研究性学习小组对它进行改进，改进后的装置如图（b）所示，请分析其优点。有分液漏斗，可以通过控制液溴的量控制反应的量加装一个用ccl4除溴蒸气的装置； 烧瓶上方的导气管较长，可以使反应液冷凝回流； 加有防倒流装置，防止烧杯中的液体倒流 2.实验室制备溴苯可用下图所示装置填空：（1）关闭f夹，打开c夹，向装有少量苯的三口烧瓶的a口加少量溴，再加入少量铁屑，塞住a口，则三口烧瓶中发生反应的化学方程式为 。（2）d、e试管内出现的现象为 。（

3、3）待三口烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开f夹，关闭c夹，可以看到的现象是 。（4）简述将三口烧瓶中的溴苯分离提纯的方法。答案 （1）（2）d中有白雾，试液变红；e中生成浅黄色沉淀（3）倒吸，三口瓶中分层（4）加入naoh溶液，振荡，分离,取下层液体。 返回苯苯溴溴溴苯溴苯密度密度/gcm30.883.101.50沸点沸点/8059156水中溶解度水中溶解度微溶微溶微溶微溶微溶微溶2021-11-16相对分子质量密度/(gcm3)沸点/溶解性环己醇1000.961 8161微溶于水环己烯820.810 283难溶于水1(2013新课标全国卷，26)醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己

4、烯的反应和实验装置如下：可能用到的有关数据如下：2021-11-16合成反应：合成反应：在a中加入20 g环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入1 ml浓h2so4，b中通入冷却水后，开始缓慢加热a，控制馏出物的温度不超过90 。分离提纯：分离提纯：反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙，最终通过蒸馏得到纯净环己烯10 g。(1)装置b的名称是_。(2)加入碎瓷片的作用是_，如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是_(填正确答案标号)。a立即补加 b冷却后补加c不需补加 d重新配料2021-11-16(3)本

5、实验中最容易产生的副产物的结构简式为_。(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并_，在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的_(填“上口倒出”或“下口放出”)。(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是_。(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有_(填正确答案标号)。a圆底烧瓶 b温度计 c吸滤瓶 d球形冷凝管 e接收器(7)本实验所得到的环己烯产率是_(填正确答案标号)。a41% b50% c61% d70%1.(2014新课标全国卷，26)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味，实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下： 相对分子质量密度/(gcm3)沸点/

6、水中溶解性异戊醇880.812 3131微溶乙酸601.049 2118溶乙酸异戊酯1300.867 0142难溶实验步骤：在a中加入4.4 g异戊醇、6.0 g乙酸、数滴浓硫酸和23片碎瓷片，开始缓慢加热a，回流50 min。反应液冷至室温后倒入分液漏斗中，分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤；分出的产物加入少量无水mgso4固体，静置片刻，过滤除去mgso4固体，进行蒸馏纯化，收集140143 馏分，得乙酸异戊酯3.9 g。回答下列问题：(1)仪器b的名称是_。(2)在洗涤操作中，第一次水洗的主要目的是_，第二次水洗的主要目的是_。(3)在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后

7、_(填标号)。a.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出c.先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出d.先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出(4)本实验中加入过量乙酸的目的是_。(5)实验中加入少量无水mgso4的目的是_。(6)在蒸馏操作中，仪器选择及安装都正确的是_(填标号)。(7)本实验的产率是_(填标号)。a.30% b.40%c.60% d.90%(8)在进行蒸馏操作时，若从130 开始收集馏分，会使实验的产率偏_(填“高”或“低”) ，其原因是_。解析(1)仪器b是球形冷凝管，起冷凝回流作用。(2)第一次水洗，主

8、要洗去大部分硫酸和醋酸，第二次水洗除掉nahco3杂质。(3)乙酸异戊酯的密度小于水，在水层上方。分液时先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出。(4)该反应为可逆反应，加入过量乙酸，能够提高异戊醇的转化率。(5)加入无水mgso4固体的目的是除去混合物中的少量水分。(6)蒸馏操作中，需要测定馏分的温度，所以温度计水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，b和c中温度计位置均正确，但c中的冷凝装置为球形冷凝管，它一般用作反应装置，主要用于冷凝回流，使反应更彻底，故只有b项正确。(7)据 +h2o可知，4.4 g异戊醇完全反应消耗3.0 g乙酸，故乙酸有剩余，生成乙酸异戊酯的理论产量为6.5

9、 g，故该反应的产率为 100%60%。(8)异戊醇的沸点为131 ，蒸馏时，若从130 开始收集馏分，将会有一部分未反应的异戊醇被蒸出，使产率偏高。答案(1)球形冷凝管(2)洗掉大部分硫酸和醋酸洗掉碳酸氢钠(3)d(4)提高醇的转化率(5)干燥(6)b(7)c(8)高会收集少量未反应的异戊醇2.(2014浙江理综，28)葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得：c6h12o6(葡萄糖)br2h2oc6h12o7(葡萄糖酸)2hbr2c6h12o7caco3ca(c6h11o7)2(葡萄糖酸钙)h2oco2相关物质的溶解性见下表：物质名称葡萄糖酸钙葡萄糖酸溴化钙氯

10、化钙水中的溶解性可溶于冷水易溶于热水可溶易溶易溶乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶制备葡萄糖酸钙的过程中，葡萄糖的氧化也可用其他试剂，下列物质中最适合的是_。a.新制cu(oh)2悬浊液b.酸性kmno4溶液c.o2/葡萄糖氧化酶d.ag(nh3)2oh溶液(2)第步充分反应后caco3固体需有剩余，其目的是_；本实验中不宜用cacl2替代caco3，理由是_。(3)第步需趁热过滤，其原因是_。(4)第步加入乙醇的作用是_。(5)第步中，下列洗涤剂最合适的是_。a.冷水 b.热水c.乙醇 d.乙醇水混合溶液解析(1)由实验流程可知，第步操作在55 时进行，温度低于100 ，可采用水浴加热的方式，温

11、度计应测量水浴的温度，故选择装置b。选择c项，氧化效果好且不会引入新的杂质；若选择a、b、d项，会引入新的杂质，给后续除杂带来困难。另外，酸性kmno4溶液不仅能将cho氧化成cooh，也能氧化oh，会降低葡萄糖酸的产率。(2)加入caco3，发生的反应有2hbrcaco3=cabr2h2oco2和2c6h12o7caco3ca(c6h11o7)2h2oco2，若caco3固体无剩余，则不能保证葡萄糖酸全部转化为葡萄糖酸钙。盐酸是强酸，因此氯化钙不能与葡萄糖酸反应生成葡萄糖酸钙。(3)因第步中生成的葡萄糖酸钙在热水中的溶解度大于在冷水中的溶解度，趁热过滤，可防止葡萄糖酸钙析出。(4)第步得到的

12、滤液中含有杂质cabr2，cabr2可溶于乙醇，而葡萄糖酸钙微溶于乙醇，可导致大部分葡萄糖酸钙析出。(5)葡萄糖酸钙在乙醇中溶解度较小，故可用乙醇水混合溶液洗涤，以除去残留的cabr2。答案(1)bc(2)提高葡萄糖酸的转化率，便于后续分离氯化钙难以与葡萄糖酸直接反应得到葡萄糖酸钙(3)葡萄糖酸钙冷却后会结晶析出，如不趁热过滤会损失产品(4)可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度，有利于葡萄糖酸钙析出(5)d2021-11-16例1（1997年全国高考题）1，2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18gcm-3，沸点131.4，熔点9.79，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有

13、机溶剂。在实验室中可以用图4-3所示装置制备1，2-二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有液溴（表面覆盖少量水）。（1）写出本题中制备1，2-二溴乙烷的两个化学反应方程式_。（2）安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞，请写出发生堵塞时瓶b中的现象_。（3）容器c中naoh溶液的作用是_。2021-11-16有机实验的八项注意有机实验的八项注意有机实验是中学化学教学的重要内容，是高考会考的常考内容。对于有机实验的操作及复习必须注意以下八点内容。 .注意加热方式 有机实验往往需要加热，而不同的实验其加热方式可能不一样。 酒精灯加热。 酒精灯的火焰温度一般在400500，所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是：“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”“蒸馏石油实验”和“石蜡的催化裂化实验”。 酒精喷灯加热。酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多，所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热。教材中用酒精喷灯加热的有机实验是：“煤的干馏实验”。 水浴加热。水浴加热的温度不超过100。教材中用水浴加热的有机实验有：“银镜实验（包括醛类、糖类等的所有的银镜实验）”、“ 硝基苯的制取实验（水浴温度为6 0）”、“ 酚醛树酯的制取实验