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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班数学教案及教学反思复习1-10的点数和认读活动目标 1、使幼儿愿意点数1-10个物体，能认读1-10的阿拉伯数字。 2、幼儿通过操作图片和数字卡，进展动手能力。 3、通过学习，使幼儿能将数字和物体对应。 4、培育幼儿比较和推断的能力。 5、进展幼儿规律思维能力。 活动预备 1、会有小伴侣和铅笔的图片各10张。 2、饭勺10把，铅笔10支。 3、圆形瓶盖幼儿人手10个，幼儿人手10多小红花，一组一套数字卡片。 4、幼儿用书.科学与数学。 活动过程 1、创设情境，引出活动内容。 教师：幼儿园里有好多的小伴侣，我请几位小伴侣到前面来，并告知大家清了几位小伴侣?

2、(1)先请4位幼儿到前面来。.来源屈.老师教案网教师：请小伴侣说一说前面有几位小伴侣?(请幼儿点数,4位) (2)再请3位幼儿到前面来。教师：请小伴侣数一数如今共有几位小伴侣?(请幼儿点数,7位) (3)再请3位幼儿到前面来。教师：请小伴侣数一数如今共有几位小伴侣?(请幼儿点数,10位) 2、训练幼儿收口一致点数，并说出结果。 (1)教师将10张会有小伴侣形象的卡片贴在黑板上，请幼儿点数，并大声说出黑板上有几张卡片。 (2)幼儿数数教师手上有多少支铅笔。 3、认读数字1-10。 (1)幼儿一次认读1-10的卡片。 (2)教师在黑板上出示两张小伴侣卡片，5张铅笔卡片，6多红花，画8个圆、10个三角形。 (3)请幼儿将相应的数字贴在卡片下面，并认读数字。 (4)请幼儿2位一组认读卡片上的数字 (5)幼儿完成书上第4页练习。 4、幼儿点数操作。 (1)请幼儿从每人面前的盒子里找出画有小伴侣、饭勺、小红花等的卡片各10张。 (2)幼儿在数出的卡片下面摆上对应的数字。 5、活动结束：请幼儿自由数班上10位小伴侣，每到第10个小伴侣发一朵小红花。 教学反思 在教学过程中我充分发挥孩子爱玩的天性，运用儿歌的形式引导学生记忆数字和量的关系，并全员参与手指游戏，充分调动了学生学习的主动性。用艳丽的和学生宠爱的图片吸引学生的目光，使学生集中留意

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