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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 大班安全教案及教学反思玩火真危险,我们不玩火设计意图 "火'与我们的生活密不行分,它能给我们带来许多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,经常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用处,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危急,我们不玩火。 活动目标 1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危急。 2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。 3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃命。 4、遵守社
2、会行为规则,不做"禁止'的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备 1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。 2、湿毛巾、灭火器 活动过程 一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。 身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火) 请幼儿商量火有什么用途:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢? 请幼儿商量火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。 二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、观看小试验"纸的燃烧',关心幼儿了解有些物品很简单被引燃,认识火源和易燃物品。 老师用打
3、火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观看纸的燃烧过程。 2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(教案出自:屈.老师教案网)(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小结:在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多方便,但是假如不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来损害。所以小伴侣不能玩火。 3、商量假如发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场? 小结:假如出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭假如出现大火,我们要拨打求救电话119,并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃命演练 在教室里点燃废纸,让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子快速按逃命路线逃离现场。 活动反思 通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危急性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家时不能玩火,假如发生火灾时也能快速的逃离现场,爱护了孩子的生命安全。最
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