大班健康教案及教学反思《原地左右手拍球》_第1页
大班健康教案及教学反思《原地左右手拍球》_第2页
大班健康教案及教学反思《原地左右手拍球》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班健康教案及教学反思原地左右手拍球设计背景 因大班的小伴侣都比较的喜爱玩篮球;为了激发幼儿对篮球的爱好;我对大班开展了原地左右手拍球的课题。 活动目标 1、通过学习，使幼儿初步把握原地左右手拍球的基本技术。 2、进展臂力和灵敏、协调性的身体素养。 3、培育团结合作的集体主义精神。 4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。 5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 重点难点 学习原地左右手拍球的动作要领;原地左右手拍球时对球的调控能力。 活动预备 篮球场地、小篮球与幼儿人数相等 活动过程 一、激趣热身 1、排四路纵队，闭眼辩别左右手。 2、复习游戏：花样传接球

2、竞赛 方法：幼儿分成4路人数相等的人数，排头各持4种不同颜色的小篮球，哨声响起，竞赛开始，排头幼儿将球从体侧往本组第二个幼儿传，以此类推，始终传至队尾，再从队尾往排头传。传至排头幼儿将球举起，竞赛首回合结束。先举的组为胜利。 规则：依次从体侧、头顶和跨下进行竞赛，球掉了将球拣回从掉的地方继续进行。教案来.自:屈老师教案网 3、球性练习：将球绕头、腰、脚部练习。(4x8拍) 二、学习本事： 1、讲解具体方法和要求：左或右手拍球时两脚自然分开，身体向前倾，手腕放松，五指自然分开，力量用在手指和掌根上，推断球的弹起方向和高度，伸肘屈腕、压指力量拍打球的上部。 2、步骤：先做右手拍运球练习，待稍娴熟后

3、进行左手拍运球，最终结合左右手进行左右手拍球。 三、多球接力赛 方法：将儿童分成人数相等的两队，各成纵队站在线后，每队排头持一个球。游戏开始，教师发令后，各队排头快速快跑，绕过小旗跑回起点线后，将球交给第2人，自己站到队尾。游戏如此依次进行，最终以先跑完的队为胜。(竞赛第二回合持2个球进行竞赛) 四、小结 1、课后小结 2、帮助教师收回器材 教学反思 一、学习原地左右手拍球是为了进展幼儿左右手的灵敏性和动作的协调性，从而能把握左右手拍球。在这节课中小伴侣们都能主动的协作老师，按老师的要求进行技能学习。 二、在这节课中我还有几处地方做得不够好。如：1、在热身部分，按编排时间不合理，导致时间超时。在示范转接游戏中过于重复、罗嗦。热身部分不应当支配新游戏。2、在第二部分教学中，讲解示范不够清楚，源于一般话不标准。在幼儿自由练习中没有能准时的发觉问题、解决问题。如有少数小伴侣错误的拍球动作，没有能准时的去指导。3、在组织幼儿站

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论