




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课 题合并同类项授课日期及时段教学目的1、 理解同类项概念2、 掌握合并同类项法则教学内容一、课前检测1说出下列单项式的系数与次数:(1) ;(2)mn;(3);(4)2、指出下列多项式的次数与项:(1) ;(2);(3)二、知识要点1、 同类项的概念所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项. 判断几个项是否是同类项有两个条件:一是所含字母相同,二是相同字母的指数分别相同,同时具备这个条件的项是同类项,缺一则不可。同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关,特别地,几个常数项也是同类项. 2、合并同类项的意义、法则及方法(1)合并同类项的意义 把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同
2、类项. 合并同类项时,只能把同类项合并成一项,不是同类项的不能合并. (2)合并同类项的法则 在合并同类项时,把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变. 如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为 0. (3)合并同类项的方法步骤: 第一步:准确地找出同类项; 第二步:利用法则,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变; 第三步:写出合并后的结果. 3、去括号法则括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变; 括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变. 三、例题剖析 例 1、判断下列各组中的两项是否是同类
3、项,并说明理由. 分析:判断两项是不是同类项,要看它们是否符合同类项的两条标准 .字母相同,相同字母的指数也分别相同.特别地,两个常数项也是同类项. 解:(1)是同类项,它们所含字母相同,且相同字母的指数也分别相同; (2)是同类项,它们所含字母相同且相同字母的指数也分别相同; (3)不是同类项,它们所含字母不同; (4)是同类项,它们都是常数项; (5)不是同类项,它们相同字母的指数不同; (6)不是同类项,53是常数项,而x3中含有字母. 例 2、合并下列各式中的同类项: 分析:合并同类项的关键是正确找出同类项,然后将同类项的系数相加,字母和字母的指数不变,对没有同类项的项不能漏掉,(2)
4、题中要把(x2y)看成一个整体,注意2yx与x2y的关系:2yx=(x2y). 解:(1)原式 (2)原式 例 3、已知 是同类项,求3m5n的值. 分析:已知两项是同类项,即 x的指数相同,y的指数也相同,可求出m、n的值,从而可求得3m5n的值. 解: 是同类项. 3m1=5,2n1=3 m=2,n=1 3m5n=3×25×1=11. 例 4、先化简,再求值: ,其中x=2,y=3. 分析:代数式化简,要先去括号,再合并同类项,在涉及代数式的求值问题中,总是先化简,再求值,把运算量降为最低 . 解:原式 当x=2,y=3时,原式=3×(2)32=6
5、9=15. 例 5、已知ab=21,3m2n=9,求代数式(2a9m)(6n2b)的值. 分析:把代数式通过去括号和逆用分配律用含 (ab)和(3m2n)的式子表示,然后整体代入计算。 解:原式 当 ab=21,3m2n=9时,原式=2×213×9=4227=69. 例 6、电影院中座位数如下表: (1)写出第n排座位数an的表达式; (2)写出前n排座位数Sn的表达式; (3)如果电影院共有20排座位,电影院一共有多少个座位? 分析:抓住各排座位数与排数的关系,是写出an表达式的关键,写出Sn表达式时,要采取“倒写相加”的方法. 解: (3)当n=20时,S20=20
6、215;(2019)=780个. 即:如果电影院共有 20排座位,电影院一共有780个座位. 课堂练习1. 找下列多项式中的同类项:(1) (2)(3) (4)2. 合并下列多项式中的同类项:(1); (2)(3); (4)3. 下列各题合并同类项的结果对不对?若不对,请改正。(1)、(2)、(3)、(4)、4、填空:(1) 如果是同类项,那么 .(2) 如果是同类项,那么 . .(3) 如果是同类项,那么 . .(4) 如果是同类项,那么 .(5) 如果与是同类项,那么 .5、求多项式的值,其中x26、 求多项式的值,其中a3,b=2四、总结:合并同类项的概念 合并同类项法则五、课外练习1、
7、合并下列各式中的同类项:(1)15x+4x-10x (2)-6ab+ba+8ab(3)-p2-p2-p2 (4)m-n2+m-n2(5)x3-x3+x3 (6)x-0.3y-x+0.3y2、求下列各式的值:(1)3c2-8c+2c3-13c2+2c-2c3+3,其中c=-4;(2)3y4-6x3y-4y4+2yx3,其中x=-2,y=3;3、把(a+b)、(x-y)各当作一个因式,合并下列各式中的同类项:(1)4(a+b)+2(a+b)-7(a+b)(2)3(x-y)2-7(x-y)+8(x-y)2+6(x-y);4、合并同类项:3x2-1-2x-5+3x-x2 -0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b5.合并同类项 (1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) (2)2a-3b-5a-(3a-5b) (3)已知:A=3x2-4xy+2y2,B=x2+2xy-5y2 求:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家用美容仪器功能与性能测试考核试卷
- 水产罐头加工过程中的食品安全检测技术考核试卷
- 电动汽车的电池管理系统设计与优化考核试卷
- 老年人智慧养老与科技应用考核试卷
- 管道工程公共服务体系建设与发展考核试卷
- 校长考试试题及答案
- 青海邮政考试试题及答案
- 面试社区考试试题及答案
- 理财基金考试试题及答案
- 策划专员考试试题及答案
- 南通2025年江苏如皋市部分事业单位招聘78人笔试历年参考题库附带答案详解
- 4S店整车采购业务会计分录及涉税事项
- 2024年云南民族大学附属中学西山分校在职骨干教师招聘笔试真题
- 红酒加工合同协议
- 无学历求工作简历模板
- 职场沟通职场沟通与人际关系处理知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春山东管理学院
- GB/T 31997-2015风力发电场项目建设工程验收规程
- IQC供应商品质管理看板
- 钢结构安装专项方案(电梯井)
- 他励直流电动机制动课程设计0430崔善泽(DOC)
- 生物工程设备教案
评论
0/150
提交评论