中班音乐优秀教案及教学反思《小蚱蜢学跳高》

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班音乐优秀教案及教学反思小蚱蜢学跳高活动目标 1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。 2、体会儿歌的韵律，对儿歌产生兴趣并有节奏地朗诵。 活动预备 教学挂图秋天聚会。 活动过程 一、导入。 1、师：你们知道秋天都有哪些昆虫呢?幼儿自由回答 师：老师这里有一张图片，我们一起来看看，秋天有哪些昆虫(手指着图片，幼儿跟着一起观看昆虫) 幼儿：小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢 师：这些小昆虫都有什么特点? 幼儿：小蜜蜂：会飞，辛勤采花粉。小蜻蜓：会飞，捉害虫。螳螂：会飞，会爬。七星瓢虫：会飞，会爬。小蚂蚁：会爬，辛勤地筑巢、储备粮食。小蚱蜢：会跳。

2、2、师：在生活中，你们见过小蚱蜢吗? 幼儿：见过、没见过 师：你知道小蚱蜢有什么特别的本事吗? 幼儿：会跳。(假如幼 儿回答不出，可引导幼儿观看图片，图片上的小蚱蜢在做什么?-跳高，由此得出小蚱蜢的特别本事是跳高) 二、初步理解儿歌 1、师：(看挂图)小伴侣知道这是什么草么?幼儿：狗尾草 师：有一天，小蚱蜢在草丛里跳高，它一跳跳上狗尾草。 2、师：小伴侣，你是怎么跳高的?(请一个幼儿上来示范他怎么跳高) 师：小伴侣跳得真棒，小蚱蜢也是这样跳的，它腿一弹，脚一翘，就跳得好高好高，它可傲慢了，它得意的说：哪个有我跳得高。 师：得意的动作怎么做?(动作：双手叉腰，眼睛朝上看，用手拍拍胸脯，竖起大拇指

3、)小伴侣和老师一起做做得意的动作。 3、师：可是突然发生了一件事，你们猜猜，小蚱蜢发生了什么事情?(幼儿自由想象) 师：我们一起来听听看，小蚱蜢发生了什么事情。小蚱蜢啊正得意呢，突然，草一溜，它摔了一跤，从狗尾草上摔了下来。 4、师：小伴侣们，平常你摔跤了，撞到头了，会怎么样?(引导幼儿说出头上会肿起一个大包包)把动作做出来。(摔跤了，用手摸摸自己的头) 师：欸，小蚱蜢也和小伴侣一样，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 三、学习儿歌 1、师：老师把刚刚的故事改编成了一首儿歌，我们一起来学一学这首儿歌吧。，!来源:屈,老，师教.案网儿歌的名字叫小蚱蜢学跳高 小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，

4、脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。(幼儿逐句跟教师学儿歌) 2、教师小结：小蚱蜢光临着跳高，它一跳就跳上了狗尾草，可得意了，它傲慢的说：哪个有我跳得高(这句让幼儿回答)，可是，小蚱蜢只顾着傲慢，却没有留意到草尖又软又滑，结果就摔了下来。我们小伴侣在玩耍的时候也要留意安全，不爬到危急的地方，不要从高高的地方跳下来，更不能取得一点小成果就傲慢起来。 3、幼儿自己把儿歌再朗诵一遍 师：如今老师请小伴侣们自己把儿歌念一遍。 四、表演游戏 依据儿歌内容，幼儿仿照小蚱蜢的跳动动作，表现出小蚱蜢跳上狗尾草后的得意和摔跤后苦痛的表情。 师：老师要请几个小伴侣上来当小蚱蜢，其他小伴侣一起念儿歌，看看我们的小蚱蜢怎么表演我们的儿歌。 五、结束环节 附 儿歌小蚱蜢学跳高 小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。 腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高。 草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 教学反思： 在师幼互动的过程中，幼儿在教师的引导下，能较生动地表现小蚱蜢在不怜悯境下的表情，活