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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 中班美术故事教案及教学反思五彩蛋活动目标: 1.学习选择自己喜爱的材料大胆的进行装饰活动。 2.感受参加创造性艺术活动的乐趣。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4.感受作品的美感。 5.培育幼儿的观赏能力。 活动预备: 1.鸡蛋若干、记号笔、油画棒、橡皮泥、彩纸、胶水、剪刀、底座等。 2.装饰好的五彩蛋。 活动过程: 1.由故事导入活动,引起幼儿兴趣。 秋天到了,森林里的树叶有的黄了,有的红了,可美丽了。小动物们也出来玩了,白母鸡妈妈和黑母鸡妈妈也出来卖东西了,它们卖什么呢?请听故事五彩蛋。 2.观赏五彩蛋,了解各种装饰方法。 (1)出示各种方法装饰的
2、五彩蛋。提问:黑母鸡妈妈的蛋是什么样子的?她是怎样装扮蛋宝宝的? (2)小结:有的蛋颜色美丽,有的蛋有好看的花纹,有的蛋上有图案、所以,大家把黑母鸡妈妈的蛋称作五彩蛋。 3.幼儿自己动手装饰。 (1)小伴侣喜爱这些五彩蛋吗?(喜爱)白鸡妈妈也想把它的鸡蛋变成五彩蛋,我们来关心它吧! (2)操作要求:黄老师为小伴侣们预备了很多工具,有油画棒、橡皮泥你可以从这里选择你喜爱的来装扮它。(屈.老师.教案网出处)蛋壳很简单碎,操作时要当心点。 (3)幼儿自主选择材料操作,老师巡察并给予个别指导。 4.幼儿观赏评价。 向好伴侣介绍自己的五彩蛋。 活动延长: 继续在区域活动中提供各种材料,让幼儿尝试不同的装
3、饰方法。 附:故事五彩蛋 森林市场里,白母鸡妈妈在东边开了个卖鸡蛋的小店,黑鸡蛋妈妈在西边摆了个卖鸡蛋的小摊。白母鸡妈妈的蛋又大又光滑,像小姑娘的脸蛋,大家都很喜爱。可是,最近出怪事了,白母鸡妈妈一连几天没卖出一个鸡蛋,而黑母鸡妈妈的小摊上却排起了长长的队伍。白母鸡妈妈想:莫非黑母鸡妈妈的蛋比我的还要大?于是,她决定到黑母鸡妈妈那儿去看一看。看到黑母鸡妈妈的蛋,白母鸡妈妈佩服的对黑母鸡妈妈说:"你的蛋真的和我的不一样,真是太美丽了!' 活动反思: 本次活动,我为幼儿提供了丰富的材料,让他们大胆想象,在鸡蛋上进行装饰。孩子们平常画画都是在平面上,第一次给这样的物体涂色、装饰。但越是这样,孩子们兴趣越高涨,装饰出的鸡蛋也都特别的美丽。但是在幼儿展示环节引导的不够完好,孩子表述能力没有得到提高。选择彩纸装饰的幼儿其实许
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